1、2019-2020年高三歷史 14 中國古代和現(xiàn)代的科技與文化課時效果復(fù)習檢測一、選擇題(每小題5分，共60分)1有學者認為：中國古代科技固然成績突出，但“這些成果在技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的經(jīng)驗工藝的水平上，在理論上始終貫穿著天人合一的思想，以變幻莫測的道、氣等概念來建構(gòu)學術(shù)體系，混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學的成份，”這主要表明中國古代科技()A缺乏理性精神B求善而不在存真C具有很強的封閉性D落后于西方國家解析：選A材料反映中國古代科技是服務(wù)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)，并且重人文。這說明中國古代科技缺乏理性精神。2相對于歐。

2、2019-2020年高三歷史 第九次周練試題1中國共產(chǎn)黨成立后，逐步把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合，其表現(xiàn)包括：中共一大確定以領(lǐng)導(dǎo)工人運動為中心工作 中共二大制定民主革命綱領(lǐng) 中共三大正式?jīng)Q定同國民黨合作 毛澤東的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想形成A B C D2與“七七事變”不同，“八一三事變”后A中共發(fā)表通電號召團結(jié)抗日 B蔣介石發(fā)表談話表示準備抗戰(zhàn)C、國民政府組織會戰(zhàn)抗擊日軍 D、日本制定了“國策基準”3以下的歷史照片攝于左起：張治中 毛澤東 赫爾利 周恩來 王若飛A、1924年1927年國共合作時期 B、1936年西安事變和平解決。

3、2019-2020年高三歷史 09 中國特色社會主義建設(shè)的道路課時效果復(fù)習檢測一、選擇題(每小題5分，共60分)1(xx濟南模擬)在劍橋中華人民共和國史中，歷史學家評論道，從經(jīng)濟增長的角度來衡量，19531957年是一個令人吃驚的成功，國民收入年平均增長率為89%，農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量3年平均增長約38%和187%。這主要取決于()A有計劃的經(jīng)濟建設(shè)的開展B社會主義制度的建立C社會主義經(jīng)濟體制的改革 D國家宏觀調(diào)控的執(zhí)行解析：選A由“19531957年”“國民收入年平均增長率為89%，農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量年平均增長約38%和187%”可知，這與第一個五年計劃有關(guān)，A正確。2劍。

4、2019-2020年高三歷史 15 近現(xiàn)代以來世界科技與文化課時效果復(fù)習檢測一、選擇題(每小題5分，共60分)1牛頓的哲學中承認時間、空間的客觀存在，也對暫時無法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，他用數(shù)學方法闡明了宇宙中最基本的法則，他是一位震古爍今的科學巨人。下列對他的評價不正確的是()A實現(xiàn)了物理學的偉大飛躍B豐富和發(fā)展樸素唯物主義C為啟蒙思想提供科學基礎(chǔ)D敬畏真實并抨擊宗教神學解析：選D從牛頓的成就可以判斷A正確；從材料“牛頓的哲學中承認時間、空間的客觀存在”說明B正確；從牛頓的理性思維方式可以判斷C正確?！熬次氛鎸崱薄?/p>

5、2019-2020年高三歷史 4.3唐朝后期的政局教案 大綱版 教學目標 一、基礎(chǔ)知識目標 安史之亂的內(nèi)容、經(jīng)過及影響；藩鎮(zhèn)割據(jù)及其嚴重后果；宦官專權(quán)和朋黨之爭；王仙芝、黃巢領(lǐng)導(dǎo)的唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭及其主要特點，唐朝滅。

6、2019-2020年高三歷史 古代中國的政治制度形勢與演變教案 新人教版 古代中國的政治制度形勢與演變：（1）商周時期的政治制度（2）秦中央集權(quán)制度的形成（3）漢到元政治制度的演變（4）明清君主專制制度的加強 知識要。

7、2019-2020年高三歷史 古代中國對外交往教案 新人教版 一、對外關(guān)系的條件 1主觀條件：政府開明的對外政策。 2客觀條件：國力強盛是基礎(chǔ)；對外交通發(fā)達；交通工具進步。 二、對外關(guān)系的概況 (一)中國古代。

8、2019-2020年高三歷史 1.4夏、商、西周的文化教案 舊人教版 恩格斯談奴隸社會文化發(fā)達原因 恩格斯在反杜林論暴力論中明確指出：“只有奴隸制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能，從而為古代文化的。

9、2019-2020年高三歷史 講義 世界古代史教案 岳麓版 （建立在奴隸制基礎(chǔ)上的少數(shù)人的民主） 概念比較： 1公民和平民的區(qū)別：都是祖籍本邦；公民中有貴族和平民，平民不一定是公民，公民沒有階層區(qū)別。奴隸、外邦移。

10、2019-2020年高三歷史 答題技巧與心理調(diào)節(jié)教案 一、選擇題：認真審題，包括時間、空間、設(shè)問的角度（如是否否定條件）等，找準關(guān)鍵詞，明確發(fā)問點，把題干和選項聯(lián)系起來進行準確選擇。要擅長運用排除法。 1從題型1。

11、2019-2020年高三歷史 分析原因、影響類能力訓(xùn)練專題4 1、閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一 世界之政有兩種：一曰有憲法之政（亦名立憲之政），二曰無憲法之政（亦名專制之政）。采一定之政治以治國民。

12、2019-2020年高三歷史 論證、探討能力訓(xùn)練專題6 1、（xx年高考山東文綜27題）（25分）1492年，哥倫布航行到達美洲，開啟了世界歷史的新時代。閱讀材料，回答問題。 問題一：偶然與必然 有人認為，哥倫布是因為“迷路。

13、2019-2020年高三歷史 能力訓(xùn)練專題7理解類 1、閱讀下列材料（10分） 材料一 1911 年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑。這種政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一。

14、2019-2020年高三歷史 理解類能力訓(xùn)練專題3 1、閱讀下列材料（10分） 材料一 1911 年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑。這種政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一。

15、2019-2020年高三歷史 比較類能力訓(xùn)練專題7 1、閱讀材料，回答問題 材料一 乾元元年（758），鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使。

16、2019-2020年高三歷史 概括、提煉、歸納類能力訓(xùn)練專題5 1、（xx高考安徽文綜36題）（28分）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答下列問題。 材料一 1793年英國馬戛爾尼使團來華，乾隆皇帝頒布上諭，宣稱：“各處藩封到天朝進。

17、2019-2020年高三歷史 上學期周考試題新人教版 一選擇題（30*2分=60分） 1、據(jù)左傳魯宣公十五年記載“民不肯盡力于公田”。引文說明的根本問題是（ ） A.農(nóng)民徭役沉重，沒有勞動時間 B.春秋戰(zhàn)亂不斷，農(nóng)業(yè)。

18、2019-2020年高三歷史 13 近現(xiàn)代中國的先進思想課時效果復(fù)習檢測 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1(xx吉林畢業(yè)班摸底)甲午戰(zhàn)爭后，維新運動迅速興起，針對洋務(wù)派提出的“中體西用”的方針，維新派指出，“體”與。

19、2019-2020年高三歷史 02 西方的政治制度課時效果復(fù)習檢測 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1(xx臨沂質(zhì)檢)亞里斯多德政治學：“公民不遺余力地獻身國家，戰(zhàn)時獻出鮮血，平時獻出年華，他沒有拋棄公務(wù)照管私。

20、2019-2020年高三歷史 01 古代中國的政治制度課時效果復(fù)習檢測 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1(xx大連測試)左傳記載“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。”這反映西。