1、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 2 圓柱和圓錐 圓柱 的體積教案1 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第34 35頁例3及課堂活動 練習(xí)八1 2 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程 掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解。

2、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 4 1 扇形統(tǒng)計(jì)圖 教 案4 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第65頁和 66頁 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 觀察分析與處理扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù) 感受扇形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值 2。

3、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 1 3 問題解決 教案13 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第16頁例3 課堂活動及練習(xí)四1 5題 教學(xué)目標(biāo) 1 利用已有知識 理解并掌握較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系 以及解題方法 2 能夠靈活地采用。

4、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 7 1 兩條直線的位置 關(guān)系 教案2 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷觀察 操作 推理 交流等過程 進(jìn)一步發(fā)展空間觀念 推理能力和有條理表達(dá)的能力 2 在具體情景中了解對頂角 知道對頂角相等 并能解決一。

5、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 2 1 圓柱 圓柱側(cè)面 積和表面積的計(jì)算教案 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊30 31頁 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義 掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法 2。

6、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 3 1 比例 解比例教 案1 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 西師大版六年級下第50頁例3 課本第51頁練習(xí)十一中的第4 6題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì) 知道什么叫做解比例 掌握。

7、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 5 4 有理數(shù)的加法 1 教案 滬教版五四制 課 題 5 4 1 有理數(shù)的加法 設(shè)計(jì) 依據(jù) 注 只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1掌握有理數(shù)加法法則 并能。

8、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 8 4 長方體中棱與平 面位置關(guān)系的認(rèn)識 1 棱與平面位置 垂直 教案 滬教版五四制 課 題 8 4 1 棱與平面位置 垂直 設(shè)計(jì) 依據(jù) 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 感悟長方。

9、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 2 1 圓柱 圓柱的認(rèn) 識教案4 新版 西師大版 本節(jié)課通過 引圓柱 學(xué)圓柱 探圓柱 用圓柱以及悟圓柱 這五個(gè)環(huán)節(jié) 引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對比 看書自學(xué) 實(shí)踐探究 欣賞感悟的過程 認(rèn)識了圓柱各部分的。

10、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 3 1 比例 解比例教 案2 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第50頁例3 練習(xí)十一3 6題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解解比例的意義 2 使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì) 學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例 3 讓。

11、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 5 4 有理數(shù)的加法 2 教案 滬教版五四制 課 題 5 4 2 有理數(shù)的加法 設(shè)計(jì) 依據(jù) 注 只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1掌握和理解運(yùn)算律 能正確。

12、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) 小數(shù)的互化 教案2 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第7 8頁例1 第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù) 小數(shù)的方法 感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)。

13、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 2 2 圓錐 圓錐的體 積教案8 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第40 41頁例2 練習(xí)九第3 7題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握圓錐體積的計(jì)算公式 能較熟練地運(yùn)用圓錐的體積公式解決問題 2 在。

14、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 3 2 正比例 正比例 的意義教案3 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第52頁例1 第55頁課堂活動第1題及練習(xí)十二1 2 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生通過具體問題情境認(rèn)識成正比例的量 理解其意義 并能判斷。

15、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 6 4 一元一次方程應(yīng) 用 2 教案 滬教版五四制 課 題 6 4 2 一元一次方程的應(yīng)用 設(shè)計(jì) 依據(jù) 注 只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能找出應(yīng)用。

16、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 1 2 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) 小數(shù)的互化 教案7 新版 西師大版 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) 小數(shù)的互化 是教學(xué)完百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識之后的知識點(diǎn) 我仔細(xì)閱讀教材后覺得本課的知識不難但較為瑣碎 適合放手讓學(xué)生自主探索 放。

17、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 2 2 圓錐 圓錐的認(rèn) 識教案5 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第38頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)物感知 認(rèn)識圓錐 掌握圓錐的特征及各部分的名稱 會測量圓錐的高 2 培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力 動手操。

18、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 3 3 反比例 教案2 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 根據(jù)教科書自選內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過練習(xí) 使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義 會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例 并能解決簡單的實(shí)際問題 2。

19、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 6 6 一元一次不等式 的解法 2 教案 滬教版五四制 課 題 6 6 2 一元一次不等式的解法 設(shè)計(jì) 依據(jù) 注 只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 理解。

20、2019年 春 六年級數(shù)學(xué)下冊 全一冊教案3 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 一 百分?jǐn)?shù) 1 百分?jǐn)?shù)的意義 2 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù) 小數(shù)的互化 3 解決問題 二 圓柱和圓錐 1 圓柱 2 圓錐 三 正比例和反比例 1 比例 2 正比例 3 反比例 四 統(tǒng)計(jì)。