2019-2020年高中語文教學資料 1-1《竇娥冤》 精品教案 新人教版必修4 【教學目標】 1、初步了解元雜劇的特點。2019-2020年高中語文教學資料 第6課 孔雀東南飛教案 新人教版必修4 學習目標。2019-2020年高中語文教學資料 長亭送別》教案 新人教版必修4 教學目標。
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1、2019-2020年高中語文教學資料 3-9父母與孩子之間的愛 精品教案 新人教版必修4 知識與能力 1、了解弗洛姆及其作品愛的藝術的基本觀點。 2、感受不同階段的愛。 3、父愛與母愛的比較。 4、區(qū)分“我愛你,因為。
2、2019-2020年高中語文教學資料 1.2雷雨同步測試 新人教版必修4 【基礎訓練】 一、選擇題 1下列各句中“究竟”的意思,理解完全正確的一項是 我只想看看他,他究竟是我生的孩子。 對于我們工人的條件,究竟。
3、2019-2020年高中語文教學資料 3.10短文三篇同步練習 新人教版必修4 1下列加點字注音全都正確的一項是( ) A糊涂(tu) 稱頌(chng) 消磨光陰(m) B. 樂趣(q) 度日(d) 虛度此生(sh。
4、2019-2020年高中語文教學資料 3.9父母與孩子之間的愛同步練習 新人教版必修4 一、選擇 1下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一項是( ) A自戀(lin) 孿生(run) 誕生(dn) 涎( xin)皮 B燙手(tng)。
5、2019-2020年高中語文教學資料 1.1竇娥冤同步練習 新人教版必修4 基礎過關 1.下列詞語中加點的字的注音和字形全都正確的一項是( ) A.錯勘(kn) 戡亂(kn) 斟酌(zhn) 難堪(kn) 桑椹。
6、2019-2020年高中語文教學資料 2.5蘇軾詞兩首同步練習 新人教版必修4 念奴嬌赤壁懷古 1. 填空: 念奴嬌赤壁懷古選自_______,是我國_______ 時期偉大詞人_______的作品。詞人有政治抱負,因作詩諷刺新。
7、2019-2020年高中語文教學資料 4.13張衡傳同步練習 新人教版必修4 1 給下列黑體字注音: A屬( )文 鄧騭( ) B逾侈( ) 璇( )璣 C驛( )站 河間相( ) D?。?)骨 蟾( )蜍( )。
8、2019-2020年高中語文教學資料 2.4柳永詞兩首同步練習 新人教版必修4 1. 下列著名詞作家均屬于婉約派的一項是:( ) A. 溫庭筠、柳永、李清照、姜夔 B. 李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾 C. 蘇軾、陸游、溫庭筠。
9、2019-2020年高中語文教學資料 1-2雷雨 精品教案 新人教版必修4 【教學目的】 1.體會劇本中連續(xù)緊湊的戲劇沖突和個性化的人物語言; 2.理解劇中所揭示的階級矛盾的深刻意義。 【教學重點、難點】 1.重點: 周樸園。
10、2019-2020年高中語文教學資料 3.10短文三篇教學參考 新人教版必修4 熱愛生命 一、整體把握 生命活動表現為日常的生活,熱愛生命的最好方式是熱愛生活。作者在文章一開頭,就表明自己熱愛生活的態(tài)度:“壞日子。
11、2019-2020年高中語文教學資料 第十課勸學教案教案 新人教版必修4 【教學目的】 一、使學生了解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態(tài)度的論述,明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”、“堅持不懈”和“專心。
12、2019-2020年高中語文教學資料 2.6辛棄疾詞兩首教學參考 新人教版必修4 一、整體把握 辛棄疾于紹興十年(1140)生于被金人占領的山東,這時距北宋的敗亡已13年。他的祖父辛贊曾在金朝做官,但心懷宋室,常帶著辛。
13、2019-2020年高中語文教學資料 4.13張衡傳教學參考 新人教版必修4 一、整體把握 本文是一篇典型的人物傳記,以翔實的文筆全面記述了張衡的一生,描述了他在科學、政治、文學等領域的諸多才能。而且詳略突出,重。
14、2019-2020年高中語文教學資料 2.7李清照詞兩首教學參考 新人教版必修4 一、整體把握 唐宋詞的創(chuàng)作有一個傳統(tǒng)的題材,就是寫閨怨,“閨怨詞”是專門用來表現婦女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性,他們寫。
15、2019-2020年高中語文教學資料 孫權勸學教學設計 新人教版必修4 一、 教材分析: 孫權勸學寫的是呂蒙在孫權的勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友“的佳話,記事簡練,文筆生。
16、2019-2020年高中語文教學資料 2.5蘇軾詞兩首教學參考 新人教版必修4 一、整體把握 念奴嬌 念奴嬌是一首懷古詞,主要是通過對古跡的描寫和對古人、古事的記敘,來抒發(fā)自己的思想感情。這首詞寫于神宗元豐。
17、2019-2020年高中語文教學資料 4.12蘇武傳教學參考 新人教版必修4 自從班固的漢書問世以后,蘇武的英名就反復出現在歷代的詩詞、散文、辭賦、戲曲、小說之中。他的感天地、泣鬼神的愛國主義精神,一直為人。