2019-2020年高一數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)一 新課標(biāo) 北師大版必修4。(1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在。(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義。(5)能利用周期函數(shù)定義進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用。讓學(xué)生感知周期現(xiàn)象。就可以得到周期函數(shù)的定義。使同學(xué)們對(duì)周期現(xiàn)象有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。感受生活中處處有數(shù)學(xué)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)。
2019-2020年高一數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)一Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高一數(shù)學(xué)周期現(xiàn)象與周期函數(shù)一 新課標(biāo) 北師大版必修4一、 教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能(1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的周期;(5)能利用周期函數(shù)定義進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用。2、 過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境:?jiǎn)螖[運(yùn)動(dòng)、時(shí)鐘的圓周運(yùn)動(dòng)、潮汐、波浪、四季變化等,讓學(xué)生感知周期現(xiàn)象;從數(shù)學(xué)的角度分析這種現(xiàn)象,就可以得到周期函數(shù)的定義;根據(jù)周期性的定義,再在實(shí)踐中加以應(yīng)用。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使同學(xué)們對(duì)周期現(xiàn)。