1、3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈和人類的作用?！具^程與方法】1.能夠進(jìn)行有關(guān)資料分析和探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，學(xué)會(huì)自己思考和結(jié)合信息得到正確的結(jié)論。2.以小組為單位學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流和合作的能力。3.通過自主探究、動(dòng)手觀察，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1.通過對(duì)三種植物的戶外觀察，提高學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)共性和特性的科學(xué)思想，促進(jìn)質(zhì)疑、求實(shí)的科。

2、1233.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈和人類的作用?！具^程與方法】1.能夠進(jìn)行有關(guān)資料分析和探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，學(xué)會(huì)自己思考和結(jié)合信息得到正確的結(jié)論。2.以小組為單位學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流和合作的能力。3.通過自主探究、動(dòng)手觀察，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.通過對(duì)三種植物的戶外觀察，提高學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)共性和特性的科學(xué)思想，促進(jìn)質(zhì)疑、求實(shí)。

3、藻類苔蘚和蕨類植物教學(xué)目 ：1概述藻 苔 和蕨 植物的形 特征和生活 境。2 出藻 苔 和蕨 植物 生物圈的作用和與人 的關(guān)系，并 立生物體與生活 境相適 的特點(diǎn)。3關(guān)注生物圈中各種 色植物及其生存狀況。教學(xué)重點(diǎn)和 點(diǎn)：1突出生物圈的不同。

4、藻類 苔蘚和蕨類植物 教學(xué)目標(biāo) 1 概述藻類 苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 2 說出藻類 苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系 并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn) 3 關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀。

5、藻類苔蘚和蕨類植物說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師您們好今天我要為大家說課的課題是藻類苔蘚和蕨類植物說教材：一說教材：一地位作用和特點(diǎn)：藻類苔蘚和蕨類植物 是人教版七年級(jí)生物第一冊(cè)第三單元第一章 生物圈中有哪些綠色植物中的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了第二單。

6、第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 教學(xué)目標(biāo)： 1、描述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境； 2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系。 3、通過對(duì)不同種類植物的生活環(huán)境和形態(tài)的觀察，提高對(duì)。

7、第一節(jié) 藻類 苔蘚和蕨類植物 一 教學(xué)目標(biāo) 1 核心素養(yǎng) 通過學(xué)習(xí)三種植物類群 在較好地理解了藻類 苔蘚和蕨類植物概念知識(shí)的基礎(chǔ)上形成結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生命觀念 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 概述藻類 苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生。

8、生物七年級(jí)上冊(cè)3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步檢測題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 蕨類植物中有許多種類形態(tài)優(yōu)美，可以盆栽用于觀賞。這些盆栽蕨類應(yīng)放在（ ）A室內(nèi)光線陰暗處B潮濕的暗室內(nèi)C室外陽光充足處D室內(nèi)光線明亮處2 . 綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是。

9、七年級(jí)上冊(cè)生物3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步測試姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于植物類群，敘述正確的是（ ）A藻類植物靠葉進(jìn)行光合作用B從苔蘚植物開始出現(xiàn)了根C從蕨植物開始出現(xiàn)了根和輸導(dǎo)組織D藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，可以生活在干旱的地方2 . 在化工廠周圍。

10、藻類 苔蘚和蕨類植物 教學(xué)目標(biāo) 1 概述藻類 苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 2 說出藻類 苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系 并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn) 3 關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀。

11、2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教案 1 （新版）新人教版 年級(jí) 七 科目 生物 任課教師 授課時(shí)間 課題 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定。

12、藻類 苔蘚和蕨類植物 教學(xué)目的 1 概述藻類 苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 2 說出藻類 苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系 關(guān) 注這些植物的生活狀況 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 藻類 苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征 教。

13、第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 教學(xué)目標(biāo) 1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 3.關(guān)注生物圈中各種綠。

14、第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物,一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘或湖泊中取一滴水，放在顯微鏡下觀察并認(rèn)識(shí)藻類植物。,想一想，它們?yōu)槭裁磿?huì)被稱做“植物”呢？它們是怎樣獲取營養(yǎng)的呢？,學(xué)習(xí)內(nèi)容,learningcontent,藻類植物,河水中的藻類植物,單細(xì)胞藻類衣藻,多細(xì)胞藻類水綿,海洋中的藻類植物石莼,藻類植物生活在淡水、海水、潮濕的陸地上；有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；顏色也不同。