1、,的誕生,江蘇無錫惠山泉，世稱“天下第二泉”。華彥鈞以“二泉映月”為樂曲命名，不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽畢全曲，更猶如見其人一個剛正頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。,阿炳簡介 音樂名家阿炳，原名華彥鈞。20多歲時患了眼疾，貧病交加，雙目失明，人們叫他“瞎子阿炳”。他常常身背琵琶、手提胡琴在無錫市和惠山一帶賣藝為生。 阿炳在黑暗和貧困中掙扎了幾十年，他對痛苦生活的感受通過音樂表達出來，沒有因為 人生艱難而屈服命運，用他的生命創(chuàng)作出二泉映月等不朽的作品。,（一）體會阿炳的苦難人生,一苦：不。

2、202171 1 202171 2 返 回 首 頁 202171 3 返 回 首 頁 202171 4 返 回 首 頁 202171 5 返 回 首 頁 202171 6。 返 回 首 頁 202171 7 觀察燈夜景色，寫一段話，描繪燈夜。

3、,二泉映月,阿炳，原名華彥鈞，生于清光緒十九年(1893年1950年)，江蘇無錫人。后雙目失明，人稱“瞎子阿炳”。其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當家道士，擅長道教音樂。華彥鈞幼喪母，由同族嬸母扶養(yǎng)。8歲隨父在雷尊殿當小道士。開始在私塾讀了3年書，后從父學(xué)習鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，并經(jīng)常參加拜懺、誦經(jīng)、奏樂等活動。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，沖破道教音樂的束縛。18歲時被無錫道教音樂界譽為演奏能手。,請同學(xué)們仔細聆聽，用心體會，聽完后談?wù)勀銈兊母惺堋?聽完曲子，你。

4、,的誕生,江蘇無錫惠山泉，世稱“天下第二泉”。華彥鈞以“二泉映月”為樂曲命名，不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，聽畢全曲，更猶如見其人一個剛正頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。,阿炳簡介 音樂名家阿炳，原名華彥鈞。20多歲時患了眼疾，貧病交加，雙目失明，人們叫他“瞎子阿炳”。他常常身背琵琶、手提胡琴在無錫市和惠山一帶賣藝為生。 阿炳在黑暗和貧困中掙扎了幾十年，他對痛苦生活的感受通過。

5、2019年 秋 五年級語文上冊 二泉映月 教案 冀教版 教案背景 學(xué)科 語文 學(xué)生課前準備 一 初讀課文 了解課文大意 二 自學(xué)生字新詞 讀準生字的讀音 想想詞 的意思 三 自學(xué)課文 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題 二 教學(xué)課題 。

6、2019年 秋 五年級語文上冊 二泉映月 說課稿 冀教版 各位尊敬的評委老師 下午好 我將從說教材 說學(xué)情 說教學(xué)目標 說教法和學(xué)法 說教學(xué)過程 說板書設(shè)計六個方面來對 二泉映月 這一課作具體的闡述 一 說教材 二泉映月 。

7、2019年 秋 五年級語文上冊 二泉映月 教案 冀教版 教案背景 學(xué)科 語文 學(xué)生課前準備 一 初讀課文 了解課文大意 二 自學(xué)生字新詞 讀準生字的讀音 想想詞 的意思 三 自學(xué)課文 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題 二 教學(xué)課題 。

8、二泉映月 教案背景 學(xué)科：語文 學(xué)生課前準備： 一、初讀課文，了解課文大意。 二、自學(xué)生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞 的意思。 三、自學(xué)課文，讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。 二、教學(xué)課題 教養(yǎng)方面： 1、學(xué)。

9、2019年 秋 五年級語文上冊 二泉映月 說課稿 冀教版 各位尊敬的評委老師 下午好 我將從說教材 說學(xué)情 說教學(xué)目標 說教法和學(xué)法 說教學(xué)過程 說板書設(shè)計六個方面來對 二泉映月 這一課作具體的闡述 一 說教材 二泉映月 。

10、二泉映月教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。 2學(xué)會本課生字，綠線中的10個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想二泉映月樂曲豐富內(nèi)涵的語句的意思，并能選用部分詞語寫一段話，來描寫自己所觀察到的月夜景色。 4通過朗讀和背誦課文的訓(xùn)練，感受民間藝人阿炳創(chuàng)作不朽名曲二泉映月的艱辛歷程，學(xué)習他敢同命運抗爭，矢志。

11、,二泉映月,阿炳，原名華彥鈞，生于清光緒十九年(1893年1950年)，江蘇無錫人。后雙目失明，人稱“瞎子阿炳”。其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當家道士，擅長道教音樂。華彥鈞幼喪母，由同族嬸母扶養(yǎng)。8歲隨父在雷尊殿當小道士。開始在私塾讀了3年書，后從父學(xué)習鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，并經(jīng)常參加拜懺、誦經(jīng)、奏樂等活動。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，沖。