1、,第二單元 我們共歡樂,第二課 換個角度想一想,活動一 對方會怎么想,（點(diǎn)擊播放動畫：運(yùn)動會風(fēng)波）,情景討論：,你和同學(xué)進(jìn)行游戲或做其他事情時，有沒有發(fā)生過類似的沖突。如果有的話，請當(dāng)事人雙方說說當(dāng)時的情況和自己的心得。換個角度想一想，看看結(jié)果會怎樣。,活動一 對方會怎么想,活動二 體驗(yàn)別人的感受,（點(diǎn)擊播放動畫：值日風(fēng)波）,結(jié)合情境，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行交流研討，讓同情女生和同情男生。

2、你有沒有和同學(xué)鬧過不愉快呢？原因是什么？你覺得你有錯嗎？,一、假如我是他,我不想玩。,咱們?nèi)齻€玩跳皮筋。,來吧，差一個沒法玩。,一、假如我是他,這也值得生氣？我不就是不想玩嘛！,以后不找她玩了。,哼，真不夠朋友。,我們演一演圖片中的同學(xué)并互換角色。 為什么這幾位同學(xué)會發(fā)生沖突呢？ 你有沒有什么好辦法來解決嗎？,一、假如我是他,二、了解他人的情緒,請你根據(jù)平常觀察到的因情緒變化反映出的面部表情，畫出。

3、 一體驗(yàn)別人的感受 你把我 弄臟了，賠 我的裙子 對不起 一體驗(yàn)別人的感受 這個女同學(xué)為什么哭 弄臟女同學(xué)衣服的男同學(xué) 心情會怎樣 請同情女同學(xué)和同情 男生的同學(xué)代表，分別談 談自己的感受。 一體驗(yàn)別人的感受 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，說 說因不。