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2021高三生物人教版一輪教師用書必修3

生命觀念2.由激素調節(jié)的實例。第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程2.神經沖動的產生傳導和傳遞3.人腦的高級功能1.神經元的結構與興奮的產生和傳導相適應。生命觀念2.研究反射弧的結構模型以及分析興奮的產生傳導和傳遞機理。生命觀念2.構建種群增長數學模型。

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1、第6講生態(tài)環(huán)境的保護1.人口增長對環(huán)境的影響2全球性的環(huán)境問題3生物多樣性保護的意義和措施 1.比較生物多樣性不同層次的含義區(qū)分不同方面的價值等??茖W思維2.分析水體富營養(yǎng)化等成因,提出解決方法與措施。社會責任 人口增長與全球性環(huán)境問題1人。

2、第3講通過激素的調節(jié)及神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系1.脊椎動物激素的調節(jié)2體溫調節(jié)水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)3神經體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用4脊椎動物激素在生產中的應用1.血糖平衡調節(jié)水鹽平衡調節(jié)及體溫調節(jié)等。生命觀念2.由激素調節(jié)的實例,歸納出神經調。

3、第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程2.神經沖動的產生傳導和傳遞3.人腦的高級功能1.神經元的結構與興奮的產生和傳導相適應。生命觀念2.研究反射弧的結構模型以及分析興奮的產生傳導和傳遞機理??茖W思維3.實驗設計:驗證。

4、第1講種群的特征和種群密度的調查方法1.種群的特征2.種群的數量變化3.實驗:探究培養(yǎng)液中酵母菌數量的動態(tài)變化1.種群屬于生命系統(tǒng),具有性別比例年齡組成等特征。生命觀念2.構建種群增長數學模型??茖W思維3.用樣方法調查某種雙子葉植物的種群密。

5、第4講免疫調節(jié)1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用2.艾滋病的流行和預防1.比較各類免疫細胞的特點體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯系;構建體液免疫和細胞免疫的模型??茖W思維2.免疫細胞具有不同的功能免疫系統(tǒng)受損造成機體免疫功能異常。生命觀念3.健。

6、第1講人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)的生理意義1.內環(huán)境的組成成分間通過物質交換實現穩(wěn)態(tài)。生命觀念2.結合內環(huán)境的成分與理化性質穩(wěn)定的實例得出結論??茖W思維3.通過總結內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾病,形成關注人體健康的態(tài)度。社會責任 內環(huán)境的組成及成分1。

7、 實驗結果的分析與預測從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段無葉和側芽,將莖段自頂端向下對稱縱切至約34處后,浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度,如圖甲,與生長素濃度的關系如圖乙。請回答:。

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