1、15 艾滋病小斗士 教學(xué)要求 1,能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語. 3,默讀課文,圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者. 教學(xué)重難點(diǎn) 感情朗。

2、3、古詩兩首 教學(xué)要求： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語，并說說詩句的意思，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 4、憑借課文具體的語言材料，感受古詩美的。

3、金蟬脫殼 教材分析： 主要內(nèi)容：本文極其生動(dòng)的介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那動(dòng)人奇特的情景。 文章主題：課文通過典型金蟬脫殼的事例，啟發(fā)人們留心觀察周圍事物。 寫作特點(diǎn)：本文記敘脈絡(luò)清楚，金蟬脫殼的過程寫。

4、11讀書莫放“攔路虎” 課 題 11讀書莫放“攔路虎” 第 1 課時(shí) 總課時(shí)數(shù) 21 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 3、養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。

5、19 天火之謎 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、會(huì)用“推測(cè)”、“不足為奇”造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段，并用課文中的語句概括段意。 4、憑借課文具體的。

6、5、裝滿昆蟲的衣袋 一教學(xué)目標(biāo)： 1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3 讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛。

7、14、高爾基和他的兒子 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能正確、流利地朗讀課文。 2、 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀通課文，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)準(zhǔn)備。

8、2、陶校長(zhǎng)的演講 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解生字新詞。 2、了解演講的特點(diǎn)，明白為什么要做到“每天四問”，培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵(lì)和鞭策自己的好習(xí)慣。 3、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。 教。

9、21、諾貝爾 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字，理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文，了解諾貝爾的輝煌業(yè)績(jī)，感受諾貝爾熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 體。

10、16 黃山奇松 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、學(xué)會(huì)11個(gè)生字。理解新詞語的意思。會(huì)用“屹立”和“郁郁蒼蒼”造句。 3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖。

11、12、伊索寓言 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲得教益。 教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合生活中的。

12、2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 11.新型玻璃習(xí)題 新人教版 【預(yù)習(xí)提示】 閱讀課文，填空： 新型的玻璃有：_______________________________________________________ ________________________________________________。

13、2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 12.假如沒有灰塵教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累本課詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落，理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)對(duì)比寫法作用。 3、懂得任何事。

14、2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 22“心正筆正”的柳公權(quán)導(dǎo)學(xué)稿 語文S版 課型：新授課（ 精讀課） 執(zhí)筆： 教學(xué)目標(biāo)： 1、能認(rèn)讀、聽寫生字、詞，能正確組詞。能說出一些重點(diǎn)詞語的意思，積累好詞、好句。 2、讀懂課。

15、2019年五年級(jí)語文上冊(cè) 24 梅蘭芳導(dǎo)學(xué)稿 語文S版 課型：新授課（精讀課） 備課： 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀10個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課17個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)、理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)詞。

16、25、黃鶴樓送別 教學(xué)要求： 1. 精讀課文，感受詩人話別的情景。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦黃鶴樓送孟浩然之廣陵。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過課文與詩的對(duì)照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩句的意思，體會(huì)詩人與朋友。