3古詩(shī)兩首 教學(xué) 要求 1.在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上。理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句。3古詩(shī)兩首 教學(xué) 要求 1.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)并背誦古詩(shī)。2.解釋古詩(shī)中的重點(diǎn)詞語和詩(shī)句。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情。
3古詩(shī)兩首教案Tag內(nèi)容描述:
1、3、古詩(shī)兩首 教學(xué)要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩(shī)句中的詞語,并說說詩(shī)句的意思,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 4、憑借課文具體的語言材料,感受古詩(shī)美的。
2、3古詩(shī)兩首 教學(xué) 要求 1.在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上,想象詩(shī)中描繪的景象,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受詩(shī)人的心境,激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。 2.學(xué)習(xí)本課的生字。朗讀、背誦課文。理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句,感受詩(shī)的意境美。 3.在具體的語。
3、3、古詩(shī)兩首 第一課時(shí)望洞庭 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫。 3、能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思,并能寫出本課題望洞的美景。有誰。
4、3古詩(shī)兩首 教學(xué) 要求 1.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)并背誦古詩(shī)。 2.解釋古詩(shī)中的重點(diǎn)詞語和詩(shī)句。 3.理解古詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)的意境,使學(xué)生從中受到美的熏陶。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.理解字、詞和詩(shī)句,從而體會(huì)意境,產(chǎn)生和詩(shī)。
5、3古詩(shī)兩首 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 3理解詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情。 教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀、背。
6、3 古詩(shī)兩首 第一課時(shí) 望洞庭 教學(xué)要求 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學(xué)會(huì)本課生字 其中田字格前面的只識(shí)不寫 3 能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思 并能寫出本課題 望洞的美景 有誰知道洞庭湖的 2 結(jié)合學(xué)。
7、3古詩(shī)兩首 教學(xué) 要求 1 在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上 想象詩(shī)中描繪的景象 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 感受詩(shī)人的心境 激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣 2 學(xué)習(xí)本課的生字 朗讀 背誦課文 理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句 感受詩(shī)的意境美 3 在具體的語言環(huán)境中。
8、3 古詩(shī)兩首 教學(xué)要求 1 能正確 流利 有感情的朗讀課文 背誦課文 2 學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字 理解由生字組成的詞語 能說出詩(shī)中 坐 和 泊 的意思 3 體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情 教學(xué)重點(diǎn) 通過朗讀 入境悟情 熟讀成誦。