知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法.2. 了解沸騰現(xiàn)象。1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間2. 知道測(cè)量有誤差。2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2知道聲音以聲波進(jìn)行傳播。探究聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)難點(diǎn)聲音的傳播需要介質(zhì)導(dǎo)學(xué)過(guò)程一課前導(dǎo)學(xué)1一切正在發(fā)聲的物體都在。
2020年八年級(jí)物理上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)度的測(cè)量 1長(zhǎng)度的測(cè)量 :長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是刻度尺. 2長(zhǎng)度的單位及換算 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米m,常用的單位有千米Km,分米dm厘米cm,毫米mm微米u(yù)m納米nm 長(zhǎng)度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘。
2、光現(xiàn)象測(cè)試卷2020.10.26 一選擇題30分1.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是 A坐井觀天,所見(jiàn)甚小是光的折射結(jié)果.B驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別鈔票的真?zhèn)蔚腃光與鏡面成30角射到平面鏡上時(shí),其反射角為30D很厚的。
3、聲音的產(chǎn)生與傳播 同學(xué)們,我們生活在聲音的海洋里,那么你知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎聲音是如何傳到我們的耳朵里的這節(jié)課我們一起來(lái)探究神秘的聲現(xiàn)象.這節(jié)課同學(xué)們需要掌握:通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
4、汽化和液化 課前早知道 1.知識(shí)目標(biāo)重點(diǎn):蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).難點(diǎn):能分析生活中一些常見(jiàn)的汽化和液化所引起的現(xiàn)象.小貼士1. 知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法.2. 了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn).3. 知。
5、第4節(jié) 噪聲的危害和控制 一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 了解噪聲的來(lái)源和危害;2. 知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).3. 通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):噪聲的來(lái)源及危害,減弱噪聲。
6、1.1長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間2. 知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)量長(zhǎng)度和時(shí)間的工具,掌握測(cè)量長(zhǎng)度的方法.使用方法:通過(guò)研讀教材及閱讀學(xué)案,完成相應(yīng)的習(xí)題,從而掌握長(zhǎng)度時(shí)間的測(cè)量,刻度。
7、2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2知道聲音以聲波進(jìn)行傳播,不同介質(zhì)中的聲速不同學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),探究聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)難點(diǎn)聲音的傳播需要介質(zhì)導(dǎo)學(xué)過(guò)程一課前導(dǎo)學(xué)1一切正在發(fā)聲的物體都在 , 停止,發(fā)聲也停止。
8、3.1溫度 知識(shí)與技能:了解溫度的概念和生活中常見(jiàn)的溫度值知道溫度計(jì)的種類.會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)。
9、升華和凝華 課前早知道 重點(diǎn)難點(diǎn):了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋小貼士1.知識(shí)目標(biāo)1知道升華和凝華的概念;2知道升華吸熱凝華放熱及其應(yīng)用;3知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象.2.能力目標(biāo)通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象3.情感目標(biāo)。
10、聲的利用 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用.2.通過(guò)觀察參觀或看錄像等有關(guān)的文字圖片音像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí).3.通過(guò)學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài).二重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn): 現(xiàn)代技術(shù)中。
11、3.2熔化和凝固 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解氣態(tài)固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài).2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的.3.了解熔化凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別.4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義.二重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究晶體和。
12、汽化和液化 課前早知道 1.知識(shí)目標(biāo)重點(diǎn):蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).難點(diǎn):能分析生活中一些常見(jiàn)的汽化和液化所引起的現(xiàn)象.小貼士1. 知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法.2. 了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn).3. 知。
13、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 分?jǐn)?shù)一單項(xiàng)選擇題.請(qǐng)將正確答案前面的序號(hào)填寫在下面的表格內(nèi)每小題3分,共48分12345678910111213141516171. 寓言龜兔賽跑中說(shuō):烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲地睡起。
14、 汽化和液化 觀察課本實(shí)驗(yàn)3.31,并解釋這些變化.1汽化:物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài),汽化的兩種方式是2沸騰:在液體的 和 同時(shí)發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象3探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律時(shí)間min0123456789溫度1沸騰前給水加熱時(shí),可看到杯壁有 ,氣。
15、4.地球上的水循環(huán) 1. 知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱;2. 對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋;3根據(jù)水循環(huán)歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律.1 你能把下圖中物態(tài)變化的名稱和吸熱放熱情況補(bǔ)充完整嗎2請(qǐng)。
16、3.測(cè)量密度 1會(huì)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,會(huì)用量筒測(cè)量物體的體積.2會(huì)用密度公式間接測(cè)量物質(zhì)的密度,鞏固密度相關(guān)知識(shí).1使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量要注意哪幾點(diǎn)2用量筒可以直接測(cè)量液體體積,如何測(cè)量不規(guī)則固體的體積呢3在測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn)中,將一塊。
17、4.聲與現(xiàn)代科技 1.知道聲的反射共鳴現(xiàn)象.2.了解超聲及次聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,知道聲的識(shí)別技術(shù).1.當(dāng)聲音在 中遇到障礙物時(shí),將被 回來(lái). 回來(lái)的聲音再次被我們聽(tīng)見(jiàn)就形成回聲.2. 是個(gè)多面手.在 中,超聲波可以傳播得很遠(yuǎn).根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)。
18、1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)窒 1認(rèn)識(shí)到測(cè)量是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié).2激發(fā)學(xué)生初步的探究意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲望.3 培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找物理現(xiàn)象,探索物理規(guī)律的意識(shí).1.物理學(xué)是研究 .2.科學(xué)探究的工具1長(zhǎng)度的測(cè)量工具: ;2質(zhì)量測(cè)量工具: ;3時(shí)。
19、2.測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié) 1練習(xí)使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度 ;學(xué)會(huì)一些特殊的測(cè)量長(zhǎng)度的方法.2學(xué)會(huì)測(cè)量時(shí)間的方法.3能說(shuō)出誤差產(chǎn)生的原因,并知道實(shí)驗(yàn)常用減小誤差的方法.甲 圖1 乙1時(shí)間單位的換算關(guān)系:1h min; 1min s;1s m。
20、2.樂(lè)音的三個(gè)特征 1知道聲音的三大特征,能區(qū)別三大特征.2知道聲音的響度與聲音的振幅和距離有關(guān);知道聲音的音調(diào)高低與聲音振動(dòng)頻率的關(guān)系,音色與發(fā)聲體的形狀材料等有關(guān).1樂(lè)音的三個(gè)特征是 和 .2樂(lè)器主要分為三種類型:打擊樂(lè)器弦樂(lè)器和管樂(lè)器。
21、3.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度 1理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度概念和計(jì)算公式.2會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng).1一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),在任意相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)的路程始終相等,這樣的運(yùn)動(dòng)稱為 .2單位時(shí)間內(nèi)物體通。
22、聲音的特性 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道聲音的特性.2理解影響聲音三個(gè)特性的因素.3通過(guò)親身體會(huì)得出人耳聽(tīng)到的聲音的范圍,體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而更加熱愛(ài)世界,熱愛(ài)科學(xué).二重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):1. 在探究中體會(huì)和理解音調(diào)響度和音色.2通過(guò)。
23、第3節(jié) 汽化和液化 觀察課本實(shí)驗(yàn)3.31,并解釋這些變化.1汽化:物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài),汽化的兩種方式是2沸騰:在液體的 和 同時(shí)發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象3探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律時(shí)間min0123456789溫度1沸騰前給水加熱時(shí),可看到杯壁有。
24、2020年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章光現(xiàn)象測(cè)試題一 時(shí)間60分鐘,滿分100分一單項(xiàng)選擇題每小題2分,共30分.1. 在圖1所示的光現(xiàn)象中,不是由于光的沿直線傳播形成的是:2.科學(xué)家設(shè)想,人類將來(lái)可能移居月球,如果能實(shí)現(xiàn)的話,月球上的居民則可。
25、1能夠自行發(fā)光的物體叫 ,月亮不是光源,理由: .2光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播.影子日食月食激光準(zhǔn)直等均可用來(lái)解釋.3光在真空中的傳播速度是 kms.光在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同.4人們把 三種色光叫做色光的三原色,把 叫做顏料的三原色。
26、1.認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象 1通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.2知道聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中,聲音是不能傳播的,并且知道聲音以波的形式向四周傳播.3知道常溫下空氣中的聲速大約是340ms,了解聲音在固體液體氣體中的傳播速度及溫度對(duì)傳播。
27、班級(jí) 姓名 座號(hào) 密 封 線密封線2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)驗(yàn) 第二章 運(yùn)動(dòng)和能量題 號(hào)一二三四總 分累分人座 位 號(hào)得 分 一單項(xiàng)選擇題每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里.1。
28、1.光源 光的傳播 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光沿直線傳播的條件重點(diǎn),認(rèn)識(shí)反射折射現(xiàn)象.2會(huì)用光的直線傳播規(guī)律解釋小孔成像影子的形成等光學(xué)現(xiàn)象重難點(diǎn).3記住光在真空中的傳播速度c3108ms.了解光在空氣水和玻璃中傳播速度的變化情況.4知道光能傳遞能量。
29、1.質(zhì) 量 1初步了解質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì);熟悉質(zhì)量的單位,并能熟練地進(jìn)行單位換算.2了解常見(jiàn)測(cè)量質(zhì)量的工具,通過(guò)動(dòng)手操作,掌握用天平測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程.3通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)對(duì)天平的使用操作的興趣,在使用天平的過(guò)程中,培養(yǎng)良好的。
30、2.光的反射定律 1能復(fù)述光的反射規(guī)律,會(huì)根據(jù)光的反射規(guī)律作光路圖;2能根據(jù)光的反射規(guī)律,解釋相關(guān)的反射現(xiàn)象.1為了研究光的反射規(guī)律,人們引入了法線,它的特點(diǎn)是從入射點(diǎn)引出,與鏡面 ,實(shí)際平面鏡上 能或不能看到這條線.2入射角是指 光線與 。
31、4.活動(dòng):密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì) 1.能深入理解密度公式,能利用身邊的器材,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2.能讓同學(xué)大膽交流,讓同學(xué)間的交流碰撞出智慧的火花.1. 根據(jù)公式 可以求得物體的密度,應(yīng)用:鑒別 種類 純度是否實(shí)心.2根據(jù)公式 ,可以求得物體。
32、班級(jí) 姓名 座號(hào) 密 封 線密封線2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)驗(yàn) 第五章 物態(tài)變化題 號(hào)一二三四總 分累分人座 位 號(hào)得 分 一單項(xiàng)選擇題每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里.1用溫。
33、6.神奇的眼睛 1能認(rèn)出眼睛結(jié)構(gòu),理解眼睛看清遠(yuǎn)近不同物體的原理;2能區(qū)別近視與遠(yuǎn)視,知道如何進(jìn)行視力矯正.圖11如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D中填寫出眼睛的結(jié)構(gòu)名稱.2眼睛是利用凸透鏡成像原理看清物體的,遠(yuǎn)處物體通過(guò)晶狀體,生成一個(gè) 的實(shí)像,成在視網(wǎng)。
34、第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化檢測(cè)卷 100分45分鐘 一填空題每空2分,共34分;將答案直接填寫在橫線上,不必寫出解題過(guò)程1.位于冰島南部的艾雅法拉火山于某年3月至4月接連爆發(fā)兩次,火山噴出的熾熱的巖漿在向四周流動(dòng)的過(guò)程中會(huì)慢慢冷卻,最后變成石塊。
35、5.科學(xué)探究:凸透鏡成像 1能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡,能說(shuō)出主軸焦點(diǎn)焦距光心的含義.2知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用,并會(huì)作光路圖.3經(jīng)歷凸透鏡成像規(guī)律的探究過(guò)程,理解凸透鏡成像的規(guī)律.4進(jìn)一步理解會(huì)聚與發(fā)散的含義.5知道放大鏡照相機(jī)投影儀的工。
36、8.走進(jìn)彩色世界 1知道什么是光的色散,記住光的三原色;2了解透明物體和不透明物體的顏色是如何決定的.1一束白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分散成 七色光,這種現(xiàn)象叫做 .這一現(xiàn)象證明白光不是單色光,被稱為 光.2 三種光是無(wú)法由其它顏色的光混合而成。
37、3.科學(xué)探究:平面鏡成像 1能復(fù)述平面鏡成像規(guī)律,會(huì)根據(jù)規(guī)律作圖;2能根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,解釋相關(guān)的成像現(xiàn)象.1平面鏡所成的像是 像,像的大小與物體大小 ,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ,像與物體的連線與平面鏡 .2在研究平面鏡成像。
38、7.通過(guò)透鏡看世界 1.知道望遠(yuǎn)鏡顯微鏡是由多個(gè)透鏡組合而成的.2.了解望遠(yuǎn)鏡顯微鏡的基本作用.1.1684年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),兩個(gè)孩子把兩個(gè) 組合在一起,觀看遠(yuǎn)處教堂的風(fēng)標(biāo).哇遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)就在眼前伽利略得知這個(gè)消息,激動(dòng)不已,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)。
39、2020年八年級(jí)物理上冊(cè)綜合素質(zhì)測(cè)試 班級(jí) 姓名一. 填空題每空1分,共131小聰說(shuō)青藏高原這首歌太高,他唱不上去,這里描述的是 ,人們喊話時(shí)有時(shí)會(huì)拿一個(gè)錐形的紙筒,這樣做的目的是為以增大 .2棗陽(yáng)市素有中國(guó)桃之鄉(xiāng)之稱.那漫山遍野的桃花,在。