人們?yōu)榱诉_(dá)到工作目的必須要做的功.2.額外功W額。利用機(jī)械時(shí)不想需要但不得不做的功.3.總功W總。專題12.1 杠桿 課前預(yù)習(xí) 1.一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。專題07.1 力 課前預(yù)習(xí) 1.力是物體對(duì)物體的作用.物體間力的作用是相互的.力的作用至少有兩個(gè)物體。2力可以改變物體的形狀。
2020八年級(jí)物理下冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、專題12.3 機(jī)械效率 課前預(yù)習(xí) 1.有用功 W有用:人們?yōu)榱诉_(dá)到工作目的必須要做的功.2.額外功W額:利用機(jī)械時(shí)不想需要但不得不做的功.3.總功W總:外力所做的功,即有用功和額外功的總和.4.定義:機(jī)械效率是有用功與總功的比值,分析判定一。
2、第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械一選擇題 1.下列機(jī)械在正常使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是 A.撬棍B.瓶起子C.天平D.鑷子2.甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則 A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多B.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做。
3、專題12.1 杠桿 課前預(yù)習(xí) 1.一根在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿.一根硬棒能成為杠桿要具備兩個(gè)條件:有力的作用;能繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).兩個(gè)條件缺一不可,杠桿的形狀可以是直的,也可以是彎的,但必須是硬的,支點(diǎn)可以在杠桿的一端,也可。
4、專題07.1 力 課前預(yù)習(xí) 1.力是物體對(duì)物體的作用.物體間力的作用是相互的.力的作用至少有兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物,一個(gè)是受力物,離開(kāi)物體或只有一個(gè)物體不會(huì)有力的作用.2.力的作用效果有:1力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);2力可以改變物體的形狀。
5、專題07.2 彈力 課前預(yù)習(xí) 1.物體受外力后發(fā)生形變,撤去外力又恢復(fù)原來(lái)的形狀.物體具有的這個(gè)性質(zhì)叫彈性.2.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.叫彈力.彈力的大小跟物體的彈性強(qiáng)弱和形變量有關(guān).有些形變非常微小,肉眼是看不見(jiàn)的.如:壓桌子時(shí)。
6、專題13.1 物理八年級(jí)下學(xué)期期末考試模擬試卷A一單項(xiàng)選擇題8道小題,每題3分,共24分1下列物體重力最接近1N的是A一枚大頭針 B兩個(gè)雞蛋 C一頭奶牛 D一張書(shū)桌答案B解析A.一枚大頭針的質(zhì)量非常小,受到的重力也非常小,一般不超過(guò)0.01。
7、專題12.2 滑輪 課前預(yù)習(xí) 1.定滑輪和動(dòng)滑輪 物理量滑 輪定 義實(shí) 質(zhì)特 點(diǎn)動(dòng)滑輪滑輪可以和重物一起動(dòng)動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿不能改變力的方向但能省力定滑輪滑輪固定不動(dòng)等臂杠桿不能省力但能改變力的方向2.滑輪組1定義:由若干個(gè)定滑輪和動(dòng)。
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