1、教學(xué)計劃基本情況 一年級的學(xué)生活潑好動好模仿,好奇心強,有豐富的想象力,對音樂都有著極大的興趣.他們對情緒歡快貼近生活的尤其喜愛.課堂常規(guī)聆聽習(xí)慣等都有待學(xué)習(xí)和加強.教學(xué)總要求1音樂表現(xiàn)要素 感受自然界和生活中的各種聲音.能夠用自己的聲音或。

2、新春樂課題欣賞新春樂欣賞獅子舞繡球時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):欣賞小提琴齊奏新春樂,感受樂曲明朗質(zhì)樸的民間音調(diào)以及它所描繪的人們歡度新春佳節(jié)時的那種歡欣喜悅的情趣.欣賞獅子舞繡球感受歡樂氣氛重難點:欣賞小提琴齊奏新春樂,感受樂曲明朗質(zhì)樸的。

3、小青蛙找家課題唱歌小青蛙找家時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):l用輕快富有彈性的聲音演唱小青蛙找家,讓學(xué)生積極參加游戲活動.2學(xué)生通過演唱和表演來感受小動物的可愛,從小培養(yǎng)愛護動物,保護大自然的意識. 3通過學(xué)唱小青蛙找家,體會小青蛙著急快樂的。

4、第五單元一教學(xué)目標(biāo):1在欣賞自然美藝術(shù)美的過程中,引起對美好生活的向往與熱愛.2用柔和連貫的聲音唱好歌曲雁兒飛.3能隨三拍子音樂進行簡單的律動,動作能與音樂節(jié)拍吻合.二教學(xué)重難點:1歌中兩處休止要唱得自然,不要太突出停頓感.2聲音要輕緩,注。

5、拉大鋸教學(xué)類型兒童誦讀教學(xué)設(shè)計意圖一年級學(xué)生都喜歡游戲,拉大鋸這則童謠既朗朗上口,又含有一個游戲在里面,并且很好掌握,可以讓學(xué)生們一邊讀書一邊游戲,寓教于樂.這樣,既可以提高學(xué)生們的讀書興趣,又能增強孩子們的交往合作能力.教學(xué)目標(biāo)1能流利誦。

6、大鼓和小鼓教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲大鼓和小鼓能力目標(biāo):結(jié)合生活中的經(jīng)驗,用敲擊動作等方式探索感知體驗音的強弱.情感目標(biāo):體驗快樂的音樂學(xué)習(xí),通過進行各種音樂游戲和活動,發(fā)展大腦與身體運動的協(xié)調(diào)性.教學(xué)重點:學(xué)習(xí)歌曲大鼓和。

7、玩具兵進行曲課題玩具兵進行曲課型章節(jié)年級班級教學(xué)目標(biāo)知識與技能:初步了解進行曲的風(fēng)格特征,能夠用自己喜歡的方式表達自己對音樂的感受.過程與方法:通過生生互動師生互動小組合作,體驗表演的樂趣.情感態(tài)度價值觀:通過聽賞玩具兵進行曲, 初步感受樂。

8、野蜂飛舞教學(xué)目標(biāo)1感受音樂緊張活潑的情緒特點2能夠用簡單的動作和表情來表達對音樂的理解3可以積極主動地參與音樂欣賞活動學(xué)情分析1.這首管弦樂曲野蜂飛舞原名 ,又名大黃蜂的飛行是俄羅斯作曲家尼古拉里姆斯基科薩科夫Nikolai Andreiv。

9、布谷教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲,能用自然的聲音演唱歌曲,不喊唱.2.初步感受四三拍歌曲的韻律,能隨音樂做簡單的動作.3.在唱歌時能表現(xiàn)出歌曲的強弱.4.學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢,培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣.教學(xué)準(zhǔn)備課件頭飾鋼琴教學(xué)過程一導(dǎo)入師:今天老師給同學(xué)們。

10、教學(xué)計劃一 本班學(xué)生情況:一年級共有15名學(xué)生.都是來自本村,學(xué)生對音樂知識了解甚少,但多數(shù)同學(xué)對音樂愛好有加,教師既要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況又要抓住學(xué)生的發(fā)展特點,讓學(xué)生從根本上接受和感知音樂,為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ).二 教。

11、捏面人教學(xué)內(nèi)容捏面人教學(xué)目標(biāo)1在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對民間藝術(shù)捏面人的興趣.2感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說唱歌曲. 教學(xué)重點掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲.教學(xué)難點能夠用京。

12、水族館教學(xué)內(nèi)容聽賞:水族館教學(xué)目標(biāo)1通過聽賞水族館,感受樂曲所描寫的水底世界的奇妙幻境,激發(fā)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)探索海洋奧秘的情感,同時樹立保護海洋環(huán)境的意識.2通過聽講看畫奏創(chuàng)等方法,啟發(fā)學(xué)生積極的表達出自己的感受,想象樂曲所描繪的五彩斑斕的水底。

13、祝你圣誕快樂課題唱歌祝你圣誕快樂時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):能愉快而抒情地演唱歌曲和表現(xiàn)歌曲的意境;能在老師的幫助下開展自編自演的活動,人人參與,開個有趣的班級圣誕化妝舞會.重難點:學(xué)唱歌曲祝你圣誕快樂教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 錄音機 電子琴 。

14、尋找生活中的聲音教學(xué)目標(biāo):1對生活中的聲音產(chǎn)生興趣.2能模仿生活中的聲音.教學(xué)重難點:能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié).教學(xué)過程:一導(dǎo)課師:現(xiàn)在,老師先請同學(xué)們猜一個謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面.每位同學(xué)開動腦。

15、堆雪人一 教學(xué)目標(biāo):1 通過學(xué)唱堆雪人,體會歌曲的美好意境,樂于從歌曲中體驗和感受榮添的美好.2 在聆聽體驗對比創(chuàng)編等實踐活動中,和諧且有創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲意境.3 掌握44拍的強弱規(guī)律,了解44拍的指揮圖示,能用較好的嗓音演唱歌曲.二 教學(xué)。

16、第二單元 聽,誰在唱歌第一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲你聽,什么敲響了教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)歌曲你聽,什么敲響了,參與創(chuàng)作活動,初步養(yǎng)成傾聽音樂的習(xí)慣,并樂意與他人合作.2學(xué)生能用自然聲音輕聲唱歌,在分角色問答唱,領(lǐng)唱與齊唱時能準(zhǔn)確地切入.3積極參與音樂游。

17、野蜂飛舞教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂曲培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的好習(xí)慣,通過聆聽使學(xué)生積累一定數(shù)量的優(yōu)秀音樂作品.2.聆聽樂曲,體會速度力度與塑造音樂形象的關(guān)系,逐步教會學(xué)生欣賞音樂的額基本方法.3.感受樂曲緊張的情緒,并借助語言線條等方式表達自己對音樂的。

18、小蜻蜓課題歌曲小蜻蜓 時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱歌曲小蜻蜓,通過錄音與教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生用心傾聽歌曲感受三四拍子旋律,學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲,以表現(xiàn)抒情的音樂情緒,表現(xiàn)自己愛護蜻蜓保護益蟲的道理.2能用打擊樂器準(zhǔn)確地為歌曲伴奏。

19、龍咚鏘教學(xué)內(nèi)容: 歌曲龍咚鏘. 教學(xué)目標(biāo): 通過唱龍咚鏘感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣.表現(xiàn)過年的愉快心情. 教學(xué)要求: 通過唱龍咚鏘 認識民族打擊樂器鑼鼓镲,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法.并能為歌曲伴奏. 教學(xué)難點: 掌握節(jié)奏,并。

20、第六單元 迎新春第六課教學(xué)內(nèi)容: 獅子舞繡球教學(xué)目標(biāo):1. 欣賞歌曲獅子舞繡球了解歌曲風(fēng)格特點.2. 能為樂曲編配簡單的表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力.教學(xué)重點與難點:1. 感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛.2. 通過用樂器伴奏進一步體會出民。

21、大手拉小手第一單元小手拉小手 一教學(xué)內(nèi)容: 1唱:我們一起來唱歌玩具進行曲傳傳傳 2聽:玩具兵進行曲 3動:請你跟我這樣做走各種圖形音樂游戲傳傳傳 4拓展:文明禮貌習(xí)慣感受常見的進行曲 二教學(xué)目標(biāo): 1體驗踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感。

22、教學(xué)計劃一學(xué)生情況分析一年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著.經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,小學(xué)生守則都有了大概的了解.因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了.在。

23、第一課 歡迎你教學(xué)內(nèi)容:音樂游戲歡迎你 教學(xué)目標(biāo) 1 .對新學(xué)期新同學(xué)新環(huán)境加以認識;2.在玩玩唱唱中學(xué)會歌曲歡迎你,在參與演唱和即興填詞及聲音的造型活動體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣,對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣. 教學(xué)重點 讓學(xué)生知道耳朵是用來聽聲音。

24、引子與獅王進行曲課題欣賞引子與獅王進行曲 時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1體會進行曲的特點.2發(fā)揮學(xué)生想象能力,用動作表現(xiàn)四拍子重音.重難點:發(fā)揮學(xué)生想象能力,用動作表現(xiàn)四拍子重音.教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體電子琴 錄音機 頭飾 教學(xué)過程通 用 教。

25、動物說話教學(xué)基本信息課題動物說話學(xué)科音樂學(xué)段低年級一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂教材書名:義務(wù)教育教科書 一年級上冊 第6課出版社:人民音樂出版社 出版日期:20。

26、國旗國旗真美麗教學(xué)內(nèi)容:欣賞中華人民共和國國歌;唱歌國旗國旗真美麗教學(xué)對象;小學(xué)一年級上學(xué)期學(xué)生教學(xué)時間:一課時教學(xué)目標(biāo):1通過初次聆聽中華人民共和國國歌,感受國歌的情緒.2通過欣賞國歌,使學(xué)生了解有關(guān)升國旗奏國歌時應(yīng)該注意的事項.3通過聽。

27、說唱童謠教學(xué)目標(biāo)1感受我國不同地區(qū)的童謠,在聽聽唱唱玩玩念念的過程中,體驗樂觀積極的情感;對生動活潑的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣,并有表現(xiàn)與表演的熱情. 2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱,并能針對歌唱的內(nèi)容,有意識地采用連貫或輕快的聲音歌唱;在聽唱動的活。

28、找朋友課題讀童謠找朋友歌曲好朋友時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會讀童謠2學(xué)會唱歌曲好朋友.3在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神.重難點:培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神.教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴 多媒體 教學(xué)過程通 用 教 案修 改 補 充一童謠。

29、牧童謠教學(xué)目標(biāo):能用自然,甜美的聲音演唱歌曲牧童謠,感受歌曲的歡快情緒.教學(xué)重點難點:歌曲的音準(zhǔn)及演唱情緒教學(xué)準(zhǔn)備:CAI 課件班班通.教學(xué)過程:一 律動進教室二 新歌教學(xué)1節(jié)奏師:寨子里的人最愛來客人,大家跟我來吆喝,通知他們.不管我怎么。

30、上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)唱歌曲上學(xué)歌 2.歌表演上學(xué)歌 教學(xué)目標(biāo): 1熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī). 2通過學(xué)唱上學(xué)歌,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣. 3指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動,表現(xiàn)上學(xué)歌活潑愉快的情緒. 教學(xué)重點。

31、小蘋果教學(xué)內(nèi)容:歌曲小蘋果聽賞木瓜恰恰恰教學(xué)目標(biāo):1認知:學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲.2能力:培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平,欣賞音樂的能力,表演水平.3情感:感受秋天豐收的喜悅之情.教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲.教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴多媒體打擊。

32、豐富多彩的動畫人物課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞一個師傅仨徒弟這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂的不同情緒,并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動作,充分發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力.3。

33、小螞蟻搬米粒教學(xué)目標(biāo):1.通過聆聽演唱情景表演等音樂實踐活動,感受動物的形象. 2.能用自然的聲音,快樂地有想象地誦讀和演唱小螞蟻搬米粒.教學(xué)重點:1.用自然輕快的聲音演唱歌曲. 2.二聲部訓(xùn)練教學(xué)難點:二聲部整齊地配合 節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)準(zhǔn)備。

34、小樹葉活動目標(biāo):學(xué)習(xí)在歌唱時控制聲音輕重和節(jié)奏快慢來表現(xiàn)歌曲的情感.學(xué)習(xí)小樹葉堅強勇敢樂觀向上的精神.活動準(zhǔn)備:秋風(fēng)吹落葉的課件 灰色和亮色樹葉若干 鋼琴 錄音機 磁帶 大樹媽媽頭飾一個活動過程:1 幼兒做樹葉寶寶,教師做大樹媽媽2 播放秋。

35、我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國教學(xué)目標(biāo):通過教唱,對學(xué)生進行愛國主義思想教育.培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及氣息支持歌唱的能力.講解分析曲式,習(xí)唱歌曲.教學(xué)難點:弱起,一字多音缺乏感染力,正確地掌握歌曲的速度及呼吸方法.教學(xué)方法:視唱法,賞聽法,討論法,歌唱法。

36、拍手唱歌笑呵呵教學(xué)目標(biāo):能用歡快的情緒自然的發(fā)聲演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵,感受同學(xué)之間的友誼.學(xué)會用正確的唱名模唱doremisol這幾個音.教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲拍手唱歌笑呵呵教學(xué)難點:準(zhǔn)確熟悉地唱出doremisol各音.課程理念:以豐富多彩。

37、唱游森林教學(xué)目標(biāo)1通過聆聽演唱情景表演等音樂實踐活動,感受本單元所描繪的動物形象,在情境性的音樂活動中,懷著好奇之心關(guān)注故事情節(jié)與歌曲結(jié)構(gòu),體驗玩中學(xué)的快樂.2能用自然的聲音,快樂的有想象地誦讀和演唱小猴子和小螞蟻搬米粒.能體會作品生動風(fēng)趣。

38、一個師傅仨徒弟一教材分析一個師傅仨徒弟是國產(chǎn)動畫片連續(xù)劇西游記的片尾曲,歌曲表現(xiàn)了唐僧師徒西天取經(jīng)的艱辛,洋溢著對師徒四人的贊美之情.歌曲為兩段體結(jié)構(gòu),第一段8小節(jié),節(jié)奏平穩(wěn),曲調(diào)起伏不大,表現(xiàn)師徒四人日夜兼程的情景.第二段是12小節(jié)不對稱。

39、教學(xué)計劃 一情況分析一學(xué)情分析學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊.所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即普遍培養(yǎng),重點發(fā)展.使學(xué)生各方面均有提高. 學(xué)生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫.重點發(fā)展舞蹈律動的學(xué)習(xí).增強學(xué)生身。

40、有趣的聲音世界教學(xué)目標(biāo):一 感受很多自然界的各種聲音并分辨其中絕大數(shù)的聲音,會創(chuàng)造或模仿一些聲音,并從中得到快樂.二 體會聲音的強弱長短,并且會舉例子和用游戲的方式來說明聲音的強弱長短.并在活動中得到快樂.教學(xué)難點: 學(xué)習(xí)歌曲大雨小雨,體會。