2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:詩(shī)歌形象教學(xué)目標(biāo):1.明了詩(shī)歌的形象的內(nèi)涵2.歸納詩(shī)歌形象的規(guī)律3.體察詩(shī)歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌景象中情景關(guān)系的辨析教學(xué)方法:以歷年的高考試題為范例和模板,總結(jié)體悟形象的程,2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:文言文實(shí)詞教學(xué)目標(biāo):1明確
2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:詩(shī)歌形象教學(xué)目標(biāo):1.明了詩(shī)歌的形象的內(nèi)涵2.歸納詩(shī)歌形象的規(guī)律3.體察詩(shī)歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌景象中情景關(guān)系的辨析教學(xué)方法:以歷年的高考試題為范例和模板,總結(jié)體悟形象的程。
2、2012屆高三語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案:文言文實(shí)詞教學(xué)目標(biāo):1明確把握文言文實(shí)詞詞義在文言文閱讀及高考中的重要地位2指導(dǎo)解題方略,掌握準(zhǔn)確把握詞義的方法3學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,提高應(yīng)試能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1掌握準(zhǔn)確把握詞義的方法2學(xué)會(huì)知識(shí)遷移.教學(xué)方法:講練。