Read aloud& Listen and tick & Read。要求學(xué)生能掌握所學(xué)的四會(huì)單詞。要求學(xué)生能掌握所學(xué)的四會(huì)單詞。并能運(yùn)用所學(xué)口語(yǔ)在實(shí)際情景中運(yùn)用和表達(dá)。復(fù)習(xí)所學(xué)語(yǔ)音知識(shí)。第4課時(shí) 十幾減5、4、3、2 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科。Recycle 2第一課時(shí)一教學(xué)內(nèi)容Read aloudamp。
2教案2Tag內(nèi)容描述:
1、Recycle 2第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Read aloud& Listen and tick & Read, write and say二、教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)46單元的語(yǔ)言和詞匯,要求學(xué)生能掌握所學(xué)的四會(huì)單詞,并能運(yùn)用所學(xué)口語(yǔ)在實(shí)際情景中運(yùn)用和表達(dá)。2.能聽(tīng)懂Listen and tick的內(nèi)容并完成相應(yīng)的練習(xí)。3. 能復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的字母組合及其發(fā)音,鞏固語(yǔ)音知識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 認(rèn)讀對(duì)話(huà)中出現(xiàn)的生詞; 熟練朗讀并表演課文內(nèi)容。 2.完成Read,write and say相應(yīng)的練習(xí),復(fù)習(xí)所學(xué)語(yǔ)音知識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡。五、教學(xué)過(guò)程Step1 熱身(Warming-up)1. 教師讓安排一名學(xué)生。
2、第4課時(shí) 十幾減5、4、3、2 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科:數(shù)學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 冊(cè)次:下 學(xué)校: 教師: 課題 十幾減5、4、3、2(課本P17例4) 課型 新授課 計(jì)劃學(xué)時(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容分析 例4是在學(xué)生能熟練計(jì)算十幾減9、8。
3、Recycle 2第一課時(shí)一教學(xué)內(nèi)容Read aloudamp; Listen and tick amp; Read, write and say二教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)46單元的語(yǔ)言和詞匯,要求學(xué)生能掌握所學(xué)的四會(huì)單詞,并能運(yùn)用所學(xué)口語(yǔ)在實(shí)際情。