感受數(shù)學(xué)的趣味性。并能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。并能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。進(jìn)行初步的歸納總結(jié)。3將多種記憶口訣的方法歸納。3將多種記憶口訣的方法歸納總結(jié)。滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方。體驗(yàn)9的乘法口訣的來源。2理解每句乘法口訣的意義。初步熟記9的乘法口訣。能用乘法口訣進(jìn)行簡單的計(jì)算。初步學(xué)會(huì)。
9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、 9的乘法口訣教案教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,讓學(xué)生通過自己編口訣的過程,感受數(shù)學(xué)的趣味性,并能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。 2培養(yǎng)學(xué)生初步的知識(shí)遷移能力;引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察,進(jìn)行初步的歸納總結(jié)。 3將多種記憶口訣的方法歸納。
2、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,讓學(xué)生通過自己編口訣的過程,感受數(shù)學(xué)的趣味性,并能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。 2培養(yǎng)學(xué)生初步的知識(shí)遷移能力;引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察,進(jìn)行初步的歸納總結(jié)。 3將多種記憶口訣的方法歸納總結(jié),滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方。
3、 9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo) 一知識(shí)與技能 1通過自主探究,使學(xué)生經(jīng)歷9的乘法口訣的編制過程,體驗(yàn)9的乘法口訣的來源。 2理解每句乘法口訣的意義,初步熟記9的乘法口訣,能用乘法口訣進(jìn)行簡單的計(jì)算。 二過程與方法 通過編制口訣,初步學(xué)會(huì)。