2019-2020年九年級體育 第28次課 少年健美操 身體素質練習教案 教 材 難點。2019-2020年九年級體育 教案(素質練習3) 人教新課標版 教材 素質練習 教 學 目 標 知識目標。2019-2020年九年級體育 第36次課 自選活動項目教案 教 材 教學目標 知識目標。
2019-2020年九年級體育Tag內容描述:
1、2019-2020年九年級體育 體育與健康說課稿 體育說課 魚躍前滾翻 變向跑 本課設計的指導思想: 本課以體育與保健指導綱要為依據,結合初二學生好動、好學、興趣廣泛、模仿能力強特點,以及城鄉(xiāng)交間經濟發(fā)達地區(qū)的。
2、2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版 教材 一、排球:正面雙手墊球 二游戲:“同舟共濟” 教 學 目 標 認知目標:學生知道正面雙手墊球的作用和方法,知道游戲的名稱和方法。 技能目。
3、2019-2020年九年級體育 第15周 第30次課教案 教 材 1、 籃球 2、 耐久跑 難點:上下肢協調配合、控制身體平衡、出手動作柔和穩(wěn)定 重點:動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力 教學目標 知識目標:學生知道行進間單手肩上投。
4、2019-2020年九年級體育 第30次課 籃球 耐久跑教案 教 材 難點:上下肢協調配合、控制身體平衡、出手動作柔和穩(wěn)定 重點:動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力 教學目標 知識目標:學生知道行進間單手肩上投籃的方法和要領。
5、2019-2020年九年級體育 第7周 第13次課教案 教 材 1、頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)肩肘倒立向前滾動成蹲立(女) 2、身體素質練習 難點:控制身體重心、掌握身體平衡的能力 重點:動作自然協調、穩(wěn)定性強,滾動圓滑。。
6、2019-2020年九年級體育 排球教案 人教新課標版 教 材 1、排球(1); 2、素質。 教 學 目 標 1、 學生知道準備2、 姿勢和移動的正確步伐;能記住正面雙手墊球時兩臂夾緊成一平面。 3、 80%以上的同4、 學能模仿做出。
7、2019-2020年九年級體育 第11周 第21次課教案 教 材 1、 鉛球:側向墊步推鉛球 2、 身體素質練習 難點:墊步與最后用力的銜接 重點:上下肢協調用力,無停頓動作,自然做出換步緩沖。 教學目標 知識目標:學生能說出。
8、2019-2020年九年級體育 第23次課 鉛球 身體素質練習教案 教 材 難點:墊步與最后用力的銜接 重點:上下肢協調用力,熟練完成完整技術動作 教學目標 知識目標:學生能說出側向墊步推鉛球的方法和動作要領,知道素質。
9、2019-2020年九年級體育 第3周 第5次課教案 教 材 1:蹲踞式跳遠 2:排球 難點:助跳與起跳結合技術 重點:助跑有節(jié)奏,踏跳有力 教學目標 知識目標:學生知道丈量步點助跑的方法。 能力目標:學生能掌握快速助跑起跳。
10、2019-2020年九年級體育 籃球 運球急停跳起單手肩上投籃教案 教學內容 教 學 目 標 1、通過本課學習激發(fā)學生對籃球的興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力 2、學生學習運球急停跳起單手肩上投籃并使70%以上學生掌握該動作 3。
11、2019-2020年九年級體育 教案(素質練習1) 人教新課標版 教材 素質練習 教 學 目 標 知識目標:使學生身體得到全面發(fā)展,特別是力量、速度方面。 能力目標:90%以上的學生能懂得鍛煉身體的方法。 情意目標:培養(yǎng)學生。
12、2019-2020年九年級體育 第13周 第25次課教案 教 材 1、 少年健美操 2、 耐久跑 難點:動作的協調性、強烈的節(jié)奏感 重點:領悟健美操動作的內含 教學目標 知識目標:學生能知道健美操鍛煉的價值和意義。 能力目標:學。
13、2019-2020年九年級體育 第27次課 耐久跑 自選項目教案 教 材 難點:克服“極點”現象 重點:兩腿蹬擺協調結合,步伐均勻有節(jié)奏,能合理分配體力。 教學目標 知識目標:學生耐久跑過程中合理分配體力的方法。 能力目。
14、2019-2020年九年級體育 第4周 第8次課教案 教 材 蹲踞式跳遠考核 難點:快速助跳與起跳的自然銜接 重點:助跑有節(jié)奏,起跳準確,動作協調。 教學目標 知識目標:學生知道蹲踞式跳遠測驗的基本規(guī)則。 能力目標:學生。
15、2019-2020年九年級體育 耐久跑教案3 人教新課標版 教材 1、耐久跑(1) 2、身體素質 教 學 目 標 1、 認知目標;學生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢及合理的呼吸方法。 2、 技能目標:能正確掌握途中跑的姿勢且。
16、2019-2020年九年級體育 單元教學計劃和教案 指導思想: 本課以“健康第一、快樂”為指導,力圖在課堂教學中認真貫徹體育與健康,主要采用教師啟發(fā)指導,學生反復自主練習的教學策略,發(fā)展學生的個性,充分發(fā)揮。
17、2019-2020年九年級體育 第 5周 第2次課教案總 人教新課標版 教材 一、籃球:舞 蹈 2素質練習 教 學 目 標 認知目標:學生知道跑跳步集體舞的基本步伐。 技能目標:學生能初步掌握舞蹈的動作要求。 情感目標:學生。
18、2019-2020年九年級體育 第17周 第34次課教案 教 材 1、 身體素質考核: 男生:引體向上 女生:仰臥起坐 2、 自選項目: 籃球 足球 排球 羽毛球 教學目標 知識目標:學生能知道素質練習的重要性,了解身體素質。
19、2019-2020年九年級體育 第34次課 身體素質考核 自選項目教案 教 材 教學目標 知識目標:學生能知道素質練習的重要性,了解身體素質的練習方法。 能力目標:通過身體素質的考核,進一步發(fā)展學生力量和柔韌性素質。。
20、2019-2020年九年級體育 第9周 第17次課教案 教 材 1、 鉛球:側向墊步推鉛球 2、 任選教材:身體素質練習 難點:墊步與最后用力的銜接 重點:上下肢協調用力,無停頓動作,自然做出換步緩沖。 教學目標 知識目標:學。