1、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 散文閱讀教案 第一課時 教學內(nèi)容：散文閱讀概述 教學目標：1明確xx江蘇高考語文科考試說明之文學類文本閱讀。 2掌握散文的閱讀方法。 教學重點：1了解江蘇卷的命題特點。 2。

2、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 文言文實詞教案 教學目標： 1、明確把握文言文實詞詞義在文言文閱讀及高考中的重要地位 2、指導解題方略，掌握準確把握詞義的方法 3、學會知識遷移，提高應(yīng)試能力 教學重點、難點：1。

3、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 文言文翻譯一教案 教學要點： 1.文言文翻譯的原則和要求 2.準確推斷文言實詞。 3.準確把握古今異義詞。 4.準確把握常見的文言虛詞。 教學難點： 文言實詞的準確推斷 教學課時：4課時 教。

4、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 擴展語句教案 教學目標：1了解擴展語句的類型。 2掌握擴展語句的方法。 教學重點：掌握擴展語句的步驟和方法。 教學難點：加強擴展語句的能力。 教學方法：講練結(jié)合 課時安排。

5、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 連貫教案 教學內(nèi)容： 明確連貫考察形式和解題技巧 教學重點： 連貫題的解題思路和解題技巧 教時：1教時 教學過程： 一、知識要點： 1.什么是連貫？ 所謂“連貫”指能夠調(diào)整語句之間的順。

6、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 文言文翻譯二教案 教學要點：掌握文言文的五種句式的翻譯要領(lǐng) 教學重點：倒裝句式的翻譯 教時：2課時 教學內(nèi)容： 一、文言文五種句式的基本知識。 （一）判斷句。 1、用“者、也”來判。

7、2019-2020年高三語文專項復(fù)習 詩歌形象教案 教學目標：1.明了詩歌的形象的內(nèi)涵 2.歸納詩歌形象的規(guī)律 3.體察詩歌形象的方法 教學重點：形象的歸納和方法的解讀 教學難點：詩歌“景象”中“情景”關(guān)系的辨析 教學方法。