1、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握除法的法則 能力目標(biāo) 掌握除法的法則 情感目標(biāo) 計(jì)算準(zhǔn)確性 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用法則計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算準(zhǔn)確性 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過(guò)程 。

2、圓 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式 能力目標(biāo) 掌握會(huì)求圓的周長(zhǎng) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握基本公式 教學(xué)難點(diǎn) 知識(shí)的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多。

3、圓柱表面積 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A柱表面積公式、圓柱側(cè)面積公式。 能力目標(biāo) 運(yùn)用公式解決問(wèn)題 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)A柱的表面積公式、圓柱的側(cè)面積公式 教學(xué)難點(diǎn) 。

4、分?jǐn)?shù)計(jì)算及比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握基本概念及方法 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用 主。

5、一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù) 課題 一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 能力目標(biāo) 在探究活動(dòng)中，讓學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行分。

6、分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法解決一些實(shí)際問(wèn)題上 能力目標(biāo) 運(yùn)用除法法則 情感目標(biāo) 計(jì)算準(zhǔn)確的 教學(xué)重點(diǎn) 掌握除法的法則 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用法則解決實(shí)際問(wèn)題 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多。

7、圓的面積 課題 復(fù)習(xí)圓的面積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A面積公式 能力目標(biāo) 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓面積的計(jì)算公式 教學(xué)難點(diǎn) 公式的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教。

8、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握利率納稅折扣問(wèn)題 能力目標(biāo) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力 教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用 主要教法 自主、合。

9、圓柱表面積、側(cè)面積公式 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A柱表面積、側(cè)面積公式 能力目標(biāo) 運(yùn)用公式解決問(wèn)題 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析能力、綜合應(yīng)用的能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)A柱表面積、側(cè)面積公式 教學(xué)難點(diǎn) 靈活運(yùn)用公式解決。

10、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 能力目標(biāo) 讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、互動(dòng)交流中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)。

11、比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 比的意義比的基本性質(zhì) 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過(guò)程 在兩個(gè)。

12、正比例和反比例 課題 復(fù)習(xí)正比例和反比例 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 理解正比例和反比例關(guān)系的意義 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括的能力，指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。

13、分?jǐn)?shù)計(jì)算及比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握基本概念及方法 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用 主。

14、圓 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的概念,周長(zhǎng)面積的計(jì)算公式 能力目標(biāo) 掌握?qǐng)A周長(zhǎng)面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓周長(zhǎng)面積的計(jì)算公式 教學(xué)難點(diǎn) 公式的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、。

15、圓的面積 課題 圓的面積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A面積公式 能力目標(biāo) 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓面積的計(jì)算公式 教學(xué)難點(diǎn) 公式的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒。

16、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握利率納稅折扣問(wèn)題 能力目標(biāo) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力 教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用 主要教法 自主、合。

17、 圓錐的體積 課題 圓錐的體積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 能力目標(biāo) 使學(xué)生在圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中進(jìn)一步理解圓錐與圓柱的聯(lián)。

18、反比例 課題 復(fù)習(xí)反比例 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 鞏固反比例的意義 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括的能力，指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用反比例。

19、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 鞏固比的基本性質(zhì) 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括的能力，指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用比的基本性質(zhì)解決問(wèn)題 教學(xué)難。

20、圓柱表面積、側(cè)面積公式 課題 復(fù)習(xí)圓柱表面積、側(cè)面積公式 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A柱表面積、側(cè)面積公式 能力目標(biāo) 運(yùn)用公式解決問(wèn)題 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析能力、綜合應(yīng)用的能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握?qǐng)A柱表。