1、八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿 八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿一 一 教材分析 一教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)第一章第一節(jié)探索勾股定理第一課時(shí)，勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起。

2、八年級(jí)數(shù)學(xué)上實(shí)數(shù)說課稿 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)數(shù)說課稿北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章2.6實(shí)數(shù)說課稿一教材分析1教材的地位和作用本節(jié)課是北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)的第六節(jié)內(nèi)容。在本節(jié)之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了平方根立方根，認(rèn)識(shí)了無理數(shù)，了解了無理。

3、八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱（第一課時(shí)）說課稿一、說教材 1、 教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)，在全等三角形之后，等腰三角形之前。本節(jié)展示現(xiàn)實(shí)生活中豐富多彩的軸對(duì)稱現(xiàn)象，也探索一類簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形的相。

4、分式的基本性質(zhì)說 課 稿南水中學(xué) 鄭丹我今天說課的內(nèi)容是分式的基本性質(zhì)。我將從：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過程分析、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等幾個(gè)方面的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析1、教材的地位及作用“分式的基本性質(zhì)（第1課時(shí)）”是華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第17章第一節(jié)“分式” 的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是在小學(xué)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是分式變形的依據(jù)，也是進(jìn)一步。

5、人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好今天我說的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)第十一章。一地位和作用本章的主要內(nèi)容是全等三角形，主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種三角形全等的判定方法，同時(shí)學(xué)會(huì)如何利用全等三角形進(jìn)行證明。本章分。

6、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理的逆定理說課稿一創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課：在這一環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境，多媒體動(dòng)畫展示，米老鼠來到了數(shù)學(xué)王國(guó)里的三角形城堡，要求只利用一根繩子，構(gòu)造一個(gè)直角三角形，方可入城，這可難壞了米老鼠，你能幫它想辦法嗎預(yù)測(cè)大。

7、八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十八章說課標(biāo)說教材 大荔縣安仁初中 趙聰亞 尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家好！我叫趙聰亞，來自安仁初中。今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十八章，我將按照說課標(biāo)、說教材、說建議的流程進(jìn)行。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分為數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐，我將說的是圖形與幾何中的勾股定理。一、說課標(biāo) 說課。

8、八年級(jí)數(shù)學(xué)分式的意義說課稿小編寄語查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)分式的意義說課稿，希望能給大家?guī)韼椭?分式的意義說課稿一教材分析1. 地位和作用分式的意義是九年制義務(wù)教育課本中七年級(jí)第二學(xué)期第十五章的第一節(jié)內(nèi)容，是中學(xué)知識(shí)體系的重。

9、八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動(dòng)說課稿小編寄語查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動(dòng)說課稿 ，希望能給大家?guī)韼椭?數(shù)據(jù)的波動(dòng)說課稿 第一課時(shí) 各位評(píng)委各位老師大家好 今天我說課的課題是八年級(jí)下冊(cè)第五章第4 節(jié)數(shù)據(jù)的波動(dòng) 第一課時(shí) ?，F(xiàn)我就教。

10、八年級(jí)數(shù)學(xué)下梯形一說課稿 各位專家評(píng)委，您們好今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十九章四邊形第三節(jié)的第一課時(shí)梯形一.下面我就從教學(xué)背景分析教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)手段及方法教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)這五個(gè)方面把我的理解。

11、八年級(jí)八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)下冊(cè)周家中學(xué)：張娟周家中學(xué)：張娟本冊(cè)書的本冊(cè)書的5章內(nèi)容涉及章內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中中數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)空間與圖形空間與圖形統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)與概率與概率實(shí)踐與綜合應(yīng)用實(shí)踐與綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域四個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。的內(nèi)容。 。

12、八年級(jí)語文下冊(cè)說課稿選錄一語文素材 20100330 21:12:34 閱讀239 評(píng)論0 字號(hào)：大中小訂閱 八年級(jí)語文下冊(cè)說課稿選錄一雪說課稿雪是魯迅散文詩集野草中最優(yōu)美的抒情篇章之一，文章篇幅雖然不長(zhǎng)，卻用生動(dòng)形象的語言對(duì)照描繪了江南的。

13、八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(人教版)說課稿全集 今天我說課的內(nèi)容是分式的基本性質(zhì)。 下面我將從：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過程分析、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等幾個(gè)方面對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。 一、教材分析 1、教材的地位及作用 “分式的基本性質(zhì)（第1課時(shí)）”是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十六章第一節(jié)“分式”的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是在小學(xué)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是分式變形的依據(jù)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)分式的通分、約分及四則。

14、八年級(jí)數(shù)學(xué)正方形說課稿 湘教版 小編寄語查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)正方形說課稿 湘教版 ，希望能給大家?guī)韼椭唤滩姆治?教材的地位和作用正方形在小學(xué)學(xué)生已經(jīng)接觸過。在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，應(yīng)用非常廣泛，它是學(xué)生非常熟悉的一種圖形。

15、八年級(jí)數(shù)學(xué)如果兩直線平行說課稿 一教材分析1教材的地位和作用如果兩直線平行是北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章第4小節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩直線平行的判定定理以后，對(duì)兩直線平行的性質(zhì)定理的一個(gè)認(rèn)知，是對(duì)以后進(jìn)行復(fù)雜的幾何證明題提供必要的知識(shí)準(zhǔn)備。

16、肁聿莄袁螁芄芀袁羃肇蠆袀肅莃薅衿膈膅蒁袈袇莁莇袇羀膄蚆羆肂荿薂羅膄膂蒈羅襖莈蒄薁肆膀莀薀腿蒆蚈蕿袈艿薄薈羈蒄蒀薈肅芇莆蚇膅肀蚅蚆裊芅薁蚅羇肈薇蚄腿芄蒃蚃衿膆荿螞羈莂蚇螞肄膅薃蟻膆莀葿螀袆膃蒞蝿羈莈芁螈肀膁蝕螇袀蕆薆螇羂芀蒂螆肅蒅莈螅膇羋蚆螄。

17、精品八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿3篇八年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿 篇1一說教材等腰三角形的性質(zhì)是人教版教科書八年級(jí)上冊(cè)第13章第三節(jié)第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了等腰三角形的定義以及軸對(duì)稱，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的動(dòng)手操作能力。這些知識(shí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)等。