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2019-2020年小學(xué)音樂

2019 2020年小學(xué)音樂 我們多么幸福第一課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 新學(xué)期寄語 復(fù)習(xí)鞏固與新知識滲透 教學(xué)目標(biāo) 1 感受不同音樂 體驗不同音樂特點 2 通過游戲競賽形式進(jìn)行歌曲的鞏固 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機 豎笛 打擊樂器 教。

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1、2019 2020年小學(xué)音樂 我們多么幸福第一課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 新學(xué)期寄語 復(fù)習(xí)鞏固與新知識滲透 教學(xué)目標(biāo) 1 感受不同音樂 體驗不同音樂特點 2 通過游戲競賽形式進(jìn)行歌曲的鞏固 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機 豎笛 打擊樂器 教。

2、2019 2020年小學(xué)音樂 轉(zhuǎn)圓圈單元教學(xué)教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1 歌曲 轉(zhuǎn)圓圈 2 綜合訓(xùn)練 按歌詞填寫旋律 3 欣賞 1 阿瑪勒俄 女獨 2 阿細(xì)跳月 民樂 教學(xué)目標(biāo) 1 用圓潤而有彈性的聲音表現(xiàn)彝族兒童嬉戲時的情景和歡快的情。

3、2019 2020年小學(xué)音樂 轉(zhuǎn)圓圈第一課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1 初步學(xué)唱曲譜 2 綜合訓(xùn)練 教具 鋼琴 歌片 教學(xué)思路及建議 將上節(jié)課歌曲進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固 采用不同形式的演唱 教師予以講評指導(dǎo) 分析歌曲的民族特點 了解歌。

4、2019 2020年小學(xué)音樂 土撥鼠第二課時教案 人音版 一 教學(xué)內(nèi)容 一 學(xué)習(xí)歌曲歌詞 二 綜合訓(xùn)練 二 課型 新授課 三 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴 多媒體電腦軟件 錄音機 打擊樂器 書 豎笛 四 教學(xué)思路及建議 綜合訓(xùn)練以學(xué)生討論為主 找。

5、2019 2020年小學(xué)音樂 郊游第三課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 聽1 歡樂的鼓 2 拉網(wǎng)小調(diào) 3 睡吧 小晨星 唱 旅行之歌 教學(xué)目標(biāo) 1 通過欣賞 歡樂的鼓 拉網(wǎng)小調(diào) 睡吧 小晨星 體驗多種情緒 感受不同國家的音樂風(fēng)格 2 能夠自信地。

6、2019 2020年小學(xué)音樂 我們多么幸福第三課時教案 人音版 歌曲 完整演唱并做藝術(shù)處理 集體舞 我們多么幸福 教學(xué)目標(biāo) 通過歌唱 讓學(xué)生感受合唱藝術(shù)的魅力 領(lǐng)悟今天幸福生活的來之不易 教育學(xué)生熱愛生活 激發(fā)他們的愛國。

7、2019 2020年小學(xué)音樂 燃燒的火炬第一課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容及要求 歌曲訓(xùn)練 一 使學(xué)生聽辨和昡的音響感覺 學(xué)習(xí)歌曲 燃燒的火炬 使學(xué)生初步掌握 拍的強弱 教學(xué)重難點 1 重點 歌曲 燃燒的火炬 的學(xué)習(xí) 2 難點 和昡的。

8、2019 2020年小學(xué)音樂 土撥鼠第三課時教案 人音版 一 教學(xué)內(nèi)容 歌曲鞏固及進(jìn)行藝術(shù)處理 欣賞 歡樂頌 二 課型 綜合課 三 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴 錄音機 實物投影儀 四 教學(xué)思路及建議 復(fù)習(xí) 土撥鼠 由貝多芬的歌曲導(dǎo)出本課的欣。

9、2019 2020年小學(xué)音樂 土撥鼠第一課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1 初步學(xué)唱曲譜 2 綜合訓(xùn)練 課型 綜合課 教具 鋼琴 歌片 書 教學(xué)思路及建議 將上節(jié)課歌曲進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固 采用不同形式的演唱 教師予以講評指導(dǎo) 節(jié)奏練習(xí)中 。

10、2019 2020年小學(xué)音樂 我們多么幸福第二課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 我們多么幸福 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生感受合唱藝術(shù)的魅力 領(lǐng)悟今天幸福生活的來之不易 教育學(xué)生熱愛生活 激發(fā)他們的愛國熱情 課時類型 新授課 教學(xué)準(zhǔn)備。

11、2019 2020年小學(xué)音樂 玩具進(jìn)行曲教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)游戲 多來咪 可以讓學(xué)生在游戲中感受音的高低 更好地為認(rèn)識 s 做鋪墊 2 利用多媒體手段 學(xué)習(xí)口風(fēng)琴 能讓學(xué)生更形象地掌握 s 的音高位置 激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

12、2019 2020年小學(xué)音樂 雪孩子第一課時教案 蘇教版 課 題 聽 乘雪橇 唱 冬媽媽和麥苗苗 教學(xué)要求 1 通過聆聽 體驗 能較準(zhǔn)確地理解 表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境 2 初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣 能用自然的聲音演唱 小雪。

13、2019 2020年小學(xué)音樂 秋天的葉子教案 人教版 教學(xué)目的 通過觀察秋天的葉子 實物 發(fā)現(xiàn)秋葉的形 色特點 并用肢體語言 繪畫等藝術(shù)形式表現(xiàn)秋葉的形態(tài)與動態(tài) 抒發(fā)自己對秋天的感情 教學(xué)重點 表現(xiàn)秋葉的形態(tài)與動態(tài) 教學(xué)難。

14、2019 2020年小學(xué)音樂 燃燒的火炬第二課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容及要求 歌曲處理 使學(xué)生掌握一音一字的演唱方法 綜合訓(xùn)練 二 使學(xué)生運用已學(xué)過的知識譜曲 教具準(zhǔn)備 投影儀 錄音機 琴 教學(xué)思路及建議 歌曲處理時 讓學(xué)生。

15、2019 2020年小學(xué)音樂 我們多么幸福第四課時教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 復(fù)習(xí)鞏固 欣賞 歌唱二小放牛郎 加強對合唱曲的情感體驗 教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞本課合唱曲 讓學(xué)生感受音樂形象 領(lǐng)悟今天幸福生活的來之不易 教育學(xué)生。

16、2019 2020年小學(xué)音樂 天地之間的歌教案 人音版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生用輕快 明亮的歌聲演唱歌曲 天地之間的歌 2 學(xué)會用口風(fēng)琴吹奏歌曲 天地之間的歌 并學(xué)會創(chuàng)作各種節(jié)奏型 用不同樂器為歌曲伴奏 二 教學(xué)重點 用輕。

17、2019 2020年小學(xué)音樂 我愛沙灘 我愛大海教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 一 歌曲 我愛沙灘 我愛大海 二 綜合訓(xùn)練 三 欣賞 大海 選自民族交響音畫 水之聲 民樂合奏曲 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生對歌曲的旋律 節(jié)奏進(jìn)行簡單的分析 并選擇。

18、2019 2020年小學(xué)音樂 A大調(diào)軍隊波蘭舞曲教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 A大調(diào)軍隊波蘭舞曲 的欣賞 增強學(xué)生對進(jìn)行曲速度及風(fēng)格的認(rèn)識 對肖邦的介紹使學(xué)生掌握作者的簡歷 課時類型 欣賞課 教具準(zhǔn)備 投影儀 錄音機 教學(xué)思路及建。

19、2019 2020年小學(xué)音樂 盼紅軍教案 人音版 課題 盼紅軍 教材分析 盼紅軍 是一首家喻戶曉的四川民歌 演唱者持小碟 竹筷邊敲邊唱邊舞 叮當(dāng)之聲伴隨悅耳的歌聲十分動聽 曲調(diào)抒情優(yōu)美 曲折委婉 表現(xiàn)了演唱者的深情和喜悅 。

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