1、第4課時 9的乘法口訣 【教學內(nèi)容】 教材第80頁 【教材分析】 “9的乘法口訣”教材選用龍舟賽這種喜慶的活動為背景教學9的乘法口訣，一方面使學生體會9的乘法口訣是為了解決9的連加的實際問題而產(chǎn)生的，另一方面讓學。

2、6.4 9的乘法口訣 教學內(nèi)容： 課本P84及練習十相應(yīng)的練習。 教學目標： 1、理解9的乘法口訣的來源，能根據(jù)乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。 2、能初步記住9的乘法口訣，并運用口訣熟練的進行計算。 3、培養(yǎng)學生初步。

3、第五課時 9的乘法口訣 教學內(nèi)容 冀教版小學數(shù)學教材二年級上冊6667頁，9的乘法口訣。 教學提示 教材呈現(xiàn)了一幅學生經(jīng)常見到的大廳燈池的情境圖，燈池里有9組吊燈，每組吊燈上有9個燈泡，要求學生根據(jù)教材所給的信。

4、9的乘法口訣 一、教學內(nèi)容： 課本第80-81頁的例題、“試一試”和“想想做做”。 二、教學目標： 1經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。 2在解決簡單實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)。

5、2019年二年級數(shù)學上冊 6 4 9的乘法口訣教案 新人教版 I 教學內(nèi)容 課本P84及練習十相應(yīng)的練習 教學目標 1 理解9的乘法口訣的來源 能根據(jù)乘法的意義正確推導出9的乘法口訣 2 能初步記住9的乘法口訣 并運用口訣熟練的進。

6、2019年二年級數(shù)學上冊 6 4 9的乘法口訣教案 新人教版 教學內(nèi)容 課本P84及練習十相應(yīng)的練習 教學目標 1 理解9的乘法口訣的來源 能根據(jù)乘法的意義正確推導出9的乘法口訣 2 能初步記住9的乘法口訣 并運用口訣熟練的進行。

7、教學資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學上冊第6單元 表內(nèi)乘法 第6課時 9的乘法口訣教案 撰寫人 時 間 第6課時 9的乘法口訣 教學內(nèi)容 課本P80及練習二十相應(yīng)的練習 教學目標 1 理解9的乘法口訣的來源 能根據(jù)乘法的意義。

8、教學資料參考范本 精編冀教版二年級數(shù)學上冊第七單元 表內(nèi)乘法和除法 第3課時 9的乘法口訣教案 撰寫人 時 間 第3課時 9的乘法口訣 教學目標 1 根據(jù)已有的推理能力 通過備學讓學生自己編9的乘法口訣再小組規(guī)范 2 能。

9、教學資料參考范本 蘇教版二年級數(shù)學上冊第六單元 表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法 第8課時 9的乘法口訣精編教案 撰寫人 時 間 第8課時 9的乘法口訣 教學內(nèi)容 課本第80 81頁的內(nèi)容 教學目標 1 經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程 掌握9的。

10、小學二年級數(shù)學教案 9的乘法口訣教案 1 使學生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律 2 初步記住9的乘法口訣 會用口訣計算乘法式題 培養(yǎng)學生的推理能力 教學重點 掌握9的乘法口訣 教學難點 運用9的乘法口訣。

11、教學資料參考范本 精編西師版二年級數(shù)學上冊第三單元 表內(nèi)乘法 第3課時 8 9的乘法口訣教案 撰寫人 時 間 第3課時 8 9的乘法口訣 教學內(nèi)容 教材第35 36頁的教學內(nèi)容 包括例1 例2 教學目標 1 經(jīng)歷編制8 9的乘法口訣的。

12、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 9的乘法口訣教案 新人教版 教學目標 1 知道9的乘法口訣的來源 并能理解每一句9的乘法口訣的意義 2 初步記住9的乘法口訣 并會應(yīng)用9的乘法口訣計算乘法式題 3 經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程 4。

13、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 9的乘法口訣教案 人教版 教學內(nèi)容 教科書第56頁的例1和第58頁的例2 第57頁和第58頁 做一做 的習題 練習三十二的第1 3題 教學目的 1 使學生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律。

14、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 9的乘法口訣教案 青島版五年制 教學準備 教學掛圖 口訣卡片 教學目標 1 編制9的口訣 在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶9的乘法口訣 能運用9的乘法口訣進行計算 2 在編制口訣的過程中 發(fā)展思維能力 3。

15、2019 2020年二年級數(shù)學 9的乘法口訣教案 人教版 課件出示貝殼 師 有多少貝殼 有什么辦法讓別人一看就知道 生1 圈 每9個9個圈 生2 10個10個 生3 5個5個圈 生4 把它有秩序地排列 課件演示排列整齊的貝殼 師 現(xiàn)在有多少。

16、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 9的乘法口訣教案 北京版 教學目的 1 使學生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律 2 初步記住9的乘法口訣 會用口訣計算乘法式題 培養(yǎng)學生的推理能力 教學重點 掌握9的乘法口訣 教。

17、2019年 秋 二年級數(shù)學上冊 6 4 9的乘法口訣教案 新人教版 教學內(nèi)容 教材第80頁 教材分析 9的乘法口訣 教材選用龍舟賽這種喜慶的活動為背景教學9的乘法口訣 一方面使學生體會9的乘法口訣是為了解決9的連加的實際問題。

18、2019年 秋 二年級數(shù)學上冊 第六單元 9的乘法口訣教案 蘇教版 一 教學內(nèi)容 課本第80 81頁的例題 試一試 和 想想做做 二 教學目標 1 經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程 掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法 2 在解決簡單實際問。