1、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一夜的工作 17教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 了解周總理一夜工作的情景 2 學(xué)習(xí)作者在敘事的過(guò)程中表達(dá)自己真情實(shí)感的方法 3 有感情地朗讀課文 教學(xué)過(guò)程 一 首先請(qǐng)同學(xué)們回憶。

2、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 最后一課 教案 魯教版 教學(xué)重點(diǎn) 1 心理描寫(xiě)對(duì)人物思想感情的作用 2 文中表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神 教學(xué)難點(diǎn) 韓麥爾先生關(guān)于法語(yǔ)的見(jiàn)解和結(jié)尾動(dòng)作描寫(xiě)所包含的思想感情 第一課時(shí) 一 教學(xué)目。

3、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 夾竹桃教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二 三 四自然段 在自讀自悟中 感受夾竹桃花的花色 奇妙有趣 和花期之長(zhǎng) 韌性可貴 的特點(diǎn) 品味課文的語(yǔ)言 2 借助畫(huà)面 感受意境 指導(dǎo)誦。

4、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 使至塞上 1教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力目標(biāo) 整體感知這首詩(shī) 了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景 作者生平 思想 律詩(shī)的一些常識(shí) 2 過(guò)程和方法目標(biāo) 通過(guò)反復(fù)讀詩(shī) 讓學(xué)生在吟詠之中加深理解 熟讀成誦。

5、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)練習(xí) 無(wú)答案 西師大版 一 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) zh nmoximi ji o cu yuzhsh m j m min o turn sh sh pozi 二 根據(jù)查字典知識(shí) 填空 1 嚼 應(yīng)查部首 再查 畫(huà) 在 咀嚼 這個(gè)詞中 它的。

6、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 匆匆 1教案 長(zhǎng)春版 教材簡(jiǎn)析 匆匆 一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文 文章緊扣 匆匆 二字 以細(xì)膩的筆觸生動(dòng)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡 表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜 又。

7、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 半截蠟燭 1教案 蘇教版 設(shè)計(jì)理念 詞語(yǔ) 只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中 在具體的故事情節(jié)中才具有豐富而恰當(dāng)?shù)暮x 才折射出人物內(nèi)在的品質(zhì)和精神 詞語(yǔ) 只有回歸文本之中 才有生命的活力 才是積極。

8、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 習(xí)作三 3教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 將口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起 創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境 通過(guò)師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng) 應(yīng)對(duì)。

9、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 因小失大 3教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 解課文內(nèi)容 懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理 2 初步了解課文論述的方法 學(xué)習(xí)用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫(xiě)法 3 學(xué)會(huì)本課4個(gè)生。

10、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 學(xué)弈1教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字 掌握難認(rèn)難寫(xiě)字 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 3 能根據(jù)課后注釋疏通全文 了解故事內(nèi)容 從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。

11、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 只要翻過(guò)那座山 2教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 閱讀課文 通過(guò)聯(lián)想和想象解讀課文 體會(huì)文章的思想感情 2 探索并理解文中 大海 與 山 的象征意義 3 學(xué)習(xí)朗讀技巧 能正確處理重音和停頓 并能正確。

12、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 少年閏土2教案 鄂教版 教學(xué)目的 1 了解課文所寫(xiě)事情 認(rèn)識(shí)少年閏土的特點(diǎn) 感知作者敘述故事和刻畫(huà)人物的方法 2 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容 理解重點(diǎn)句段的深刻含義 并能有感情地朗讀 3 引導(dǎo)學(xué)生。

13、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我的伯父魯迅先生 1教學(xué)實(shí)錄 北京版 第一課時(shí) 課前談話 略 師 這種自信 我非常欣賞 現(xiàn)在我要提出全課第一個(gè)問(wèn)題 也是最難的一個(gè)問(wèn)題 不管你會(huì)不會(huì)回 答 敢嘗試的舉手 這位同學(xué)舉手最快 你。

14、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我站在鐵索橋上2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 體會(huì)紅軍英勇頑強(qiáng) 無(wú)所畏懼的革命精神 教育學(xué)生熱愛(ài)珍惜今天的幸福生活 2 了解紅軍當(dāng)年勇奪瀘定橋的英勇事跡 了解顧工的相關(guān)資料 理解重點(diǎn)詞句。

15、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 未來(lái)我們?cè)鯓映鲂薪贪?西師大版 教材簡(jiǎn)析 本文是一篇略讀課文 以出行方式為話題 課文的段落以空行和小標(biāo)題為標(biāo)志 共5段 第1段講依據(jù)科學(xué) 科學(xué)家暢想著未來(lái)的出行方式 有火車(chē)下海 飛機(jī)入地。

16、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 畢業(yè)贈(zèng)言教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣 說(shuō)明優(yōu)劣判斷的理由 提高是非辨別力 2 選擇自己熟悉的一 二位同學(xué) 根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn) 把自己的希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給。

17、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 琥珀 第二課時(shí) 2教案 北師大版 教學(xué)步驟 一 以實(shí)物 人造琥珀 導(dǎo)入新課 誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 二 改變學(xué)習(xí)順序 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 一 學(xué)習(xí)第四段 了解琥珀的樣子 為體會(huì)作者考慮周到奠定基。

18、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 燈光 5教案 人教新課標(biāo)版 素質(zhì)教育目標(biāo) 一 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1 理解課文的主要內(nèi)容 2 多好啊 在文中多次出現(xiàn) 體會(huì)句子表達(dá)的思想感情 二 能力訓(xùn)練點(diǎn) 1 理解課文內(nèi)容 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 2。

19、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 空城計(jì) 2教案 西師大版 教材分析 三國(guó)演義 是一部歷史演義小說(shuō) 它以三國(guó)時(shí)代的歷史為背景 描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年 184年 到西晉武帝太康元年 280年 將近一百年的政治 軍事以及外。

20、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1課 春 教案 上海版 五四制 教學(xué)目標(biāo) 知 識(shí) 1 學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言以及比喻 擬人等修辭手法 2 認(rèn)識(shí)作者在寫(xiě)景中抒發(fā)感情的手法 3 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察 體會(huì)多角度描寫(xiě)景物的手法 能 力。