1、2019-2020年七年級音樂上冊 通俗音樂掠影教案 教學目標 1、通過唱、奏、聽等多種形式積極參與體驗音樂，感受音樂的情感并能粗略了解校園歌曲、鄉(xiāng)村音樂、搖滾歌曲的風格特點。 2、能對吉他這種樂器有初步的感性。

2、2019-2020年七年級音樂上冊 第五單元環(huán)球之旅（1）亞洲之聲教案 新人教版 教學目標 1知識與技能： (1)、通過學習本單元，了解世界上最大的陸地亞洲音樂的基本情況與特點，以及亞洲音樂與其他藝術的聯(lián)系。

3、2019-2020年七年級音樂上冊 弦樂小夜曲教案 教學目標： 一、 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的自制撥弦樂器的音樂實踐活動，提高欣賞興趣。 二、 聆聽G大調弦樂小夜曲感受音樂的情緒特點。 三、 掌握第一、第二兩條旋律，并模唱。

4、2019-2020年七年級音樂上冊 第同一首歌十五周教案 一、教學目標 (一) 通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。 (二) 聆聽欣賞曲我的祖。

5、2019-2020年七年級音樂上冊 名曲覽勝教學設計 課時及內容： 第一課時欣賞西洋樂器獨奏曲 一、設計意圖： 音樂課堂是學生學習音樂的主陣地，在本課設計中，我將欣賞教學與器樂教學有機結合，將比較短小、優(yōu)美，易于。

6、2019-2020年七年級音樂上冊 念故鄉(xiāng)教案 【教學目標】 1引導學生用連貫、圓潤的聲音，有感情的演唱歌曲念故鄉(xiāng)，表達對故鄉(xiāng)的思念之情。 2培養(yǎng)學生二聲部的合唱能力。 【教學重難點】 感受歌曲的情感，并能準。

7、2019-2020年七年級音樂上冊 慶豐收教案 人音版 教學內容 1.欣賞滿族音樂太平年調、腰鈴舞、 2.學唱滿族歌曲歡慶豐收、喜歌。 3.滿族音樂游戲賽“威呼”。 教學目標 1.通過欣賞和學唱滿族歌曲，初步。

8、2019-2020年七年級音樂上冊 音樂在我身邊教案 教材版本：湘版教材七年級上冊第七單元 執(zhí)教者： 課時安排：一課時 一、教學目標 1、認知目標：學生能夠對音樂與生活的關系有初步的認識，分清“實用音樂”和“背景音樂。

9、2019-2020年七年級音樂上冊 雪絨花教案 一、教學目標： 1、學習用優(yōu)美、輕柔的聲音演唱歌曲。 2、通過對歌曲的鑒賞、理解與感悟，提升審美素養(yǎng)，培養(yǎng)愛國主義情懷。 二、教學重點：啟發(fā)、指導學生聲情并茂的演唱。

10、2019-2020年七年級音樂上冊 第六單元歡樂頌教案 蘇少版 課題 歡樂頌 課型 綜合課 教育教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀） 1、 通過對貝多芬d小調第九交響曲第四樂章主題歌歡樂頌的。

11、2019-2020年七年級音樂上冊 大海呀故鄉(xiāng)教案 一、教學內容 1、歌曲演唱大海啊，故鄉(xiāng) 二、教學目標 1、能用不同的音色、唱法表達對歌曲大海啊，故鄉(xiāng)的理解，進一步加深對祖國、對家鄉(xiāng)以及生活的熱愛，能背唱全。

12、2019-2020年七年級音樂上冊 音樂優(yōu)質課教案 課題：第五單元-金色樂章 課型：唱歌課 課時：第1課時 教學內容：歌曲跳吧！跳吧 設計意圖： 讓音樂成為人與人合作交流的紐帶，在歌唱和舞蹈中盡情享受生活的快樂。

13、2019-2020年七年級音樂上冊 第二單元龍的傳人教案 蘇少版 課題 龍的傳人 課型 綜合課 教育教學目標 (知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀) 通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人民、歷史、文化和社會。

14、2019-2020年七年級音樂上冊 讓世界充滿愛教案 一、教學內容： 1、學唱歌曲讓世界充滿愛。 2、欣賞我們同屬一個世界（WE ARE THE WORLD）。 二、教學目標： 情感目標 ： 1、通過歌曲讓世界充滿愛的學。

15、2019-2020年七年級音樂上冊 走進葫蘆絲教學設計 【執(zhí)教年級】 初中一年級 【課時安排】 2課時 【教材分析】 我采用的教材是由湖南文藝出版社出版的葫蘆絲基礎教程，本課講的是第一章第一、二節(jié)葫蘆絲演奏。

16、2019-2020年七年級音樂上冊 第五單元奧林匹克風教案 蘇少版 課題 奧林匹克風 課型 綜合課 教育教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀） 在聆聽、演唱、討論、創(chuàng)編等活動中體會作品的情感、氛圍。

17、2019-2020年七年級音樂上冊 通俗歌曲的藝術特色教案 教學目標：1、讓學生了解通俗歌曲的發(fā)展和藝術特色及風格特點。 2、通過賞析和演唱通俗歌曲，讓學生了解歌曲的一些唱法和技巧，從而提高學生的演唱技能。

18、2019-2020年七年級音樂上冊 第一單元與你同行教案 蘇少版 課題 希望與你同行 課型 綜合課 教育教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀） 在聆聽、演唱、討論、創(chuàng)編等活動中體會作品的情感、氛圍。

19、2019-2020年七年級音樂上冊 聲音與場景創(chuàng)作教學設計 一、教學設想： 1.根據學生對生活的觀察和認識設計教學的思維和模式。 2.建立在學生對聲音的分辨認識，利用學生已掌握和理解的知識，概括方法和表現(xiàn)手法進行延伸。