1、蘇州園林 一檢查預(yù)習(xí)情況:1蘇州園林的作者 .2軒 榭 池 沼 丘 壑 嶙 峋 鏤 空 薔 薇 重巒疊zhng3蘇州園林的四大名園是 .二想一想:你學(xué)到了什么1本文的說明對(duì)象,說明對(duì)象的特征2這篇課文的結(jié)構(gòu)方式和說明順序第一個(gè)檢測(cè),是為檢查。

2、蘇 州 園 林 一教學(xué)目標(biāo)1整體感知全文,理清文章結(jié)構(gòu).2熟讀課文,體會(huì)本文語言的特點(diǎn).二導(dǎo)入新課,引發(fā)興趣利用已知知識(shí)導(dǎo)入課文蘇州園林并板書課題.三掃清字詞障礙軒 榭 丘 壑 嶙 峋相 間 鏤 空 薔 薇斟 酌 重 巒 疊 嶂四整體感知文。

3、說屏 下面的材料是用來準(zhǔn)備談?wù)劧垢@篇說明文的,為了做到條理清楚,請(qǐng)將這些材料分三類進(jìn)行概括.每句不超過8個(gè)字1豆腐中含有豐富的硫胺素核黃素?zé)熕?2吃豆腐可以清熱利尿益氣寬中消脹散氣.3拌豆腐清涼可口,鮮嫩色美.4用豆腐一斤,麥芽糖二兩,生。

4、說屏 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).2了解文章的說明方法,說明順序,體味文章生動(dòng)的說明語言.3以屏為媒介,激發(fā)學(xué)生的審美情趣一自學(xué)部分:自學(xué)內(nèi)容要求教師寄語:做好預(yù)習(xí)是上好課的基礎(chǔ),一定要認(rèn)真自主朗讀課文,了解文章的主要內(nèi)容.通。

5、靜默草原 科目語文課題靜默草原主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力:1了解作者及其純樸簡(jiǎn)潔深情睿智哲理性的語言風(fēng)格2通過對(duì)比和人的感受來寫草原特點(diǎn)的寫法3學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑層層遞進(jìn)卒章顯志的手法過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼。

6、說屏 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1給下列加粗字注音.納 涼 點(diǎn)綴 書齋 休憩 2解釋下列加粗字.納涼: 休憩:徒勞: 書齋:3與因地制宜一詞中因意思一樣的是 A因小失大 B因材施教 C因循守舊 D因果報(bào)應(yīng)4說說下列句中引號(hào)的作用.而空間上還是流通的,如今稱為。

7、落日的幻覺 一給下列加粗的字注音綺麗 殷紅 墜落 鑲 絢麗 衰減 塵埃 吟詠 二解釋下列詞語1日薄西山2氣息奄奄3夕陽無限好,只是近黃昏4綺麗5衰減三課文內(nèi)容探究1為什么人們喜歡觀賞日出,而很少有人去留連觀賞日落2課文的前三段和后四段是什么。

8、孔孟論學(xué)習(xí) 科目語文課題孔孟論學(xué)習(xí)主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力:1了解作者資料.2疏通文意,理解重點(diǎn)詞句意思.3能準(zhǔn)確流暢地朗讀并背誦課文,理解運(yùn)用課文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句;4理解積累由本文衍生出來的成語.過程。

9、橋之美 一根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音.y 和園 yn 育 前zhn 后顧 sh 影纖 細(xì) 煞 風(fēng)景 zh 足 lng 統(tǒng)二填空.1橋之美是現(xiàn)代著名畫家 的一篇 性小品文.作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,說明橋有著特殊的美感,即 .2從作者的眼光看。

10、橋之美 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1為下列加粗字注音.纖 細(xì) 飛瀑 孕 育 相處 2解釋加粗的詞.駐足: 前瞻后顧:3茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣一句運(yùn)用了什么修辭。

11、蘇州園林 1為下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字.1池沼 2嶙峋 3著眼 4琢磨 5丘h 6軒xi 7相間 8對(duì)稱 2解釋加粗的字并且解詞.雷同:鏤空:別具匠心:因地制宜:3解釋加粗詞語在句子中的意思.1我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本.2總。

12、核舟記 1給加粗字注音.1罔不 2貽 3箬篷 4八方有奇5石青糝之 6髯 7天啟壬戌 8篆章2解釋加粗詞.1罔不: 2嘗貽余核舟一:3絕類彌勒: 4詘右臂支船:5篆章: 6視端容寂:7曾不盈寸: 8桃核修狹者:3核舟記選自朝人編輯的,核舟記。

13、日出 科目語文課題日出課型新授主備人審核人授課人學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)一 知識(shí)和能力1了解作者劉白羽及寫作背景.2把握文章的主旨,理解文中重點(diǎn)詞句的含義.3學(xué)習(xí)對(duì)比襯托比喻和象征的藝術(shù)手法.二 過程與方法1理解體會(huì)作者的思想感情,有感情的朗讀課文。

14、奇妙的克隆 一克隆技術(shù)造福人類克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處.例如,英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的I抗胰蛋白酶的母羊.這種羊奶的售價(jià)是美元一升.一只母羊就好比一座制藥廠.用什么辦法能最有效最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢最好的辦法就。

15、觀潮 1你見過家鄉(xiāng)的集會(huì)或街上的大型宣傳活動(dòng)嗎試用300字左右的文字描述一下你所見到的場(chǎng)面.2閱讀王魯彥的聽潮,試比較本文思想感情異同.聽潮:觀潮:3宋朝時(shí)觀潮在臨安今杭州,今天應(yīng)在海寧為最佳,這一變化能說明什么4查找資料,了解錢塘江特大海。

16、大道之行也 1. 給下列加粗的字注音.選賢與能 講信修睦 矜 男有分 貨惡其棄于地也 2. 有通假字的一項(xiàng)是 A. 講信修睦 B. 矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)C. 貨惡其棄于地也 D. 故外戶而不閑,是謂大同3. 解釋加粗的詞.1選賢與能:2不。

17、桃花源記 閱讀,然后回答問題: 見漁人,乃大驚,問 所從來, 具答之. 便要 還家, 設(shè)酒殺雞作食.村中聞?dòng)写巳?咸來問訊.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞。

18、湖心亭看雪 1給加粗字注音.是日更定 擁毳衣爐火 霧凇 芥2解釋加粗詞.是日更定: 余拏一小舟:上下一白: 焉得更有此人:3填空.湖心亭看雪是明代的在明亡后追憶前塵往事的小品文.4古往今來詠雪的古詩(shī)文極多,請(qǐng)摘錄幾聯(lián).不少于4聯(lián)5莫愁前路無。

19、杜甫詩(shī)三首 一閱讀下面一首詩(shī),然后回答問題.望岳 杜甫岱宗夫如何齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.湯胸生層云,決眥入歸鳥,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.1本詩(shī)的岱宗夫如何齊魯青未了.句有什么特點(diǎn)2這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物,其中鐘割兩個(gè)。

20、三峽習(xí)題 1三峽選自 ,作者是 ,他是我國(guó)時(shí)期 填朝代的著名的 ,散文家.2下列短語結(jié)構(gòu)類型相同的一組是 A隱天蔽日 不見曦月 沿溯阻絕 回清倒影B飛漱其間 懸泉瀑布 哀轉(zhuǎn)久絕 夏水襄陵C重巖疊嶂 乘奔御風(fēng) 素湍綠潭 林寒澗肅D空谷傳響 積。

21、螞蟻 科目語文課題螞蟻主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.利用工具書掃除字詞障礙,準(zhǔn)確熟練地朗讀課文,并積累字詞.2.細(xì)讀文章,思考作者通過對(duì)螞蟻的觀察描寫,表達(dá)了怎樣的人生感悟.3.品析語言,體會(huì)學(xué)習(xí)本文運(yùn)用修辭方法及詞語。

22、短文兩篇 閱讀下面的文章,回答問題.天豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民.懷民亦未寢,相與步行中庭.庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.但少閑人如吾兩人耳.1文中畫線處應(yīng)填的句子是和.2。

23、小石潭記 柳宗元 科目語文課題小石潭記 柳宗元 主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1能正確流暢地朗讀課文,疏通文意,初步背誦課文2品味形象生動(dòng)優(yōu)美的語言,體會(huì)作者的情感3學(xué)習(xí)寓情于景的寫法,體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。

24、背影 教學(xué)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情.2賞析文章的語言,學(xué)習(xí)抓住人物特征刻畫人物的方法.3 珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流,領(lǐng)悟父母的關(guān)愛,學(xué)會(huì)關(guān)愛父母.教學(xué)重點(diǎn)朗讀為主,適當(dāng)點(diǎn)撥,以讀促品.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)在敘述和。

25、西部地平線上的落日 云海 科目語文課題西部地平線上的落日 云海主備人審核人學(xué)案類型預(yù)習(xí)展示學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1讀課文,掌握字詞.2學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法.重點(diǎn)3學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法.難點(diǎn)知識(shí)鏈接:學(xué)習(xí)流程:1導(dǎo)入.2讀學(xué)習(xí)目標(biāo).3初。

26、核舟記 閱讀課文13節(jié),回答問題.1下面句中加粗字的讀音正確的一項(xiàng)是 A中峨冠而多髯x者為東坡B蘇黃共閱一手卷junC石青糝之snD神情與蘇黃不屬zh2下面加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是 A高可大約二黍許B矯舉首昂視C兩膝相比比較D清風(fēng)徐緩緩地來3。

27、三峽 閱讀下面語段,回答后面問題.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.重巖疊嶂,隱天蔽日.自非亭午夜分,不見曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也.春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

28、黃生借書說 科目語文課題黃生借書說主備人審核人課型新授學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力:閱讀課文內(nèi)容,了解一些雙音詞的古今異義,學(xué)會(huì)自主翻譯課文過程與方法:學(xué)習(xí)課文構(gòu)思嚴(yán)密,對(duì)比鮮明的寫作特點(diǎn)情感態(tài)度和價(jià)值觀:教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

29、日歷 科目語文課題日歷主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力:掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子.2學(xué)習(xí)平實(shí)語言中飽含著豐富的感情和以小見大的寫作技巧.3珍惜時(shí)間和生命,走好人生的每一天.過程與方法:品味文中富。

30、答謝中書書分層作業(yè) 鞏固基礎(chǔ)一 給下列加點(diǎn)字注音.夕日欲頹 競(jìng)躍欲界之仙都 未復(fù)有能與其奇者二重要字詞的理解與識(shí)記.一答謝中書書山川之美,古來共談.兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備.曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍.實(shí)是欲界之仙。

31、桃花源記 1解釋下列加粗的字.1緣溪行 2欲窮其林 3阡陌交通 4率妻子邑人來此絕境 2有許多成語出自本文,如世外桃源怡然自樂得等,你能舉出二個(gè)以本文為出處的另兩個(gè)成語嗎1 23讀下文把主語補(bǔ)上. 見漁人, 乃大驚, 問所從來. 具答之, 。

32、杜甫詩(shī)三首 重點(diǎn)字詞解釋解釋加粗字詞1望岳唐 杜甫岱宗夫如何齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生曾云,決眥入歸鳥.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.2春望唐 杜甫國(guó)破山河在,城春草木深.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心.烽火連三月,家書抵萬金.白頭搔更短。

33、邊塞詩(shī)歌四首 科目語文課題邊塞詩(shī)歌四首主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力:1了解邊塞詩(shī)歌的特點(diǎn)及作者相關(guān)知識(shí).2能正確流利有感情地朗讀背誦四首古詩(shī).3能用自己的話說出古詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)人的思想感情,理解詩(shī)的內(nèi)容.過程。

34、臺(tái)階 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累1.下列加粗字注音字形不正確的一項(xiàng)是 A.凹凼o 煩燥zo B.尷尬n 陰涼ynC.卵石lun 揩一把ki D.砌縫q 舀米yo2.指出沒有用比喻的句子 A.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。

35、親愛的爸爸媽媽習(xí)題 1下列加粗的字注音完全正確的一項(xiàng)是 A納粹su 屹立y 舀水yo 寒噤jngB盟誓mng 荒謬nu 韻律yn 憧憬chngC沉寂j 屠殺t 赤裸lu 反駁bD禽獸qn 模糊m 哭泣q 殺戮l2請(qǐng)?jiān)谙旅嫒蛔智疤顚懸粋€(gè)恰當(dāng)?shù)摹?/p>

36、親愛的爸爸媽媽習(xí)題 一一首首詩(shī),一段段合唱,一幕幕短歌劇,在兩小時(shí)之內(nèi),將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前,孩子們對(duì)未來的憧憬,對(duì)生命的喜悅,對(duì)殘廢的恐懼,對(duì)親人的呼喚,父母喪子的哀傷和控訴,塞爾維亞人對(duì)暴力的反抗和對(duì)自由的執(zhí)著世世代代人。

37、觀潮 1給下列加粗字注音.吞天沃日 京尹 艨艟一舸無跡 泅者 僦賃看幕2解釋加粗詞.方其遠(yuǎn)出海門: 吞天沃日:略不相睹: 一舸無跡:隨波而逝: 倍穹:3觀潮是朝的所寫,寫的是回憶南宋時(shí)期于京都今杭州外觀看大潮的盛況.4古詩(shī)文中寫潮的名句很多。

38、悟沙 科目語文課題悟沙主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1字詞的學(xué)習(xí),我能獨(dú)立解決.2通過小組合作我們要理解課文內(nèi)容.3借助參考資料把握文章的主旨.4我把自己知道的要展示給大家.重點(diǎn):理解文章中作者對(duì)沙的描寫.裝 訂 線難點(diǎn)。

39、奇妙的克隆 1根據(jù)拼音寫漢字或給加粗的字注音.繁yn p f 瀕 臨 兩棲 分泌 2下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 無性繁殖的英文名稱叫l(wèi)one,音譯為克隆.一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過分鐘左右就可一分為二,一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄.這種依靠父母。