1、3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈和人類的作用。【過程與方法】1.能夠進(jìn)行有關(guān)資料分析和探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，學(xué)會(huì)自己思考和結(jié)合信息得到正確的結(jié)論。2.以小組為單位學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流和合作的能力。3.通過自主探究、動(dòng)手觀察，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1.通過對(duì)三種植物的戶外觀察，提高學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)共性和特性的科學(xué)思想，促進(jìn)質(zhì)疑、求實(shí)的科。

2、1233.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。 2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈和人類的作用。【過程與方法】1.能夠進(jìn)行有關(guān)資料分析和探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，學(xué)會(huì)自己思考和結(jié)合信息得到正確的結(jié)論。2.以小組為單位學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流和合作的能力。3.通過自主探究、動(dòng)手觀察，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.通過對(duì)三種植物的戶外觀察，提高學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)共性和特性的科學(xué)思想，促進(jìn)質(zhì)疑、求實(shí)。

3、生物七年級(jí)上冊(cè)3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 蕨類植物中有許多種類形態(tài)優(yōu)美，可以盆栽用于觀賞。這些盆栽蕨類應(yīng)放在（ ）A室內(nèi)光線陰暗處B潮濕的暗室內(nèi)C室外陽(yáng)光充足處D室內(nèi)光線明亮處2 . 綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是。

4、七年級(jí)上冊(cè)生物3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于植物類群，敘述正確的是（ ）A藻類植物靠葉進(jìn)行光合作用B從苔蘚植物開始出現(xiàn)了根C從蕨植物開始出現(xiàn)了根和輸導(dǎo)組織D藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，可以生活在干旱的地方2 . 在化工廠周圍。

5、生物七年級(jí)上學(xué)期3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列生物中最低等的是（ ）A海帶B葫蘆蘚C腎蕨D玉米2 . 下列植物中，屬于蕨類植物的是（ ）A海帶B蘇鐵C葫蘆蘚D滿江紅3 . 海帶是人類經(jīng)常食用的植。

6、人教版生物七年級(jí)上學(xué)期3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . “海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類（ ）A衣藻B蕨C白菜D葫蘆蘚2 . 下列關(guān)于幾種綠色植物特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）A海帶。

7、第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 一、填空題 1.藻類植物是多種多樣的：有的 ，有的 ；有的生活在 中，有的生活在海水中，還有一些生活在 的地方。 2.多細(xì)胞藻類整個(gè)身體都浸沒在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中。

8、人教版生物七年級(jí)上冊(cè)3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子（ ）A板栗B玉米C蕨菜D松子2 . 王濤同學(xué)在游。

9、人教版七年級(jí)上冊(cè)生物3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 西雙版納美食油炸青苔中青苔這種植物沒有根、莖、葉，傣族人將江河中的青苔采集、洗凈后，制成青苔片。食用時(shí)，把干青苔片放進(jìn)油鍋里煎黃，即可出鍋食用，時(shí)別具一格的傣族風(fēng)味菜。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為青苔應(yīng)該屬于（。

10、藻類苔蘚和蕨類植物教學(xué)目 ：1概述藻 苔 和蕨 植物的形 特征和生活 境。2 出藻 苔 和蕨 植物 生物圈的作用和與人 的關(guān)系，并 立生物體與生活 境相適 的特點(diǎn)。3關(guān)注生物圈中各種 色植物及其生存狀況。教學(xué)重點(diǎn)和 點(diǎn)：1突出生物圈的不同。

11、藻類苔蘚和蕨類植物說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師您們好今天我要為大家說課的課題是藻類苔蘚和蕨類植物說教材：一說教材：一地位作用和特點(diǎn)：藻類苔蘚和蕨類植物 是人教版七年級(jí)生物第一冊(cè)第三單元第一章 生物圈中有哪些綠色植物中的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了第二單。

12、七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)植物的說法正確的是（ ）A種子的主要部分是子房發(fā)育而來的B植物吸收水分的主要器官是根毛C種子只要有適宜的溫度、充足的氧氣和一定量的水分就能萌發(fā)D藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是靠孢。

13、第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 一、填空題 1.苔蘚植物一般都很矮小，通常具有 和 的分化，但是莖中沒有 ，葉中沒有，也沒有真正的根，只有起固著作用的結(jié)構(gòu)，稱為 。 2.苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明，它。

14、第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物 【知識(shí)梳理】 一、生物圈中的植物 1生物圈中已知的綠色植物有______余萬(wàn)種。 2植物可分成四大類群：______植物、______植物、______植物和______植物。 二、藻類植物 1生活環(huán)境。

15、生物七年級(jí)上冊(cè)同：3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物步練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于植物種類的說法中，不正確的是A藻類植物沒有根、莖、葉的分化B苔蘚植物通常具有類似莖和葉的分化，莖中沒有導(dǎo)管C蕨類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D裸子植物的種子外面有果皮包被2 .。