1、第7課遼西夏與北宋的并立知識框架遼西夏與北宋的并立契丹族與黨項族遼與北宋的和戰(zhàn)西夏與北宋的關(guān)系重點(diǎn)梳理1.契丹族與黨項族契丹族10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在上京臨潢府.阿保機(jī)建國后,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)制文字,國力不。

2、第6課 北宋的政治學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解陳橋兵變黃袍加身北宋建立杯酒釋兵權(quán)的史實(shí).2掌握宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及影響.3知道宋朝實(shí)行重文輕武政策的原因和表現(xiàn),知道宋朝科舉制發(fā)展的史實(shí).重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn): 宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 重文。

3、第10課 蒙古族的興起與元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古,忽必烈建立元朝,了解文天祥抗元等基本史實(shí).2. 了解忽必烈治國安民的方略.3. 認(rèn)識元朝統(tǒng)一,促進(jìn)民族融合社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,肯定元朝的歷史地位.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)。

4、第15課明朝的對外關(guān)系知識框架明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)重點(diǎn)梳理1.鄭和下西洋背景15世紀(jì)初,明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮,國力雄厚,成為當(dāng)時世界上的強(qiáng)國目的提高明朝在國外的地位和威望,示中國富強(qiáng),同時用中國的貨物去換取。

5、第8課金與南宋的對峙知識框架金與南宋的對峙女真族的崛起金滅遼及北宋南宋的偏安重點(diǎn)梳理1.女真族的崛起女真統(tǒng)一女真族我國古老的民族之一,居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著游牧漁獵的生活.11世紀(jì)末,完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。

6、第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道隋朝的建立和統(tǒng)一與滅亡的史實(shí),大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí). 2知道科舉制創(chuàng)建的史實(shí)理解科舉制開創(chuàng)的影響.3培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力. 4正確認(rèn)識國家的統(tǒng)一和社會的安定。

7、第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就,感知人類文明演進(jìn)中的艱辛歷程,培養(yǎng)民族自豪感.2了解宋代的日常生活,拉近與歷史之間的距離,加深對中華民族歷史和文化的親和力.3通過學(xué)習(xí),了解科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展,培。

8、宋元時期的都市和文化學(xué)習(xí)內(nèi)容12宋元時期的都市和文化主 備 使用者審 核課 型新課時 間學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解宋元時期出現(xiàn)的大都市及其繁榮景象.掌握宋元時期娛樂活動和節(jié)慶習(xí)俗的變化.2知道宋元時期宋詞元曲等文學(xué)成就.3理解宋元時期都市文化生活與。

9、明朝的統(tǒng)治學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解明朝建立的基本史實(shí);2掌握朱元璋和明成祖強(qiáng)化皇權(quán)的措施及作用;概括明朝強(qiáng)化皇權(quán)的特點(diǎn);3掌握明朝科舉考試的變化及評價明朝的科舉制度;4了解明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況;5認(rèn)識到明朝強(qiáng)化皇權(quán)在一定時期和一定程度上鞏固了多民族國家。

10、第13課宋元時期的科技與中外交通知識框架宋元時期的科技與中外交通活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針火藥的應(yīng)用發(fā)達(dá)的中外交通重點(diǎn)梳理1.活字印刷術(shù)的發(fā)明雕版印刷術(shù)1發(fā)明:隋唐時期2局限:費(fèi)工費(fèi)時,而且刻好的版只能印制一種書籍活字印刷術(shù)1發(fā)明者:北宋時的匠。

11、第2課 從貞觀之治到開元盛世 班級 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解唐朝建立基本史實(shí).理解并記住貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因.2了解開元年間政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況.識記唐玄宗時期盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn),包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步,手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等.3知。

12、宋元時期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解雕版印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明時間發(fā)明者特點(diǎn)發(fā)展傳播及作用.2掌握指南針的發(fā)明過程應(yīng)用傳播及對世界產(chǎn)生的重大影響.3掌握火藥的發(fā)明應(yīng)用傳播及對歐洲社會的影響.4知道宋元時期陸路和海路交通發(fā)。

13、第19課清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識框架清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展人口的增長重點(diǎn)梳理1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展原因清初的統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì),尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是國之大計.順治康熙雍正乾隆諸位帝王,都十。

14、第5課 安史之亂與唐朝衰亡七年級 主講人: 課時: 1 節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 簡述安史之亂的過程與影響,根據(jù)史料分析安史之亂的原因.2知道相繼存在于黃河流域的五代政權(quán)和十國政權(quán)的大致區(qū)域.3探究安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)五代十國局面之間的聯(lián)系. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 。

15、第二單元新題新解楊家將是一部英雄傳奇系列故事,以話本戲劇等形式在中國民間廣為流傳.它講述了楊家四代人戍守北疆精忠報國的動人事跡.然而,學(xué)習(xí)了本課后發(fā)現(xiàn),故事本身的人物和情節(jié)與歷史真實(shí)是有較大出入的,如史書中僅對楊繼業(yè)潘仁美楊繼業(yè)的兒子楊延昭。

16、第10課蒙古族的興起與元朝的建立知識框架蒙古族的興起與元朝的建立成吉思汗統(tǒng)一蒙古蒙古滅西夏與金元朝的建立與統(tǒng)一重點(diǎn)梳理1.成吉思汗統(tǒng)一蒙古蒙古族概況蒙古族是中國北方一個古老的民族,原先活動在大興安嶺北段,后來向西遷徙,進(jìn)入草原地區(qū).蒙古族善。

17、第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治知識框架北宋的政治宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)重文輕武的政策重點(diǎn)梳理1.宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)北宋建立和統(tǒng)一1建立:960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝.他隨即回師奪。

18、第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)知識框架清朝前期的文學(xué)藝術(shù)紅樓夢昆曲與京劇藝術(shù)重點(diǎn)梳理1.紅樓夢作者清代的曹雪芹生前基本定稿了前80回和高鶚續(xù)寫了后40回主要內(nèi)容以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線,通過賈史王薛四大家族的興衰變化,深刻地。

19、第20課清朝君主專制的強(qiáng)化知識框架清朝君主專制的強(qiáng)化軍機(jī)處的設(shè)立文字獄與文化專制政策不斷加劇的社會矛盾閉關(guān)鎖國政策重點(diǎn)梳理1.軍機(jī)處的設(shè)立背景1清朝初期,還保留著專門由滿洲貴族組成的議政王大臣會議.一切軍國大事都要經(jīng)過議政王大臣會議討論,而。

20、第12課宋元時期的都市和文化知識框架宋元時期的都市和文化繁華的都市生活宋詞和元曲司馬光和資治通鑒重點(diǎn)梳理1.繁華的都市生活大都市北宋時的開封南宋時的臨安元朝時的大都,都是當(dāng)時世界上著名的大都市.在北宋的開封,最為繁華的是大相國寺市民生活市民。

21、第16課明朝的科技建筑與文學(xué)知識框架明朝的科技建筑與文學(xué)科技名著明長城和北京城小說和藝術(shù)重點(diǎn)梳理1.科技名著本草綱目1作者:明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時珍2內(nèi)容:書中對各種藥物進(jìn)行了新的分類,詳細(xì)介紹它們的產(chǎn)地形色氣味及其主要療效3地位:總結(jié)了我。

22、第17課明朝的滅亡知識框架明朝的滅亡政治腐敗與社會動蕩李自成起義推翻明朝滿洲興起和清兵入關(guān)重點(diǎn)梳理1.政治腐敗與社會動蕩政治腐敗明朝中后期,皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政.皇室內(nèi)部鉤心斗角,紛爭不已.大臣們結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利社會動蕩朝政的混亂。

23、第7課 遼西夏與北宋的并立學(xué)習(xí)目標(biāo)心中有目標(biāo),你就會走向成功知識與能力:知道遼宋西夏是三個并立的政權(quán),了解耶律阿保機(jī)趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績.分析宋遼宋夏戰(zhàn)爭的性質(zhì)以及兩次和議的影響,提高客觀評價歷史事件的能力.收集有關(guān)陳橋兵變。

24、隋唐的統(tǒng)一與滅亡修訂人 一章節(jié)題目:隋唐時期:繁榮與開放的時代 第1課 隋唐的統(tǒng)一與滅亡二課程目標(biāo)1掌握隋朝的建立與統(tǒng)一;大運(yùn)河的開通及意義;科舉制的創(chuàng)立過程和影響;從隋朝滅亡的原因中得到啟示2通過講述隋朝建立的情況,讓學(xué)生了解隋朝建立的基。

25、宋元時期的科技與中外交通課題第13課 宋元時期的科技與中外交通 主備人備注欄教師填寫教學(xué)活動設(shè)計;學(xué)生標(biāo)注學(xué)習(xí)重點(diǎn)及修改錯題課型新授課備課時間序號學(xué)習(xí)目標(biāo)了解雕版印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,掌握活字印刷術(shù)的發(fā)明時間發(fā)明者特點(diǎn)發(fā)展傳播及作用.掌握指南。

26、第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識框架宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的興盛商業(yè)貿(mào)易的繁榮重點(diǎn)梳理1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展原因1從唐朝中晚期至兩宋時期,北方人口大批南遷,帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快,逐漸超過北方2兩宋時期,人口增加,墾田面積擴(kuò)大。

27、金與南宋的對峙課題金與南宋的對峙學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)金的崛起和與南宋的對峙學(xué)習(xí)難點(diǎn)以岳飛抗金為例正確認(rèn)識民族戰(zhàn)爭的性質(zhì)五環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一:自主預(yù)習(xí)政權(quán)民族建立時間建立者都城金南宋環(huán)節(jié)二:精講點(diǎn)撥 材料: 1142年,宋高宗指使秦檜以莫須有。

28、第12課 宋元時期的都市和文化學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解宋元時期出現(xiàn)的著名大都市及其繁榮景象;2掌握宋元時期文化娛樂活動和節(jié)慶習(xí)俗的變化;3知道宋元時期的宋詞元曲等文學(xué)成就;4. 掌握北宋時期的著名史學(xué)成就.4理解宋元時期都市文化生活與經(jīng)濟(jì)繁榮城市發(fā)。

29、唐朝的中外文化交流認(rèn)定目標(biāo)有了目標(biāo),就要永不放棄的去實(shí)現(xiàn)它課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的要求:以中日文化交流中印文化交流等史實(shí)為例,說明唐代中外交流的發(fā)展.依據(jù)課標(biāo)制定的三維目標(biāo):知識掌握:了解唐朝都城長安城的布局特點(diǎn),知道長安既是全國政治經(jīng)濟(jì)文化中心。