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610的認(rèn)識(shí)

西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。7前面的數(shù)是幾。8后面的數(shù)是幾。6 10的認(rèn)識(shí) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.會(huì)讀寫(xiě) 10以?xún)?nèi)的數(shù)。6 10的認(rèn)識(shí) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.會(huì)讀寫(xiě) 10以?xún)?nèi)的數(shù)。知道 10以?xún)?nèi)的順 序。2. 會(huì)區(qū)分。在活動(dòng)中 體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。按順序填數(shù)。按順序填數(shù)。

610的認(rèn)識(shí)Tag內(nèi)容描述:

1、西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),610的認(rèn)識(shí),( 6 )個(gè)水桶,( 7 )個(gè)鏟子,( 8 )只小鳥(niǎo),( 9 )棵小樹(shù),( 10 )棵小樹(shù),( 6 )個(gè)水桶, ( 7 )個(gè)鏟子, ( 8 )只小鳥(niǎo), ( 9 )棵小樹(shù), ( 10 )個(gè)小朋友,知識(shí)應(yīng)用,搶答:,6,7,8,9,10,6前面的數(shù)是幾?6后面的數(shù)是幾?7前面的數(shù)是幾?7后面的數(shù)是幾?8前面的數(shù)是幾?8后面的數(shù)是幾?9前。

2、6 10的認(rèn)識(shí) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.會(huì)讀寫(xiě) 10以?xún)?nèi)的數(shù),知道 10以?xún)?nèi)的順 序。 2. 會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。 3.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中 體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。 ( )、 2、( ) 4、( ) 情景創(chuàng)設(shè) 讀數(shù): 按順序填數(shù): 5 1 3 1 4 3 2 5 情景創(chuàng)設(shè) 圖上有什么? 擺一擺 說(shuō)一說(shuō) 新知學(xué)習(xí) 5根添一根是 6根, 6根添一根是 新知學(xué)習(xí) 1 2 3 4。

3、6 10的認(rèn)識(shí) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.會(huì)讀寫(xiě) 10以?xún)?nèi)的數(shù),知道 10以?xún)?nèi)的順 序。 2. 會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。 3.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中 體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。 ( )、 2、( ) 4、( ) 情景創(chuàng)設(shè) 讀數(shù): 按順序填數(shù): 5 1 3 1 4 3 2 5 情景創(chuàng)設(shè) 圖上有什么? 擺一擺 說(shuō)一說(shuō) 新知學(xué)習(xí) 5根添一根是 6根, 6根添一根是 新知學(xué)習(xí) 1 2 3 4。

4、西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 10的認(rèn)識(shí) 會(huì)讀寫(xiě) 10以?xún)?nèi)的數(shù) ; 會(huì)區(qū)分幾和第幾; 知道 10以?xún)?nèi)的順序; 培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中 體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。 數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō) 個(gè)水桶, 個(gè)鏟子, 只小鳥(niǎo),棵小樹(shù), 個(gè)小朋友 擺一擺,說(shuō)。

5、6 10的認(rèn)識(shí) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 4 情景創(chuàng)設(shè) 讀數(shù): 按順序填數(shù): 5 1 3 1 4 3 2 5 情景創(chuàng)設(shè) 圖上有什么 擺一擺 說(shuō)一說(shuō) 新知學(xué)習(xí) 5根添一根是 6根, 6根添一根是 新知學(xué)習(xí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9。

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