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2022年高考語文專題復(fù)習

2022年高考語文專題復(fù)習 鑒賞詩歌形象專題復(fù)習教案一鑒賞詩歌的意象抒情詩往往是借助客觀事物形象景物山川草木等表現(xiàn)詩人的主觀的感情.客觀事物形象。還遷中書侍郎.太建中。選入禁中書制誥.諸生或喧笑。2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習08 蘇教版馬伶者。回答714題。

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1、2022年高考語文專題復(fù)習 鑒賞詩歌形象專題復(fù)習教案一鑒賞詩歌的意象抒情詩往往是借助客觀事物形象景物山川草木等表現(xiàn)詩人的主觀的感情.客觀事物形象,不僅是現(xiàn)實生活中的事物,更是含有意情感的形象,即意象.意象是詩人情感顯現(xiàn)的載體.1抓景物特點。

2、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習07 蘇教版褚介字溫理,九歲而孤,為叔父驃騎從事中郎隨所養(yǎng).早有令譽,先達多以才器許之.及長,美風儀,善古對,博學能屬文,詞義典實,不尚淫靡.陳天嘉中,兼通直散騎常侍聘齊,還遷中書侍郎.太建中,山陰。

3、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習03 蘇教版夏元吉,字維楨,其先德興人.父時敏,官湘陰教諭,遂家焉.原吉早孤,力學養(yǎng)母.以鄉(xiāng)薦入太學,選入禁中書制誥.諸生或喧笑,原吉危坐儼然.太祖 詗暗中觀察而異之,擢戶部主事,成祖即位,轉(zhuǎn)左侍郎。

4、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習08 蘇教版馬伶者,金陵梨園部也.金陵為明之留都,社稷百官皆在,而又當太平盛時,人易為樂.其士女之間問桃葉渡游雨花臺者,趾相錯也.梨園以技鳴者,無慮數(shù)十輩,而其最著者二:曰興化部,曰華林部.一日,新。

5、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習18 蘇教版二文言文閱讀共18分,每小題3分 讀下面一段文字,完成1116題方 孝 儒 孝孺幼警敏,讀書日盈寸,鄉(xiāng)人目為小韓子.長從宋濂學,濂門下知名士皆出其下.先輩胡翰蘇伯衡亦自謂弗如.孝孺顧漠視。

6、2022年高考語文專題復(fù)習 文學類閱讀 語言運用限時訓(xùn)練1一22分閱讀下面的文章,完成14題.再會 許地山靠窗欞坐著的那位老人家是一位航海者,剛從海外歸來.他和蕭老太太是少年時代的朋友,彼此雖別離了那么些年,然而他們再次會面時,直像忘了當中。

7、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習17 蘇教版閱讀下面的文言文,回答1116題.李義琰,魏州昌樂人,其先出隴西望姓.及進士第,補太原尉.李勣為都督,僚吏憚其威,義琰獨敢廷辨曲直,勣甚禮之.徙白水令,有能名,擢司刑員外郎.義琰姿體魁秀。

8、2022年高考語文專題復(fù)習 文言文閱讀練習12 蘇教版閱讀下面的文言文,回答714題:韓休,京兆長安人.休工文辭,舉賢良.玄宗在東宮,令條對國政,與校書郎趙冬曦并中乙科,擢左補闕,判主爵員外郎.進至禮部侍郎,知制誥.出為虢州刺史.虢于東西京。

9、2022年高考語文專題復(fù)習 始得西山宴游記教案一復(fù)習目標:1 能夠熟練背誦要求背誦的段落;2 積累掌握基本的文言基礎(chǔ)知識;3 了解游記這種文體;4領(lǐng)會作者寄情山水,偶識西山的欣喜,體悟他與自然融合,表露自己傲世情懷的心態(tài).二復(fù)習重點:1 積。

10、2022年高考語文專題復(fù)習 第一部分 第一章 題點訓(xùn)練二 擴展內(nèi)容與設(shè)置情境應(yīng)和諧統(tǒng)一目標解說擴展,顧名思義,就是擴大,向外伸展.對于語句來說,就是把抽象的語句根據(jù)規(guī)定的情景,按自己的理解,對它進行二度創(chuàng)作,把抽象的內(nèi)容加以闡發(fā),使其具體形。

11、2022年高考語文專題復(fù)習 古今異義匯總教案句子古義今義1輮以為輪2君子博學而日參省乎己3蚓無爪牙之利4非蛇鱔之穴無可寄托者5用心一也6古之學者必有師7吾從而師之8今之眾人,其下圣人也亦遠矣9師不必賢于弟子10眾謂予一行為可以紓禍11初至北。

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