1、 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 的的收集與整理收集與整理分類的標準不同，分成的結果也不同。分一分童心園里有哪些人童心園里有哪些人他們分別在做什么他們分別在做什么活動一要求： 在小組里說一說，他們是什么人，在做什么可以按什么樣的標準把他們分一分組長帶頭說一說分。

2、 按不同標準分類教學設計 教學內容：蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第八單元9092頁內容。 教材簡析：本單元是學生在學習過簡單分類的基礎上教學的，這是學生初次接觸統(tǒng)計活動，本節(jié)課主要引導學生經(jīng)歷按不同標準對簡單數(shù)據(jù)進行分類的過程，能按指定標準或自。

3、 一年既是春夏秋冬的變化，又是1月到12月的交替。一年可以怎么分生活中的分類 整理數(shù)據(jù)的方法 老 師學 生 看書的下棋的做游戲的整理數(shù)據(jù)的方法女生男生 1一人報人物的并性別做上標記，另一人用符號記錄2整理完成之后檢查你們的結果。3集體校對時。

4、蘇教版二年級數(shù)學下冊蘇教版二年級數(shù)學下冊執(zhí)教執(zhí)教 陳愛林陳愛林考考你的眼力考考你的眼力 同一事情同一事情按按不同不同的的標準分標準分類類，可以得到，可以得到不同不同的的結果結果。1分別按顏色和形狀整理下圖中的物體，并用自己喜 歡的方法表示出。

5、第2課時按不同標準分類教學設計表學科：數(shù)學年級：一年級冊次：下學校：教師：課題按不同標準分類P28例2課型 新授課計劃學時1教學內容 分析本課時是學生在學會了按 一定標準分類的基礎上進行學 習的，重點是讓學生學會選擇不 同的分類標準進行分類。

6、 老朋友們，還記得我嗎 按顏色分類：紅色：黃色：藍色： 按形狀分類：圓形：三角形：四邊形： 按形狀分類紅色黃色藍色按顏色分類圓形三角形四邊形這兩次分類的結果相同嗎 有的方,有的圓,五顏六色真漂亮,平時不用盒中放,能搭長橋能蓋房。打一玩具 積。

7、按不同標準分類整理數(shù)據(jù)一教學目標 1.使學生聯(lián)系現(xiàn)實生活的場景，經(jīng)歷簡單的分類收集整理分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程，認識分類整理的用處，并能按照不同的標準來整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)整理的結果提出或回答一些簡單的問題。 2.使學生通過按不同標準分類和記錄整。

8、滁州市小學數(shù)學同課異構教學觀摩活動教學設計按不同標準分類執(zhí)教： 天長市銅城小學 郭大鵬2004521按不同標準分類教學設計天長市銅城小學 郭大鵬教學內容：蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第9092頁的內容。教材簡析：按不同標準分類是小學數(shù)學二年級下。

9、 老朋友們，還記得我嗎 按顏色分類：紅色：黃色：藍色： 按形狀分類：圓形：三角形：四邊形： 按形狀分類紅色黃色藍色按顏色分類圓形三角形四邊形這兩次分類的結果相同嗎 有的方,有的圓,五顏六色真漂亮,平時不用盒中放,能搭長橋能蓋房。打一玩具 積。

10、合同按不同的分類標準可分為不同的種類。以權利和義務關系的類型作為劃分合同的標準，合同可分為下述類型：買賣合同，供用電水氣熱力合同，贈與合同，借款合同，租賃合同，融資租賃合同，承攬合同，建設工程合同，運輸合同，技術合同，保管合同，倉儲合同，委。

11、二班級下冊數(shù)學教案8.1 按不同標準分類丨蘇教版 按不同標準分類 一 學情分析 本節(jié)課是在同學學習過簡潔分類的基礎上進行的，這是同學初次接觸統(tǒng)計活動。這部分內容主要引導同學經(jīng)受收集數(shù)據(jù)，以及按不同標準對簡潔數(shù)據(jù)進行分類的過程，能按制定標準或。

12、合同按不同的分類標準可分為不同的種類。以權利和義務關系的類型作為劃分合同的標準，合同可分為下述類型：買賣合同，供用電、水、氣、熱力合同，贈與合同，借款合同，租賃合同，融資租賃合同，承攬合同，建設工程合同，運輸合同，技術合同，保管合同，倉儲合同，委托合同，行紀合同，居間合同。這也是合同法分則對合同的分類。根據(jù)合同的法律特征，合同可以分為以下類型：一、主合同與從合同根據(jù)合同間的主從關系，合同分為主。

13、二年級下冊數(shù)學教案-8.1,按不同標準分類整理數(shù)據(jù)丨蘇教版 按不同標準分類整理數(shù)據(jù) 教學目標： 1、使學生聯(lián)系現(xiàn)實生活的場景，經(jīng)歷簡單的分類收集、整理數(shù)據(jù)的過程，初步學會按不同標準分類，能用自己的方法記錄、表示數(shù)據(jù)，初步體驗記錄、整理、分析數(shù)據(jù)的方法，能對數(shù)據(jù)整理的結果進行簡單的分析。 2、使學生通過按不同標準分類和記錄、整理數(shù)據(jù)，體會分類可以有不同標準，初步感受不同標準下數(shù)據(jù)分類整理的不同結果，。

14、第2課時 按不同標準分類 教學設計表 學科：數(shù)學 年級：一年級 冊次：下 學校： 教師： 課題 按不同標準分類（P28例2） 課型 新授課 計劃學時 1 教學內容分析 本課時是學生在學會了按一定標準分類的基。

15、活動一活動一 按不同標準對動物進行分類按不同標準對動物進行分類 超市里的商品是如何讓擺放的超市里的商品是如何讓擺放的廚房用品類廚房用品類熟食類熟食類蔬果類蔬果類飲品類飲品類根據(jù)生活經(jīng)驗，什么是分類根據(jù)生活經(jīng)驗，什么是分類 分類是把某些分類是。

16、活動一按不同標準對動物進行分類 超市里的商品是如何讓擺放的 憶一憶 廚房用品類 熟食類 蔬果類 飲品類 根據(jù)生活經(jīng)驗 什么是分類 分類是把某些特征相似的事物歸到一起的科學方法 說一說 生活中哪些地方還用到分類 既。