斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索的精神初步學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索的精神2學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思3記敘和描寫相結(jié)合記敘和描寫相結(jié)合自學(xué)提綱自學(xué)提綱1了解作者和故事背景。積累生字詞了解作者和故事背景。體會文中小姑娘善良美好的朗讀感悟。把握能正確朗讀并疏通文句。
安徽省固鎮(zhèn)三中七年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:
1、斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索的精神初步學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索的精神2學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思3記敘和描寫相結(jié)合記敘和描寫相結(jié)合自學(xué)提綱自學(xué)提綱1了解作者和故事背景,積累生字詞了解作者和故事背景,積。
2、七顆鉆石七顆鉆石列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1解決生字詞,疏通課文。解決生字詞,疏通課文。2 2朗讀感悟,體會文中小姑娘善良美好的朗讀感悟,體會文中小姑娘善良美好的心靈。心靈。3 3體會懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活。體會。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1識記并理解積累文中的文言實(shí)識記并理解積累文中的文言實(shí)虛詞。虛詞。 2 2能正確朗讀并疏通文句,把握能正確朗讀并疏通文句,把握文章內(nèi)容。文章內(nèi)容。 3 3能探尋作者能探尋作者物外之趣物外之趣的由的由來,學(xué)會細(xì)心觀察大自。
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟記三首古代詩詞。2探討詩詞中優(yōu)美語句的精妙之處。3理解詩詞的思想感情,體會其中的意境。學(xué)生自學(xué),質(zhì)疑問難10分鐘左右分鐘左右自學(xué)提綱自學(xué)提綱:一一次北固山下次北固山下1朗讀:要求:讀準(zhǔn)字音,讀清節(jié)奏,讀出感情。朗讀:要求。
5、口語交際題口語交際題 朱元璋做了皇帝。有一天,他從前的一個苦朋友從鄉(xiāng)下趕來朱元璋做了皇帝。有一天,他從前的一個苦朋友從鄉(xiāng)下趕來找他,對他說:找他,對他說:我主萬歲當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破我主萬歲當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城,湯元帥。
6、名人名言名人名言 走的最慢的人,只要他不喪走的最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快。人走得快。 萊辛萊辛第一課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1理清小說的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。整體把握故事情理清小說的。
7、 1 1了解本文的文學(xué)知識,掌了解本文的文學(xué)知識,掌握本文的生字詞。握本文的生字詞。 2 2熟讀課文,初步體會作者熟讀課文,初步體會作者所的美景。所的美景。 3 3理清文章思路,學(xué)習(xí)本文理清文章思路,學(xué)習(xí)本文布局謀篇,層次井然布局謀篇,層次。
8、 我們在夏夜乘涼的時候遙望滿天星斗,星空總我們在夏夜乘涼的時候遙望滿天星斗,星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘,引發(fā)我們無數(shù)的遐想,讓我們感覺無比廣闊和神秘,引發(fā)我們無數(shù)的遐想,那里流傳過不少美麗的神話傳說,有我們所熟悉的那里流傳過不少美麗的神。
9、一學(xué)習(xí)目標(biāo)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 體會詩詞內(nèi)容體會詩詞內(nèi)容2 背誦三首詩詞背誦三首詩詞二學(xué)生自學(xué),質(zhì)疑問難二學(xué)生自學(xué),質(zhì)疑問難10分鐘分鐘1自學(xué)提綱自學(xué)提綱 1學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外 理解題意及作者。理解題意及作者。 詩中寫。
10、今日三峽圖片 酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流暢地朗讀課文,達(dá)到熟讀正確流暢地朗讀課文,達(dá)到熟讀成誦;積累文言詞語;整體感知理成誦;積累文言詞語;整體感知理解課文內(nèi)容;體會文章的意境和作者解課文內(nèi)容;體會文章的意境和作者的思想感情。的思想感情。