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阿拉伯帝國課件

第12課阿拉伯帝國 三洲五海之地 地理位置優(yōu)越 交通十分便利 三洲五海之地 經(jīng)商為生 商路受阻 熱帶沙漠氣候 炎熱干旱 絕大部分地區(qū)是沙漠和草地 生存環(huán)境非常惡劣 各部落之間爭奪水源和牧場 相互仇殺社會矛盾十分激烈。

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1、第10課 阿拉伯帝國,1.大化改新的背景、主要內(nèi)容、影響是什么? 2.阿拉伯半島是如何統(tǒng)一的?阿拉伯帝國是怎樣形成的?伊斯蘭教是怎樣傳播的?,一、穆罕默德統(tǒng)一阿拉伯半島 自學課本找出阿拉伯的統(tǒng)一的背景、人物、方式。

2、第12課阿拉伯帝國 炎熱干旱 絕大部分地區(qū)為草原與沙漠 三洲五海之地 地理位置優(yōu)越 交通十分便利 創(chuàng)始人 地點 時間 教徒 經(jīng)典 教義 穆罕默德 570 632 古蘭經(jīng) 穆斯林 信仰安拉 服從先知的人 阿拉伯半島 最初在麥加 610。

3、第12課阿拉伯帝國 耶路撒冷 耶路撒冷的魅力在于她的神秘和神圣的宗教色彩 耶路撒冷是世界上唯一被三大宗教 猶太教 回教 基督教 天主教 認定為信仰源流和精神指針的圣地城市 猶太教的圣殿哭墻便在此處 圣經(jīng)曾多次述及。

4、第12課阿拉伯帝國 阿拉伯半島的地理位置 阿拉伯半島 歐洲 亞洲 非洲 地 中 海 黑海 里 海 阿拉伯海 紅 海 麥加 五海三洲之地 地理位置優(yōu)越 阿拉伯半島的自然環(huán)境 以沙漠為主 炎熱干燥之地 阿拉伯人民的生活方式 以游。

5、第四單元封建時代的亞洲國家 第13課阿拉伯帝國 學習目標 1 通過閱讀教材 能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景 能用主要史實講述穆罕默德的主要活動 2 通過小組討論 認識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用 3 了解阿拉。

6、第二單元中古亞歐世界 第7課阿拉伯帝國 廣東學導練世界歷史九年級上冊配北師大版 學習目標 1 了解伊斯蘭教興起的背景 過程 2 認識到伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成和擴張的過程中所起的旗幟作用 掌握阿拉伯帝國的特點 3 了解阿拉伯帝國的建筑特點 文化特色 知識梳理 阿拉伯 穆罕默德 哈里發(fā) 伊斯蘭 蒙古 巴格達 開羅 清真寺 麥加 同步訓練 一 單項選擇題1 下列屬于伊斯蘭教創(chuàng)立者的活動的是 A 獻身科。

7、第四單元 封建時代的亞洲國家,阿拉伯帝國,第12課 阿拉伯帝國,一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,二、阿拉伯帝國,三、阿拉伯文化,一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,6世紀末7世紀初,阿拉伯半島的居民大多過著游牧生活,各部落之間為爭奪水源與牧場,相互仇殺。在伊斯蘭教誕生前,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜,麥加等地信奉安拉,但并不排斥其他神靈。穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創(chuàng)立了伊斯蘭教。,創(chuàng)立伊斯蘭。

8、第1 2課阿拉伯帝國 二一三一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教1.創(chuàng)立時間:7世紀初。2.創(chuàng)立者:穆罕默德。3.概況1最初在麥加城傳播伊斯蘭教。2622年,率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團,即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此。

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