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2019秋六年級數(shù)學(xué)上冊

第五課時(shí) 解決問題(一) 一、內(nèi)容解析和學(xué)情分析 (一)內(nèi)容解析 本節(jié)課是六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法的第5課時(shí)。分?jǐn)?shù)除法解決問題(1) 【教學(xué)內(nèi)容】 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問題(教材第37頁的內(nèi)容及練習(xí)八的第1~4題)。

2019秋六年級數(shù)學(xué)上冊Tag內(nèi)容描述:

1、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 課 題 一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 分層教學(xué)目標(biāo) C層:通過直觀操作理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。 B層:通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)。

2、圓的周長 總課時(shí): 課題: 圓的周長-2 本節(jié)課時(shí): 學(xué)案設(shè)計(jì)教師: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會根據(jù)圓的周長求圓的直徑、半徑。 2、培養(yǎng)邏輯推理能力。 學(xué)習(xí)方法: 各組由組長組織,先由組長給大家講解一邊目標(biāo)內(nèi)容,由本組4。

3、七、八單元 班級 姓名 等級 一、請你填一填。 1.為了反映小亮騎車行駛路程的變化情況,要制成( )統(tǒng)計(jì)圖。 大豆 300畝 花生500畝 300畝 玉米450畝 300畝 2.( )統(tǒng)計(jì)圖很清楚的看出整體與部分的關(guān)。

4、第二單元 圓 第1課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第12頁的主題圖,第12頁例1、例2,課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)三第13題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能:認(rèn)識圓的特征,會用各種方法畫圓。理解和掌握在同一個(gè)圓里半徑和直徑。

5、百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法 課 題 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法 課 型 新 授 課 課 時(shí) 1課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義;能夠正確的讀寫百分?jǐn)?shù)、運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡單的實(shí)際問題。 能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷收集、分。

6、正五角星與黃金比有什么關(guān)系? 一、活動(dòng)流程框圖 活動(dòng)一:研究正五角星與黃金分割的神秘聯(lián)系 活動(dòng)二:繪制正五角星 活動(dòng)三:折紙和剪五角星 活動(dòng)四:近似方法折紙和剪五角星 二、活動(dòng)過程 2.1活動(dòng)一:研究正五。

7、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第2頁例1 成功目標(biāo): 1、我能理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。 2、我能解決簡單的整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):在具體情景中歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)乘法的。

8、位置與方向 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識與技能: 使學(xué)生在具體情境中初步理解東偏北(南)、西偏南(北)等方向的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用。

9、第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形 8.1 數(shù)與形 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等活動(dòng),幫助學(xué)生借助“形”來直觀感受與“數(shù)”之間的關(guān)系。 過程與方法:體會有時(shí)“形”與“數(shù)”能互相解釋,并能借助。

10、六單元 班級 姓名 等級 一、請你填一填。 1.百分之三十六寫作( ),14.5%讀作( ) 2.李師傅加工了200個(gè)零件,其中合格的零件有198個(gè),這批零件的合格率是( )。 3.=( ): ( )= 0.6 =(。

11、第六單元 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo) 1能根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序類推分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。 2能根據(jù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中的數(shù)據(jù)特征合理地進(jìn)行簡便運(yùn)算。 3能根據(jù)具體問題情境以多種。

12、第四課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘加、乘減運(yùn)算和簡便計(jì)算 一、內(nèi)容解析和學(xué)情分析 (一)內(nèi)容解析 本節(jié)課是六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法的第4課時(shí),教材第8頁例6、例7,完成“做一做”及練習(xí)二第5、10題。 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了。

13、3.2分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識與技能目標(biāo) 在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算,能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡單實(shí)際問題。 2. 過程與方法目標(biāo) 在涂一涂、算一算。

14、百分?jǐn)?shù)(一) 班級: 姓名: 學(xué)號: 1.基礎(chǔ)練習(xí):8是10的( )%;10是8的( )%;8比10少( )%;10比8多( )%。 2.五(3)班共有同學(xué)50人,其中有12人近視;五(3)班視力正常的同學(xué)約占。

15、圓環(huán)的面積 教學(xué)內(nèi)容:新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊教科書第69頁例題2、做一做第2題和練習(xí)十五第5、6、7、8、17題。 教學(xué)目標(biāo): 1)讓學(xué)生認(rèn)識圓環(huán),了解并掌握圓環(huán)面積的特征和圓環(huán)面積的計(jì)算方法。 2)通過操作、研究。

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