1、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.3.3 有理數(shù)的減法（一）教案 人教新課標版 教學目的：（一）知識點目標：使學生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進行有理數(shù)減法運算。 （二）能力訓練要求： 1.利用已有知識解決新問題。 2。

2、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 3.2.3一元一次方程的的討論(三)教案 人教新課標版 一背景與意義分析 本課在引出了方程一元一次方程等基本概念，以及一元一次方程的解法，引出例1，例2有關數(shù)列的數(shù)學問題，題中有三個未。

3、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第四章角的比較教案 一、學生狀況分析 本節(jié)課是教材第四章平面圖形及其位置關系的第四節(jié)，學生對點、線、角這些基本的幾何元素已具有一定的認知水平，特別是經(jīng)歷了比較線段和度量角。

4、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 2.1.1整式（一）教案 人教新課標版 教學內(nèi)容：教科書第5456頁，2.1整式：1單項式。 教學目標和要求： 1理解單項式及單項式系數(shù)、次數(shù)的概念。 2會準確迅速地確定一個單項式的系。

5、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)的加減混合運算（二）教案 一 學生起點分析： 學生的知識技能基礎：在上一節(jié)課的學習中學生已經(jīng)學習了有理數(shù)的加減混合運算，初步接觸了含有小數(shù)或分數(shù)的有理數(shù)的加減混。

6、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.2.1有理數(shù)教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標： 1.進一步加深對負數(shù)的認識。 2.理解有理數(shù)的意義，并能將給出的有理數(shù)進行分類。 （二）能力訓練目標： 1.體會分類討論的。

7、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 2.2.2整式的加減(二)教案 人教新課標版 教學內(nèi)容： 教科書第6466頁，2.2整式的加減：2合并同類項。 教學目的和要求： 1理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。 2經(jīng)歷概。

8、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)的除法教案 、 學生起點分析: 學生的知識技能基礎：學生在小學時已熟知乘法與除法互為逆運算，而且也熟悉“除一個數(shù)等于乘以它的倒數(shù)的運算”的法則，這些知識和技能。

9、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.4.3理數(shù)的乘法（三）教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標：有理數(shù)的乘法運算律。 （二）能力訓練目標： 1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運算律的過程，發(fā)展觀察、歸納的能力。 2。

10、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)的乘方（二）教案 北師大版 一、 學生起點分析： 學生的知識技能基礎：學生在上一節(jié)課剛剛學習了有理數(shù)乘方的有關概念，法則等知識，對有理數(shù)乘方的符號表示，運算方法。

11、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 2.1.2整式（二）教案 人教新課標版 教學內(nèi)容：教科書第5659頁，2.1整式：2多項式。 教學目標和要求： 1通過本節(jié)課的學習，使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。 2。

12、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)的加法（一）教案 一 學生起點分析： 學生的知識技能基礎：學生在小學已經(jīng)學習過算術四則運算，而初中的有理數(shù)運算是以小學算術四則運算為基礎的，不同的是有理數(shù)運算多了。

13、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.5.4近似數(shù)和有效數(shù)字教案 人教新課標版 教學目標 1、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念； 2、能按要求取近似數(shù)和保留有效數(shù)字； 3、體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用。 教學難點 有效數(shù)字。

14、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù)的加減混合運算（一）教案 一 學生起點分析： 學生的知識技能基礎：學生在前面幾節(jié)課中已經(jīng)學習過有理數(shù)的加法、減法的法則，并利用其解決了一些問題，但前面的運算多為。

15、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.3.4有理數(shù)的減法（二）教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標： 1.使學生理解有理數(shù)的加減法法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)的概念。 2.使學生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算。

16、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 3.2.4一元一次方程的討論（四）教案 人教新課標版 教學目標 進一步體會用一元一次方程解決實際問題的基本過程，鞏固通過移項、合并解一元一次方程；學習將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，感悟。

17、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.3.2 有理數(shù)的加法 （二）教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標： 1.有理數(shù)加法的運算律。 2. 有理數(shù)加法在實際中的應用。 （二）能力訓練要求： 1.經(jīng)歷探索加法運算律的過。

18、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 3.2.1一元一次方程的的討論（一）教案 人教新課標版 一、背景與意義分析 本節(jié)前一節(jié)1.1已介紹了一元一次方程的意義及等式性質(zhì)，本節(jié)主要解決如何一元一次方程解法的問題。 一元一次方程。

19、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 第四章比較線段的長短教案 一、學生起點狀況分析： 本節(jié)課是教材第四章平面圖形及其位置關系的第二節(jié)，是平面圖形的重要的基礎知識。學生在前面學習過豐富的圖形世界，了解了。

20、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.5.3科學記數(shù)法教案 人教新課標版 教學目標 1、借助身邊熟悉的事物進一步感受大數(shù)； 2、會用科學記數(shù)法表示大數(shù)； 3、通過科學記數(shù)法的學習，讓學生從多種角度感受大數(shù)，促使學生重視。