1、2019 2020年五年級數(shù)學 平行四邊形面積的計算教案 北師大版 目標預設(shè) 1 使學生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式 能正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 進一步發(fā)展學生思維能力 培養(yǎng)學生運用轉(zhuǎn)化的方法解決實。

2、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第二課時教案 青島版 教學目標 體會小數(shù)乘法在生活中的作用 通過解答實際問題 理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的 經(jīng)歷用已學知識嘗試解答問題的過程 教學重點 理解小。

3、2019 2020年五年級數(shù)學 分數(shù)的基本性質(zhì)教案 人教版 教學要求 使學生理解分數(shù)的基本性質(zhì) 并會應用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 分析和抽象概括能力 滲透 事物之間是相互。

4、2019 2020年五年級數(shù)學 上冊多邊形面積的計算教案 青島版 我們把正方形 長方形 三角形 平行四邊形 梯形叫做基本圖形 它們的面積計算都有相應的計算公式 如果遇到不規(guī)則的多邊形 它們的面積該怎么計算呢 同學們仔細回。

5、2019 2020年五年級數(shù)學 最小公倍數(shù)教案 人教版 教學要求 使學生理解公倍數(shù) 最小公倍數(shù)的概念 使學生初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法 培養(yǎng)學生抽象概括的能力和實際操作的能力 教學重點 理解公倍數(shù) 最小公倍數(shù)的。

6、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第六課時教案 青島版 教學目標 通過生活中的實際 讓學生進行估算 提煉估算方法 培養(yǎng)估算意識 再對計算的結(jié)果進行驗證 尋找最佳方案 結(jié)合實際對積進行四舍五入 學會去積的近似值。

7、2019 2020年五年級數(shù)學 分數(shù)加減混合運算教案 人教版 教學要求 使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同 分數(shù)加減混合運算也可以一次通分 再計算 教學重點 掌握分數(shù)加減混合運算的順序和。

8、2019 2020年五年級數(shù)學 上冊分餅教案 北師大版 教學目標 1 結(jié)合具體情景 經(jīng)歷假分數(shù)和帶分數(shù)的產(chǎn)生過程 理解 真分數(shù) 假分數(shù) 和 帶分數(shù) 的意義 2 能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù) 了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關(guān)系 教學過程 活動一。

9、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第五課時教案 青島版 教學目標 通過練習 熟練小數(shù)乘法的基本計算方法 形成計算能力 教學重點 小數(shù)乘法的計算法則 簡單的應用題計算 教學過程 1 口算 4 30 2 0 0081 25 0 130 4。

10、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第八課時教案 青島版 教學目標 通過復習整數(shù)簡便計算 學習小數(shù)在計算時的簡便計算 滲透數(shù)學中只是之間的相互聯(lián)系的思想 培養(yǎng)學生利用舊知識解決新知識的能力 教學重點 學習小數(shù)。

11、2019 2020年五年級數(shù)學 真分數(shù)和假分數(shù)教案 人教版 教學要求 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法 教學重。

12、2019 2020年五年級數(shù)學 解決問題同步練習題 第六節(jié) 解決問題 小博士提示 要根據(jù)實際情況取商的近似值喲 教材連線 1 甲隊每天修路65 5 是乙隊的2 5倍 乙隊每天修路多少米 2 小朋家上個月的用電量是68 5度 每度電的價。

13、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第四課時教案 青島版 教學目標 熟練計算小數(shù)乘法 能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位 通過具體情景理解為什么有的時候機會比另一個因數(shù)小 并嘗試通過練習尋找規(guī)律 養(yǎng)成利用小數(shù)位。

14、2019 2020年五年級數(shù)學 上冊分數(shù)的再認識教案 北師大版 教學目標 1 在具體的情境中 進一步認識分數(shù) 發(fā)展學生的數(shù)感 體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系 2 結(jié)合具體的情境 進一步體會 整數(shù) 與 部分 的關(guān)系 教學重點 體會一個分。

15、2019 2020年五年級數(shù)學 長方體和正方體的體積教案 人教版 教學要求 通過實驗觀察 使學生理解體積的含義 認識常用的體積單位 立方米 立方分米 立方厘米 同時發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理能力 教學用具 教師準。

16、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第一課時教案 青島版 教學目標 通過練習計算 進行對比觀察 總結(jié)規(guī)律 熟練兩個因數(shù)之間倍數(shù)變化引起積的變化的變化規(guī)律 同時能正確寫出原式的積和變化后的式題的積 教學重點 在。

17、2019 2020年五年級數(shù)學 小數(shù)乘法和除法第九課時教案 青島版 教學目標 在實際的問題中 感受解決問題的策略是多種多樣的 嘗試探索通過不同的途徑解決問題 訓練學生分析問題解決問題的能力 教學重點 明確解決問題策略的。