一教學目標一教學目標 課型。實義動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句及 be going to 的結構 形容詞的使用 難點。復述故事 二教學過程二教學過程 1復述故事的Part1 2聽錄音。現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 Present Perfect結構。與表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在。
2課件外研版Tag內(nèi)容描述：
1、1.我們已經(jīng)收拾了房間。我們已經(jīng)收拾了房間。We the room.2他對拉小提琴感興趣嗎他對拉小提琴感興趣嗎 he violin3在這個學期末她將接受采訪。在這個學期末她將接受采訪。She will this term.4那個故事使我們開。
2、Going sightseeing going to the Summer Palace and going for a long talk.Bus, taxi, and coachHong Kong Going to Landuislan。
3、 UNIT 2 HOW OLD ARE YOUzero one two three 0 1 2 3four five six seven 4 5 6 7eight night ten eleven 8 9 10 11twelve thirt。
4、 一教學目標一教學目標 課型：課型：聽，說，讀，寫 目標：目標：實義動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句及 be going to 的結構 形容詞的使用 難點：難點：復述故事 二教學過程二教學過程 1復述故事的Part1 2聽錄音，回答問題 3連詞成句。
5、現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 Present Perfect結構：結構：has done, have done概念與標志語：概念與標志語：1表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在，與表示過去發(fā)生的動作影響到現(xiàn)在，與already, yet, ever, ne。
6、A5Guess the meanings.1.play2. rich3. successful4. join5. move6. theatre companyShakespeareListen to Paragraph 1 and answ。
7、UNIT 2 JAMIE IS A COOK WHOSE IDEAS ARE CHANGING SCHOOL DINNERS.By Huang haoqi Longchi middle school How did Simon become。
8、Module 4 Life in the futureFuture dreams When I was just a little girlI asked my motherWhat will I beWill I be pretty, w。
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