1、聲音是什么 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件.2知道不同介質(zhì)中的聲速不同,知道15空氣中的聲速.3領(lǐng)略聲現(xiàn)象的美妙與和諧;樂于進行聲現(xiàn)象的實驗探究.學(xué)習(xí)重點:聲音產(chǎn)生和傳播的條件.學(xué)習(xí)難點:認識到聲音是一種波.教具準備:細繩衣架音叉聲音。

2、速度 一選擇題1PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物,其直徑大約是分子直徑的2萬倍,能被肺吸收并進入血液,對人體危害很大根據(jù)以上描述,PM2.5中2.5的單位是 Anm Bm Cmm Dcm2某同學(xué)的爸爸攜全家駕車去太湖漁。

3、1.2測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié) 課標(biāo)要求通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),知道測量是實驗探究的重要環(huán)節(jié).學(xué)會基本測量工具的使用和測量方法.授課時間課時1課型實驗探究教學(xué)目標(biāo)知識與技能會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間.熟悉長度的國際單位制單位,以及與其他單位的。

4、物態(tài)變化 溫度 學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識與技能1. 理解溫度的概念.了解生活環(huán)境中常見的溫度值.2. 知道常用溫度計的制作原理以及溫度計的構(gòu)造和刻度方法.3. 知道攝氏溫度和熱力學(xué)溫度,了解它們間的關(guān)系.4. 會正確使用溫度計測量溫度.二過程與方法1。

5、汽化和液化 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道什么是汽化液化,理解液化是汽化的逆過程.2了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點沸騰的條件.3知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它們的相同點與不同點4知道蒸發(fā)可以致冷.自主學(xué)習(xí):閱讀課本85頁想想做做,注意觀察實驗現(xiàn)象并。

6、第一節(jié) 長度和時間的測量 教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度,知道測量的結(jié)果由數(shù)值和單位組成;2直到測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別,知道多次測量求平均值可以減小誤差;3能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度;4能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然。

7、長度和時間的測量 一選擇題12020年青海中考題某校組織學(xué)生體檢,做了一些測量,其中記錄錯誤的數(shù)據(jù)是A體溫37 B身高16m C質(zhì)量40kg D1min心跳75次答案:B解析:試題考查學(xué)生對常見物體的估測能力,對自己身體的一些數(shù)據(jù)更應(yīng)該關(guān)心。

8、走進實驗室 班級: 姓名: 小組長簽字:教師評定:1下列關(guān)于科學(xué)探究工具的敘述,正確的是 A量筒是用來測量溫度的儀器B體積的測量用托盤天平C彈簧測力計可以用來測量質(zhì)量D時間的測量用秒表2下列物體中,不屬于科學(xué)探究中的測量工具的是 A溫度計 。

9、第2節(jié) 測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié) 一本節(jié)三維目標(biāo)要求1知識與技能使學(xué)生了解統(tǒng)一計量標(biāo)準的意義.熟悉長度的國際單位制單位,以及與其他單位的換算.學(xué)習(xí)使用刻度尺,了解零點零刻度線分度值量程等概念. 了解誤差,練習(xí)多次測量求平均值減小誤差的方法。

10、第一章 物態(tài)及其變化 第1節(jié) 物態(tài)變化 溫度一學(xué)習(xí)目標(biāo):1能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì).理解氣態(tài)液態(tài)固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài),知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化.2理解溫度的物理意義,了解生活中常見的溫度值.3學(xué)會溫度計測量。

11、升華和凝華 1.知識與技能 知道升華和凝華的概念,知道升華過程要吸熱,凝華過程要放熱.2.過程與方法 知道升華可以獲得低溫,能解釋有關(guān)升華凝華現(xiàn)象.3.情感態(tài)度與價值觀 能感受事物相互聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點;能樂于探索一些自然現(xiàn)象.探究。

12、溫度的測量 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征,會使用酒精燈.2了解液體溫度計的工作原理,會使用溫度計測量溫度.3培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力和觀察分析提出問題的能力.學(xué)習(xí)重點:正確使用溫度計.學(xué)習(xí)難點:培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的意識.方法。

13、噪聲及其控制 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道什么是噪聲和噪聲的來源.2知道用分貝來計量噪聲的強弱和有目的控制噪聲,知道減弱噪聲的途徑.3激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對噪聲的重視,積極參與控制和減少噪聲危害的討論,從而培養(yǎng)熱愛祖國熱愛人民保護環(huán)境維護公共文明秩序的公民意識。

14、升華和凝華 課題授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析,以及實驗的觀察,知道升華和凝華的概念.2.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的觀察與分析,知道升華過程要吸熱,凝華過程要放熱.3.通過教學(xué)活動,能在物態(tài)變化中識別升華和凝華現(xiàn)象。

15、3.2 熔化和凝固 科目物理課題3.2 熔化和凝固學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.了解物質(zhì)的液態(tài)和固態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化.2.了解熔化和凝固的定義.3.了解晶體和非晶體的區(qū)別.4.理解熔化和凝固曲線的物理意義.5.掌握晶體熔化和凝固成晶體的條件.重點:正確。

16、生活和技術(shù)中的物態(tài)變化1 學(xué)習(xí)目標(biāo):1會解釋自然界一些水的循環(huán)現(xiàn)象,及其物態(tài)變化; 2了解高壓鍋的工作原理;自學(xué)指導(dǎo)一:請同學(xué)們用8分鐘的時間從教材2931頁的內(nèi)容中找出以下問題的答案.一自然界中的水循環(huán)1云的形成:大海江河土壤和植物中的水。

17、長度和時間的測量 一教學(xué)目標(biāo)一知識與技能1能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,能正確使用刻度尺測長度.能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間,能使用秒表手表測量時間.2知道測量有誤差.了解誤差和錯誤的區(qū)別.3了解計量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程.二過程與方。

18、1.3活動:降落傘比賽 1在設(shè)計實驗來檢驗時,先考察其中的一個因素對研究問題的影響,而保持其它所有因素不變,這種研究問題的方法叫做 .2亮亮在觀察提琴吉他二胡等弦樂的振動時猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細長。

19、第二節(jié)運動的描述 教學(xué)目標(biāo)1知識與技能知道參照物的概念知道物體的運動和靜止是相對的2過程與方法體驗物體運動和靜止的相對性3情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認識方法論,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度.教學(xué)重難點教學(xué)重點參照物的概念物體運動和靜止的。

20、第一節(jié) 物態(tài)變化 溫度 一 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 能區(qū)別固液和氣三種物態(tài).能描述這三種物態(tài)的基本特征.2 理解溫度的概念.3 了解生活環(huán)境中常見的溫度.4 會用溫度計測量溫度.二 重點: 攝氏溫度的規(guī)定.難點:正確使用溫度計測量液體溫度.三 課前預(yù)。

21、3.3汽化和液化 科目物理課題3.3汽化和液化學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)通過列舉生活實例知道汽化和液化的概念.通過列舉生活實例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式.通過列舉生活實例知道蒸發(fā)快慢與表面積溫度氣流有關(guān),蒸發(fā)過程中吸熱.通過探究理解沸點的概念,知道沸。

22、14 升華和凝華 科目物理課題14 升華和凝華學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1知道什么是升華凝華2理解升華是凝華的逆過程.3通過生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析,知道升華吸熱,凝華過程放熱.重點:升華和凝華現(xiàn)象分析難點:升華是凝華的逆過程學(xué)習(xí)流程:一.預(yù)習(xí)問題預(yù)。

23、第三節(jié):運動的快慢 教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1能用速度描述物體的運動;2能用速度公式進行簡單的計算;3知道勻速直線運動的概念;4了解平均速度的概念.過程與方法目標(biāo):體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

24、1.4 嘗試科學(xué)探究 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1了解科學(xué)探究的一般過程和步驟. 2練習(xí)熟練準確地測量長度時間和組裝簡單器材,提高操作技能.3初步體驗科學(xué)猜想與假設(shè)簡化研究對象控制變量等方法在科學(xué)探究中的作用和意義.重難點教學(xué)重點:通過實驗和體驗來學(xué)習(xí)科學(xué)探。

25、聲音的特征 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解聲音的三特性知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān) .2通過音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗和響度與振幅有關(guān)的實驗,初步了解物理學(xué)研究問題的方法3不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.學(xué)習(xí)重點:聲音的三特性.學(xué)。

26、物體的尺度及其測量 1.知識與技能 知道測量長度和體積的工具;會使用這些工具測量長度和體積;知道測量有誤差;誤差和錯誤有區(qū)別.2.過程與方法 經(jīng)歷測物體的長度和體積的過程;體驗通過日常經(jīng)驗估測長度的方法.3.情感態(tài)度與價值觀 認識測量長度和。

27、 認識運動 自主學(xué)習(xí):參照教材2022頁1自然界一切物體都在 ,物質(zhì)世界是個 的世界.探索物質(zhì)世界的組成,相互 和 的規(guī)律是物理學(xué)的基本任務(wù).宏觀物體的機械運動:2物理學(xué)中,把物體 的變化叫機械運動,如:1 2根據(jù)物體運動路線的形狀,可把機。

28、測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié) 班級: 姓名: 小組長簽字:教師評定:1. 請給下列實物長度填上正確的單位.一間教室的長度為8 墨水瓶的高度為1.5 寧波到杭州的距離大約是170 圓珠筆筆芯的直徑大約是2 2.無線電波在1s內(nèi)通過的距離為:310。

29、自主學(xué)習(xí)材料古書記載,秦始皇得了天下之后,第一個要苦惱的便是賦稅的征收問題.那時戰(zhàn)亂初平,各地還是沿用當(dāng)年諸侯國的那一套度量衡,亂七八糟毫無章法,制訂征稅標(biāo)準極為麻煩.征收上來的賦稅運到都城后,咸陽的官員要把各地的報告里的數(shù)字全部換算成咸陽。

30、新材料及其應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識與技能了解納米材料綠色能源和記憶合金等新材料在現(xiàn)代科技工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用.了解其他新材料的有關(guān)應(yīng)用,培養(yǎng)收集整理信息的能力.學(xué)習(xí)重點難點:了解新材料在現(xiàn)代科技工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過程。

31、 1.1 希望你喜愛物理 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1了解一些有趣的物理現(xiàn)象,認識物理學(xué)是研究物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學(xué).2認識研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的方法:觀察和實驗歸納和數(shù)學(xué)分析建立概念和探究規(guī)律理性思維等.3初步體會實驗對物理的重要性.4了解物理學(xué)在社會。

32、第4節(jié) 能量 1.從空中某一高度同時以大小相等的速度豎直上拋豎直下拋兩個質(zhì)量均為m的小球,不計空氣阻力,在小球落至地面的過程中,它們的 A.動能變化量不同,速度變化量相同 B.動能變化量和速度變化量均相同C.動能變化量相同,速度變化量不同 。

33、實驗探究的重要環(huán)節(jié)二 班級 姓名1練習(xí)使用刻度尺測物體的長度 ;學(xué)會一些特殊的測量長度的方法.2學(xué)會測量時間的方法.3能說出誤差產(chǎn)生的原因,并知道實驗常用減小誤差的方法.甲 圖1 乙1時間單位的換算關(guān)系:1h min; 1min s;1s 。

34、第3節(jié) 活動:降落傘比賽 一目標(biāo)要求1.了解科學(xué)探究的基本要素. 知道長度時間與面積測量的基本原理.2. 體驗學(xué)生自主探究活動過程,領(lǐng)悟控制變量等科學(xué)研究方法. 經(jīng)歷長度時間與面積測量過程,體會物理測量的基本方法,會根據(jù)測量對象選擇適當(dāng)?shù)膬x。

35、運動的快慢 一教學(xué)目標(biāo)一知識與技能1能用速度描述物體的運動快慢,能用速度公式進行簡單的計算.2知道勻速直線運動的概念.3粗略研究變速直線運動,能用平均速度描述變速直線運動的快慢.二過程與方法1通過實例體驗比較物體運動快慢的方法.2通過對生活。

36、1.3 長度和時間測量的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)領(lǐng)會測量技巧和轉(zhuǎn)換的思想方法.1會用累積法測算一張紙的厚度; 2會用以直代曲法滾輪法測算曲線的長度.3會用量筒或量杯測液體和固體的體積.4了解自己身上的尺和表,練習(xí)用這些尺和表進行估測.重難點教學(xué)重點。

37、能量 班級: 姓名: 小組長簽字:教師評定:1請你說出下列物體具有什么能量:正在空中飛行的飛機具有能;從高處往下流的水具有能;正在發(fā)光的電燈具有能;干電池具有能;2火力發(fā)電廠吃的是煤,發(fā)的是電,在整個發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化情況如下:煤的化學(xué)能在。

38、降落傘比賽 班級: 姓名: 小組長簽字:教師評定:1.為了測出細銅絲的直徑,某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈.如圖所示,用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為 cm,可算出細銅絲的直徑約為 mm.這種特殊的測量方法叫做 ,還可以應(yīng)。

39、探究物質(zhì)的密度 科目物理課題探究物質(zhì)的密度學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 理解密度的定義公式和單位;2. 會進行密度單位的換算;3.通過實驗測量計算分析和比較,發(fā)現(xiàn)同種物資mv相同,不同物資mv不相同.4.經(jīng)歷密度概念的建立,領(lǐng)會比值定義法重點:理解密。