1、4.1 光源 光的傳播教學目標【知識與技能】1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、理解光沿直線傳播及其應用。【過程與方法】1.通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進而用光的直線傳播解釋小孔成像、影子形成等。2.觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現象,了解實驗是研究物理問題的重要方法?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1.通過探究性物理學習活動,使學生獲得成功的愉悅,樂于參與物理學習活動。2.通過觀察、實驗以及探究的學習活動,培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。3.了解當前在光學研究上的成就,激發(fā)學生學習物理知識的熱。

2、4.1 光源 光的傳播 教學目標 知識與技能 1了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 2理解光沿直線傳播及其應用。 過程與方法 1.通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進而用光的直線傳播解釋小孔成像影子形成等。 2.觀察光在空氣中和。