1、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 太陽鐘1教學(xué)反思 蘇教版 古時(shí)常用的太陽鐘至今似乎越來越少見 利用太陽鐘的制作原理 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓學(xué)生親身體驗(yàn)后意識到科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展 正確掌握和運(yùn)用自然規(guī)律 可以為人類和。

2、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 晝夜對動植物的影響1教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 1 能提出并識別晝夜對郁金香 合歡樹等的影響以及時(shí)差對人的影響 并設(shè)法這些問題可能的答案和解決方法 2 能用圖表記錄晝夜交替對動植。

3、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 做個(gè)太陽能熱水器 2教案 教科版 課題 做個(gè)太陽能熱水器 計(jì)劃課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分析 最后兩課是對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用 也是對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià) 通過前面的學(xué)習(xí) 學(xué)生知道了光的一些基本特。

4、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 設(shè)計(jì)制作小賽車 1教案 教科版 一 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序 技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念 相互交流和執(zhí)行程序 過程與方法 設(shè)計(jì)和制作小賽車 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 關(guān)系科技新產(chǎn)。

5、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 火山 1教案 冀教版 一 教學(xué)目的 1 通過教學(xué)使學(xué)生知道地球的內(nèi)部構(gòu)造 以及火山的成因 2 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)推理能力和想象能力 3 向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育 使學(xué)生通過本課學(xué)習(xí) 體會自然界是。

6、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 太陽和影子3教案 蘇教版 一 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)知識與技能 1 認(rèn)識一天中溫度和影子的變化與太陽的運(yùn)動關(guān)系 2 知道產(chǎn)生影子的條件 知道太陽每天在天空中運(yùn)動的模式 3 能利用太陽辨認(rèn)方向 二。

7、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 冷水和熱水 1教案 冀教版 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能利用感覺器官知物體的冷熱 2 通過實(shí)驗(yàn)操作活動 使學(xué)生認(rèn)識冷水和熱水 相遇 之后 熱是怎樣傳遞的 科學(xué)知識目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)的操作和分析曲線圖 培。

8、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 盤山公路 1教案 鄂教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知道利用斜面可以提高工作效率 了解斜面在生活生產(chǎn)中的使用 2 進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn) 并自覺地在實(shí)驗(yàn)中做到與同學(xué)默契配合 3 通過辨析斜面原理。

9、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 蚯蚓的選擇教案 教科版 科學(xué)概念 動物生活需要一定的環(huán)境條件 過程與方法 掌握對比實(shí)驗(yàn)的方法 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 體會自然事物是相互聯(lián)系的 教學(xué)重點(diǎn) 設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn) 教學(xué)難點(diǎn) 在設(shè)計(jì)對比實(shí)。

10、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 人對環(huán)境的影響教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能盡可能多地想出人類的生活與某種動植物有什么關(guān)系 2 能通過討論歸納出 人類生活離不開動植物 的結(jié)論 3 能有條理地向大家介紹人類飲食 學(xué)習(xí) 保健。

11、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 土壤里有什么 3教案 教科版 課題 土壤中有什么 計(jì)劃課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分析 本課活動緊接著上一課的內(nèi)容 重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生觀察分析土壤的成分 一方面是尋找土壤來源于巖石風(fēng)化和生物作用的證據(jù)。

12、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 池塘生物的相互聯(lián)系 1 第一課時(shí)教案 鄂教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生用普遍聯(lián)系的眼光看待池塘中生活的各種生物 初步形成池塘群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念 2 進(jìn)一步明白食物鏈的含義 知道池塘生物。

13、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 找找身邊的力 2教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)驗(yàn) 觀察和知識 區(qū)分一些常見的力 如拉力 彈力 重力等 2 知道在一定范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大 彈簧伸長的就越大 了解彈性的應(yīng)。

14、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 種子發(fā)芽試驗(yàn) 二 3教案 教科版 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 二 計(jì)劃課時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分 析 本課同學(xué)們將要經(jīng)歷整理分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的過程 學(xué)生在整理自己實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上 還要與做同類。

15、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 火山和地震會改變地球表面的地形 火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動造成的 地球內(nèi)部的運(yùn)動會引起地殼的運(yùn)動 從而形成山脈 高原。

16、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 晝夜的交替 1教學(xué)反思 蘇教版 隨著課程改革的深入 課堂教學(xué)的有效性 已經(jīng)成為時(shí)下比較風(fēng)靡的熱門課題 是當(dāng)前深化課堂改革的關(guān)鍵和根本要求 有效教學(xué)要關(guān)注的是學(xué)生參與課堂的程度 讓學(xué)生。

17、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 太陽鐘1教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 一 過程與方法 1 設(shè)計(jì) 制作太陽鐘 并用它計(jì)時(shí) 2 嘗試做一個(gè)沙漏 二 知識與技能 1 知道太陽鐘的計(jì)時(shí)原理 2 認(rèn)識多種多樣的古代計(jì)時(shí)工具 三 情感 態(tài)度與價(jià)值觀。

18、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 做個(gè)太陽能熱水器教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器 具有節(jié)能 環(huán)保 安全的優(yōu)點(diǎn) 2 太陽能熱水器的效能和所采用的材料 結(jié)構(gòu) 運(yùn)用的原理有關(guān) 3 產(chǎn)品的設(shè)計(jì) 不僅。

19、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 種子發(fā)芽試驗(yàn) 二 教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度 過程與方法 學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù) 依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 認(rèn)識到對比實(shí)驗(yàn) 嚴(yán)格控制實(shí)。

20、2019 2020年五年級科學(xué)上冊 評價(jià)我們的太陽能熱水器教案 教科版 科學(xué)概念 太陽能是一種清潔 節(jié)能 安全的能源 人們正在大力開發(fā)和使用太陽能 過程與方法 1 按照活動的要求檢驗(yàn)太陽能熱水器 并做好數(shù)據(jù)的觀測和記錄 2。