借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù)。借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù)。并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo)。并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo)。通過收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的活動。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。2022年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)。
10科學(xué)記數(shù)法教案Tag內(nèi)容描述：
1、20212022年六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù),并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo):通過收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。
2、2022年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù),并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo):通過收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力;培養(yǎng)學(xué)。
3、2022年六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù),并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo):通過收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)的活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力;培養(yǎng)學(xué)生。
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