1、2022年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第三章 4合并同類項(xiàng)學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):知道同類項(xiàng)的概念,并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則;領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn),會(huì)識(shí)別同類項(xiàng),并能合并同類項(xiàng);過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷合并同類項(xiàng)的過。

2、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第三章 4合并同類項(xiàng)學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):知道同類項(xiàng)的概念,并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則;領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn),會(huì)識(shí)別同類項(xiàng),并能合并同類項(xiàng);過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷合并同類項(xiàng)的過程。

3、2022年秋季版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第三章 4合并同類項(xiàng)學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):知道同類項(xiàng)的概念,并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則;領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn),會(huì)識(shí)別同類項(xiàng),并能合并同類項(xiàng);過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷合并同類項(xiàng)。