1、你比想象中的自己更強大理論分析自卑是一種消極的心態(tài)和不良的心理品質(zhì)，如果任由它發(fā)展下去，將使個人失去希望，從而自暴自棄，導致偏執(zhí)孤僻社交恐懼等心理障礙產(chǎn)生。自卑產(chǎn)生的原因有心理缺陷性格障礙認知偏差等。與自卑相對應的是自信，自信是指相信自己有。

2、讓思維展翅高飛活動理念小學三年級的學生處在思維快速發(fā)展的階段，已經(jīng)掌握了一定知識的他們打開了思維，有時候又會被已有的知識經(jīng)驗所限制，他們從小接觸網(wǎng)絡，處在娛樂氣息較重的社會，思考事物的時候沒有那么多的條條框框，但是比較無厘頭，如何把學生的這。

3、放飛你的想象力活動設計理念 想象是思維活動的一種特殊形式，是創(chuàng)新思維的基礎。三年級學生的思維發(fā)展開始進入一個關鍵期，逐步由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但他們?nèi)孕枰柚唧w事物的形象才能實現(xiàn)這一點，因此，注重這個年齡段小學生的想象力培養(yǎng)。

4、我有一個夢想教學設計一教學目標1知識能力目標了解演講的背景及主要內(nèi)容。揣摩重點語段的含義及感情色彩。體會演講詞思想性與藝術性鼓動性與形象性相結(jié)合的特點，并學習演講。2德育目標體悟馬丁路德金的崇高獻身精神。自由平等民主是人類追求的永恒主題，樹。

5、山 羊 和 驢 子 有 個 人 養(yǎng) 著 一 只 山 羊 和 一 頭 驢 子 ， 山 羊 和 驢子 是 好 朋 友 。 山 羊 嫉 妒 驢 子 受 到 主 人 的 重 視 ， 有豐 富 的 食 料 ， 就 假 裝 同 情 地 說 ： 你 一。

6、穿衣服講禮儀 弟子規(guī)上說冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切 朱子童蒙須知提到大抵為人，先要身體端整 寬慢，則身體放肆，不端嚴，為人所輕賤矣 實用功能：避寒暑御風雨蔽形體遮羞恥增美飾特殊意義：知禮儀別尊卑正名分 誰的裝扮才算是真正的美 小學生形。

7、四月份第四周收入支出情況時間收入支出來源金額備注用途金額周六媽媽給15.00零用錢剩余買冷飲玩網(wǎng)游4.00110.001周日向同學借10.00與同學吃飯吃飯10.001周一爸爸獎勵50.00考試100分還錢買游戲卡10.00110.001。

8、1.小 明 每 次 都 拿 第 一 ， 為 什 么 爸 爸 還 要 罵 他 啊 2.一 堆 沙 加 一 堆 沙 等 于 多 少 堆 沙 3.媽 媽 把 一 頭 漂 亮 的 長 發(fā) 剪 短 了 ， 可 是 回 到 家里 卻 沒 有 人 發(fā)。

9、這 樣 做 才 是 真 正 的 朋 友 學 習 目 標 :1 .感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,珍視友誼。2 .理解真正的友誼,樹立正確交友觀重 點 :樹立正確交友觀難 點 :區(qū)別出哪些做法有益于友誼,哪些做法損害友誼. 二 感 受 朋。

10、班 會 主 題 ：播種文明 收獲陽光 中 國 自 古 以 來 就 是 禮 儀 之 邦 ， 文 明 禮 儀 是 中 華 民 族 是優(yōu) 良 傳 統(tǒng) ， 像 孔 融 讓 梨 等 許 多 歷 史 小 故 事 至 今 深 深教 育 著 我 們 ?？伞?/p>

11、歡迎大家走進禮儀課堂 課 間 十 分 鐘 Page 4 這幾個小朋友在做什么這樣做好不好1 2 教室里 操場上 這樣玩安全嗎 這樣的游戲能玩嗎 小調(diào)查課間時候你們喜歡做什么樣的游戲課間時候你們喜歡在哪活動 課間活動時間短，活動范圍小，人又。