1、Canyouplaytheguitar?,Unit1,sectionA(2d-3c),Letssing:,B:Icanplaytheguitar.,Canyouplaytheguitar?,B:Yes,Ican.,/No,Icant,Freetalk:,A:Whatcanyoudo?,Listenandanswerthefollowingquestions.1.Whatclubdoes。

2、第2課時(shí)分層訓(xùn)練,Unit10Idlikesomenoodles.,課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè),課后鞏固提升,.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.W________youliketogotothemovieswithus?2.Whatk________ofhamburgersdoyoulike?3.Whats________shoeswou。

3、Unit10Idlikesomenoodles.,核心詞匯,新知探究,基礎(chǔ)自測(cè),閱讀提升,第3課時(shí)SectionB(1a1d),1餃子n_________2魚；魚肉n_____3烙餅；薄餅n________,dumpling,fish,pancake,重點(diǎn)詞匯fishn魚；魚肉fis。

4、SectionB,課前自主預(yù)習(xí),課堂互動(dòng)探究,Unit8Isthereapostofficenearhere？,SectionB,along,turn,課前自主預(yù)習(xí),left,neighborhood,climb,road,SectionB,often,air,sunshine,free,money,right,left,SectionB,crossing,c。

5、單元主題寫作二,單元主題寫作二,話題分析,本單元以“談?wù)撊粘Ｉ睢睘樵掝}，要求同學(xué)們能描述自己和他人的日?；顒?dòng)，倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣。寫作時(shí)，要求同學(xué)們能用一般現(xiàn)在時(shí)敘述日常活動(dòng)；能使用頻度副詞never,somet。

6、Unit4Donteatinclass.,核心詞匯,新知探究,基礎(chǔ)自測(cè),閱讀提升,第4課時(shí)SectionB(2a3c),1臟的adj______2廚房n________3更多(的)adjseeBwatch;readCsee;readDsee;watch,C,B,.閱讀理解。Doyouh。

7、單元主題寫作三,單元主題寫作三,話題分析,本單元以“談?wù)撊绾蔚竭_(dá)某地”為話題，要求同學(xué)們能描述人們?nèi)ド习嗷驅(qū)W生去上學(xué)所用的交通方式、路程、所花費(fèi)的時(shí)間、感受及對(duì)未來(lái)出行方式的憧憬。寫作要求：1能用“take。

8、Unit6ImwatchingTV,核心詞匯,語(yǔ)法精講,基礎(chǔ)自測(cè),閱讀提升,第2課時(shí)SectionA(GrammarFocus3c),1房子n_______2喝v飲料n_______3茶；茶葉n______4在明天adv明天；未來(lái)n___________5喝茶____。

9、第十單元測(cè)試卷(考試時(shí)間：120分鐘總分：150分)聽力部分(共30分).聽句子，根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答語(yǔ)。每小題念兩遍。(共6小題，每小題1分；滿分6分)()1.AAlargebowl.BPotatoandbeefdumplings.CTwobowls.Wh。

10、第八單元測(cè)試卷(考試時(shí)間：120分鐘總分：150分)聽力部分(共30分).聽句子，根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答語(yǔ)。每小題念兩遍。(共6小題，每小題1分；滿分6分)()1.AItsbeautiful.BItssunny.CImwatchingTV.()2.A。

11、Unit1Canyouplaytheguitar？,核心詞匯,新知探究,基礎(chǔ)自測(cè),閱讀提升,第3課時(shí)SectionB(1a1f),1鼓n______2小提琴n_______3敲鼓_________________4彈鋼琴_________________5拉小提琴_______________。

12、第一單元測(cè)試卷(考試時(shí)間：120分鐘總分：150分)聽力部分(共30分).聽句子，根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答語(yǔ)。每小題念兩遍。(共6小題，每小題1分；滿分6分)()1.AAllright.BYouareright.CYouarewelcome.Thankyouso。