1、練 習(xí) 課R二年級上冊 鞏固5的乘法口訣知識，使學(xué)生熟練掌握并會應(yīng)用5的乘法口訣知識解決有關(guān)的實際問題。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn)應(yīng)用5的乘法口訣解決生活中的實際問題。 1. 5 3 15口 訣 ： 三 五 十 五 2.看 圖 寫 出 乘。

2、練 習(xí) 課 第 12課 時 R一 年 級 上 冊 1. 數(shù) 一 數(shù) ， 連 一 連 。一 知 識 回 顧知 識 點(diǎn) 1： 數(shù) 數(shù) 。 2.在 少 的 后 面 畫 。 知 識 點(diǎn) 2： 比 多 少 。 二 達(dá) 標(biāo) 檢 測1. 連 一 連 。 。

3、第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第9課時 練習(xí)課（1） 【教學(xué)內(nèi)容】：教材“練習(xí)十六”第613題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的計算法則，能正確地說出商的位數(shù)，并能正確地計算，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算。

4、練習(xí)課13課時R三年級下冊 1.進(jìn)一步鞏固掌握一位數(shù)除兩位數(shù)三位數(shù)的筆算方法。 2.能正確熟練地用筆算方法求一位數(shù)除兩位數(shù)三位數(shù)的商。 3.培養(yǎng)學(xué)生計算能力和良好的習(xí)慣。 掌握一位數(shù)除兩位數(shù)；三位數(shù)的筆算方法，并能正確熟練地進(jìn)行計算。 一位。

5、Unit 1課時練習(xí) Section A 1a2d . 根據(jù)語境及所給首字母提示，補(bǔ)全句中所缺單詞。 1. Hey, whats the m with you, Lily Oh, I lost my history book. 2. Did。

6、 R 六 年 級 數(shù) 學(xué) 上 冊 練 習(xí) 課 第 14課 時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 根 據(jù) 分 數(shù) 乘 法 的 意 義 ， 解 決 問 題 。 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 抓 住 數(shù) 量 關(guān) 系 及 解 題 方 法 。 一 復(fù) 習(xí) 鞏 固知 識 點(diǎn) 1： 根。

7、練 習(xí) 課 第 13課 時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 1.理 解 比 的 意 義 。2.會 求 比 值 和 化 簡 比 。3.掌 握 比 的 基 本 性 質(zhì) 。4掌 握 按 比 例 分 配 問 題 的 解 題 方 法 。掌 握 比 的。

8、練 習(xí) 課 第 12課 時 R 四 年 級 上 冊 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路狀 元 成 才 路 狀 元 成 才 路 狀 元 成。

9、浙教版2課時連加連減（練習(xí)） D卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 浙教版二年級上冊數(shù)學(xué)連加連減練習(xí) (共6題；共38分)1. （5分）看誰算的又對又快。 82-30= 20+39= 26+4= 46-7=70-40= 5+5+69= 80-7-60= 56-3+8=2. （15分）購物。（1）一頂帽子比一。

10、樂 雅 小 學(xué) 數(shù)學(xué) 科 集 體 備 課 教 案 六 年級 班 第 周 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)一 課時安排 2 單元主題 圓 主 備 人 李紅霞 參 備 人 授課教師 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步理解和掌握圓的周長和面積的計算方法，能熟練地計算圓的周長和面積。。

11、浙教版2課時 比與除法（練習(xí)） D卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共5題；共11分)1. （1分）平行四邊形相鄰的兩條邊上的高分別為12和18，那么這兩條邊的比是_。 2. （1分）求下面比的比值=_(填小數(shù))3. （3分）媽媽買了2.5 kg蘋果，用去了20元，買蘋果的總錢數(shù)與。

12、第5單元 簡易方程 第17課時 練習(xí)五（1） 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P8081練習(xí)十七第2、3、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能：鞏固學(xué)生對列方程解決稍復(fù)雜的問題的學(xué)習(xí)。 過程與方法：經(jīng)歷列方程解決稍復(fù)雜的實際。

13、Page 1 作 業(yè) 本第1 0課時 循環(huán)練習(xí)1第二十一章 一元二次方程 Page 2 1 .下列方程是一元二次方程的是Aax2 bxc0 B3 x22 x3x22Cx32 x4 0 Dx12 1 02 .方程2 x26 x9的二次項系數(shù)一。

14、第十五章分 式習(xí) 題 精 講數(shù) 學(xué)八年級上冊人教版 151 分 式 15 1 分 式 第 1課 時 從 分 數(shù) 到 分 式 1如果A， B表示兩個整式，并且B中含有 ，那么式子 做分式，其中A叫做 ，B叫做 2對于分式 ，當(dāng) 時，分式 有意。

15、Section B 1a 1dUnit 8 It must belong to Carla.R 九年級上冊 People have no idea to know whether it is some animal or people th。