1、a歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。速讀課文速讀課文 盲孩子很寂寞盲孩子很寂寞影子影子的陪伴給盲孩子帶來快樂，帶來溫暖的陪伴給盲孩子帶來快樂，帶來溫暖影子螢火蟲太陽月亮的愛使盲孩子得影子螢火蟲太陽月亮的愛使盲孩子得到光明到光明。

2、 假如給我三天光明假如給我三天光明: 第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過；得一過； 第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜。

3、盲孩子盲孩子和和他的他的假如給我三天光明：假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良溫第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過。厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜第二天，我要在黎明起身，去看黑夜。

4、盲孩子盲孩子和和他的他的 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 有一條河，從古流淌到今；有一片海，從過去喧騰到現(xiàn)在。這河叫愛河，這海叫心海。是愛讓痛苦遠離，是愛讓無助走開，是愛讓盲孩子重見光明，今天，我們學(xué)習(xí)盲孩子和他的影子。 作者介紹作者介紹 金波，原名王金。

5、盲孩子和他的影子金波金波如果我能看得見如果我能看得見就能輕易的分辨白天黑夜就能輕易的分辨白天黑夜就能準確的在人群中牽住你的手就能準確的在人群中牽住你的手如果我能看得見如果我能看得見就能駕車帶你到處遨游就能駕車帶你到處遨游就能驚喜的從背后給你。