1、2019-2020年八年級物理下冊8.1力 彈力學案（1）（無答案） 蘇科版 班級 姓名 備課組長 【學習目標】 1、 通過人對物體的作用，知道力的概念 2、掌握形變及彈力的概念，以及外力的大小與物體形。

2、2019-2020年八年級物理下冊8.1力 彈力學案（2）（無答案） 蘇科版 【學習目標】 1. 知道力和彈力的概念 2. 知道彈性形變和外力的關系，會使用彈簧測力計 3. 會應用力的概念和彈性形變與外力的關系解題 【學習過。

3、力 彈力 學習目標 1 知道力可以改變物體的運動狀態(tài) 力還可以引起物體的形變 2 知道力的單位 并形成具體觀念 當堂反饋 一 填空題 1 形變包括 形變和范性形變 彈力是指 2 諸如 力 力都是因為物體形變而產(chǎn)生的 這個力我。

4、第一節(jié) 力 彈力 學習目標 1 通過探究物體形變大小與外力的關系 領悟彈簧測力計的原理 2 通過觀察和對比 認識彈簧秤的構造及使用方法 3 通過實驗操作學會用彈簧秤測量力的大小 4 了解力的單位是牛頓 并理解它的大小。

5、8 1力 彈力 第2課時 典型例題 例1 某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時 錯將物體掛在了拉環(huán)上 如圖所示 當物體靜止時 彈簧測力計的示數(shù)為8N 則物體的重力為 A 一定等于8N B 一定小于8N C 一定大于8N D 以上情況。

6、8 1 力 彈力 1 力是 對 的作用 力不能脫離 而存在 只要有力的作用發(fā)生 就一定涉及兩個物體 一個是施加力的物體 叫 另一個是受到力的物體 叫 人推車時 給車一個向前的推力 施力物體是 受力物體是 2 在國際單位制中 力。

7、第一節(jié) 力 彈力 學習目標 1 認識力 了解力能改變物體的形狀 2 通過動手實驗 知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力 3 通過探究物體形變大小與外力的關系 領悟彈簧測力計的原理 通過觀察和對比 認識彈簧秤的構造及使。

8、力 彈力 一 學習任務分析 學習目標 1 知道是力的概念和單位 知道施力物體和受力物體 2 知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力 3 理解彈簧測力計原理 構造和使用方法 4 知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量 學習重難點 1。

9、力 彈力 課題 8 1力 彈力 執(zhí)教 課時 1課時 教學方法 講授 實驗 三維 目標 1 初步理解力的概念 知道彈力的概念 2 學會使用彈簧測力計測力 知道國際單位制中力的單位 3 知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量 重點 對彈力概。

10、第八章力,“力”這個詞在生活中被廣泛使用著。對球施力，使其進入籃筐；拉動弓弦，將箭射入靶心；因為引力，地球等行星圍繞太陽做周期運動力，無處不在。,【思考】,在物理學中，力（force）的含義是什么呢？,第一節(jié)力彈力,是不是只有人才能產(chǎn)生力的作用呢？力的產(chǎn)生需要怎樣的條件呢？,學習目標,1、初步建立力的概念，知道什么是施力物體和什么是受力物體；2、知道彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力；3。