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2019年秋季版一年級語文上冊

1、認(rèn)識本課生字。培養(yǎng)學(xué)生正確流利朗讀古詩的能力。7 青蛙寫詩 1教學(xué)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識14個生字。日月明 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在熟讀課文中認(rèn)識漢字。(1)認(rèn)識11個生字。6 畫 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識11個生字。10 升國旗 1教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會寫8個生字。

2019年秋季版一年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:

1、13inunn,導(dǎo)入inunn練習(xí),導(dǎo)入,jnzt,ykndujio,jnrn,inunn,稻田一層金,棉田鋪白銀,紅葉紛紛落,藍(lán)天飄白云。找一找,問一問,秋姑姑哪兒留腳???,dotinycnjn,mintinpbiyn,hnyfnfnlu,lntinpiobiyn,zhoyizhownyiwn,qiunerlijioyn,稻田一層金,棉田鋪白銀。

2、13,哪兒去了,er,q,le,學(xué)習(xí)提示:,圈出本課生字新詞,借助拼音多讀幾遍,把課文讀正確,讀通順,讀到自己滿意為止。,我會讀,春娃娃的花籃哪兒去了?夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉哪兒去了?秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪兒去了?冬爺爺?shù)陌妆蛔由w住了。冬爺爺?shù)陌妆蛔幽膬喝チ耍渴⒌酱和尥薜幕ɑ@里了。,我會讀,思考:四季是怎樣變化的?,給你留下什么樣的印象?,春娃娃的花籃哪兒去了?,夏哥哥的綠。

3、10大還是小,怎樣系鞋帶,認(rèn)一認(rèn),時候覺得已經(jīng)很小穿衣服照鏡子玩具快點自己,寫一寫,z,自,j,己,chung,床,認(rèn)真自讀課文,用心思考下面問題:1、你覺得自己大還是?。?、什么情況下小主人公覺得自己大,什么情況下覺得自己?。?自己系鞋帶的時候,照顧小妹妹的時候,夠不著按鈕,聽到雷聲喊媽媽,玩具小熊陪著,聽老師范讀課文,大還是小,自己系鞋帶,照顧小妹妹,夠不著按鈕,聽到。

4、第一課時,伸出手,數(shù)一數(shù),睜大眼,認(rèn)一認(rèn),一,二,三,四,五,聽故事,一,二,三,四,五,()頭牛()條魚()棵樹()架飛機(jī),我們周圍還有哪些地方用了本課的生字。鼓勵學(xué)生自編量詞歌,一,三,四,五,我,你,上,人,他,下,天,地,二,五,金,觀察圖中是什么,說一說,木,水,火,土,聯(lián)系生活識字組詞,金,黃金,金牌,金項鏈,鋁合金,聯(lián)系生活識字組詞,木,木頭,樹木,木工,木地板。

5、日,月,日,月,魚,羊,鮮,xin,魚,羊,塵,chn,小,土,尖,jin,小,大,小組討論。,讀一讀,一火滅,mi,田力男,nn,人木,休,xi,林,ln,森,sn,人,人,cng從,人人人,zhng眾,明鮮塵尖滅力男休手林森從眾,讀一讀,日月魚羊小土大一火田力人木手目,力,手,l,shu,xin,mn,chn。

6、口耳目 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識12個生字,會寫“十、木、禾”3個字。認(rèn)識3 種筆畫“豎、撇、捺”和1 個偏旁“角字頭”。 2、培養(yǎng)觀察能力,激發(fā)熱愛祖國文字的情感。 3、感悟漢字的形象性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣。 4、學(xué)。

7、3 江南 1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課8個生字,會寫4個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌。 2、理解詩句的意思,體會江南水鄉(xiāng)的美景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的感情。 2學(xué)情分析 3重點難點 教學(xué)重點難點:朗讀、背。

8、13 烏鴉喝水 1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)課文,通過聯(lián)系上下文、看圖、聯(lián)系生活實際等方法理解 “口渴、到處、漸漸”等詞語的含義并能正確使用“漸漸”一詞。 2、了解課文內(nèi)容,體會烏鴉在“找水喝”到“喝著水”這一過程中心情。

9、6 畫 教材簡析: 本課是一幅經(jīng)過裝飾的山水畫和一首無言謎語詩,圖文對應(yīng),讓學(xué)生有滋有味地循圖讀文,感受詩中所描繪的生機(jī)勃勃的景象,從而受到美的熏陶。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 認(rèn)識11個生字,會寫4個生字,認(rèn)識。

10、7 青蛙寫詩 1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識“詩蝌蚪給逗號泡句串珠以省略呱”14個生字,會寫“給泡”等7個字。 2、認(rèn)識“逗號、句話、省略號”。 3、感悟詩歌內(nèi)容,拓展思維,發(fā)展語言、想象力和創(chuàng)造力。 4、能正確、流利、有感。

11、小蝸牛 活動目標(biāo): 1.理解故事內(nèi)容,初步感受故事夸張手法的幽默。學(xué)說描述蝸牛爬行速度的話“小蝸牛爬呀爬,爬得很慢很慢,很久才爬回來?!?2.通過理解小蝸牛爬了一季才爬了一個來回的爬行速度,進(jìn)一步了解蝸。

12、金木水火土 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識本課生字,會寫一、二、三三個字;認(rèn)識一種筆畫一。 2、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。 3、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步感受課文的意境。 教學(xué)重點、難點:教學(xué)重點是認(rèn)字寫字,難。

13、雪地里的小畫家 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識本文的11個生字,會讀、會寫。 2、認(rèn)識兩個新偏旁“蟲、目”。 3、正確流利的朗讀課文、背誦課文。 4、理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同。

14、對韻歌 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會3個生字,認(rèn)識3種筆畫。 2注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識字能力。 3正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。 教學(xué)重點:正確掌握3個生字的音、形、義,能正確書寫3個字。 教學(xué)難點。

15、3 江南 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo):讓學(xué)生掌握本課生字并能工整的書寫,背誦古詩。 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確流利朗讀古詩的能力。 3.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受古詩展示的美好意境。 2學(xué)情分析 一年級的學(xué)生具有好。

16、13 烏鴉喝水 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:學(xué)習(xí)課文,通過聯(lián)系上下文、看圖、聯(lián)系生活實際等方法理解 “口渴、到處、漸漸”等詞語的含義并能正確使用“漸漸”一詞。 2、過程與方法:了解課文內(nèi)容,體會烏鴉在“找水喝”到。

17、10 升國旗 1新設(shè)計 2教學(xué)目標(biāo) 1、 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會7個生字,并能正確書寫。初步了解由生字組成的詞語,兩條綠線內(nèi)的7個生字只識不寫。認(rèn)識一個筆畫:斜鉤。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)習(xí)生字詞。

18、7 青蛙寫詩 1教學(xué)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識14個生字,會寫2個生字。教給學(xué)生多種識字方法,培養(yǎng)識字能力。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、初步認(rèn)識和了解三種標(biāo)點符號。 4、感悟課文內(nèi)容,拓展語言,培養(yǎng)。

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