1、學案4 與時俱進的文學藝術(shù),專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),了解20世紀中期以來文學、美術(shù)、音樂的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響；了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響。,課標要求,學習探究。

2、專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),羅曼羅蘭,現(xiàn)實主義,海明威,太陽照樣升起,泰戈爾,伊豆的舞女,在人間,奧斯特洛夫斯基,白話小說,阿Q正傳,牧神午后,華沙幸存者,浪子歷程,立體派畫家,藍色時期,亞威農(nóng)少女,少女肖像,格爾尼卡。

3、學案3 打破隔離的堅冰,專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),了解19世紀末20世紀初以來文學、音樂、美術(shù)的主要成就及其特點，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,學習探究區(qū),一。

4、學案1 工業(yè)革命時代的浪漫情懷,專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),了解19世紀以來文學、美術(shù)、音樂的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,學習探究區(qū),一、心靈的激蕩。

5、學案2 碰撞與沖突,專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),了解19世紀中葉文學、美術(shù)、音樂的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,學習探究區(qū),一、批判現(xiàn)實主義文學,1.背。

6、學案5 專題學習總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,知識總結(jié)區(qū),線索梳理,一、19世紀以來世界不同藝術(shù)形式的發(fā)展演變線索 1.19世紀以來世界美術(shù)流派的發(fā)展演變。

7、專題八 19世紀以來的文學藝術(shù),與時俱進,后現(xiàn)代主義文學,麥卡錫主義,馬爾克斯,日瓦戈醫(yī)生,紐約,歐普藝術(shù),鄉(xiāng)村和西部音樂,披頭士樂隊,四海一家,盧米埃爾兄弟,查理卓別林,爵士歌手,浮華世界,貝爾德,美國,衛(wèi)星傳播。

8、2019-2020年高考歷史二輪復習 考點規(guī)范練35 19世紀以來的文學藝術(shù) 一、選擇題 1.有學生提出:“拜倫的唐璜具有批判現(xiàn)實傾向,為什么卻列為浪漫主義的代表作?”對此解釋正確的是( ) A.作者屬于浪漫主義詩人 B.強調(diào)。

9、2019-2020年高中歷史 專題八 19世紀以來的文學藝術(shù) 四 與時俱進的文學藝術(shù)習題 人民版必修3 1魔幻現(xiàn)實主義與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義相比，最突出的特點是( ) A開創(chuàng)者為拉丁美洲人 B揭露和批判社會的罪惡 C在體裁上以。

10、2019-2020年高中歷史 專題八 19世紀以來的文學藝術(shù) 三 打破隔離的堅冰習題 人民版必修3 1影響19世紀末20世紀初世界文學的因素有 ( ) 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命 兩次世界大戰(zhàn) 壟斷資本主義的形成。

11、2019年高中歷史 專題八 19世紀以來的文學藝術(shù) 8.1 工業(yè)革命時代的浪漫情懷課后提升作業(yè) 人民版必修3 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.羅素指出:“浪漫主義者注意到了工業(yè)主義在一向優(yōu)美的地方正產(chǎn)生的丑惡,注意到了。

12、2019年高中歷史 專題八 19世紀以來的文學藝術(shù) 一 工業(yè)革命時代的浪漫情懷課時跟蹤檢測 人民版必修3 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”(西風頌)，該詩句的風格是( ) A18。

13、2019年高中歷史 專題八 19世紀以來的文學藝術(shù) 8.1 工業(yè)革命時代的浪漫情懷課時提升作業(yè) 人民版必修3 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1.法國文學家雨果的小說巴黎圣母院、英國詩人拜倫的唐璜和雪萊的西風頌。

14、三 打破隔離的堅冰 一、選擇題 119世紀末20世紀初被人們稱為“兩個世紀的文化的一座橋梁”的是( ) A馬克吐溫 B羅曼羅蘭 C杰克倫敦 D德萊塞 解析：選B。本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的再認再現(xiàn)能力。