1、廢物利用環(huán)保小制作,這些作品用什么材料做的？,復(fù)習(xí)舊知、建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu),（問(wèn)題一） 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我們周圍的材料，還記得日常生活中常見(jiàn)的六種材料嗎？ （問(wèn)題二） 我們生活中一些物品是由哪些材料做成的（說(shuō)出三個(gè)）。,金屬 、木頭、塑料、玻璃、紙、鐵。,紙,塑料、木頭、鐵,塑料 、鐵,3,生活中環(huán)保小制作,4,廢物利用環(huán)保小制作,第一站：學(xué)校,第二站：家庭,第三站：生活中環(huán)保制作,利用資源，將其變廢為寶,總結(jié),本節(jié)課重點(diǎn)：利用周圍的材料制作成環(huán)保小作品,1、廢物獲取 ：把生活中準(zhǔn)備丟棄的東西，根據(jù)需要可利用的原則“留”。

2、2019春北師大版品生二上 第一單元我愛(ài)我的身體 word教案 單元目標(biāo) 1 了解自己的身體的基本特征 發(fā)展積極的自我意識(shí) 2 了解身體主要部位的基本功能 意識(shí)到它們對(duì)自己生活的重要作用 3 愛(ài)護(hù)自己的身體 養(yǎng)成良好的生活。

3、2019春山東版品生二上 家鄉(xiāng)在哪里 word教案 單元 內(nèi) 容 分析 本單元共涉及了 美麗的家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)面貌新 我為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事 三個(gè)學(xué)習(xí)主題 課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析 本單元內(nèi)容是根據(jù) 品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn) 第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 之 負(fù)責(zé)。

4、2019春未來(lái)版品生二上 我們的課余生活 word導(dǎo)學(xué)案 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生分析什么是課間活動(dòng) 課間有多長(zhǎng) 在課間可以進(jìn)行什么樣的活動(dòng) 2 自己體驗(yàn)安排課間活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程 3 培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中與同伴友好相處的習(xí)慣 學(xué)。

5、2019春北師大版品生二上 第四單元 我愛(ài)我生活的地方 word教案 單元目標(biāo) 1 熟悉自己的生活環(huán)境 了解常見(jiàn)的服務(wù)機(jī)構(gòu)和公用設(shè)施 并能在成人的知道下正確利用 2 體驗(yàn)社會(huì)環(huán)境 服務(wù)機(jī)構(gòu) 公用設(shè)施與人們的生活密切關(guān)系 3。

6、2019春山東版品生二上 家鄉(xiāng)有什么 word教案 教學(xué)內(nèi)容 家鄉(xiāng)有什么 擬 1 課時(shí) 時(shí)間 第 1 課時(shí) 主題內(nèi)容分析 家鄉(xiāng)有什么 這一活動(dòng)內(nèi)容非常廣泛 既可以是家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝 也可以是家鄉(xiāng)的物產(chǎn)資源 只要是家鄉(xiāng)有的 學(xué)生都可。

7、2019春未來(lái)版品生二上 我們能離開(kāi)水嗎 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1 指導(dǎo)學(xué)生初步了解水在自然界里的分布和水的用途 2 對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水的思想教育 教學(xué)重點(diǎn) 水的用途是本課的重點(diǎn) 教師課前準(zhǔn)備 自然界里的水 水的用途。

8、2019春山東版品生二上 瓜果飄香 word教案 課題 瓜 果 飄 香 第 1 課時(shí) 總序第 個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì) 課 型 新授 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)瓜果的基本形狀和色彩的運(yùn)用規(guī)律 2 初步了解觀察性基本繪畫方法 3 增強(qiáng)親近生活的強(qiáng)烈情感 教學(xué)。

9、2019春遼師大版品生二上 待客有禮 word教學(xué)反思 品德與生活應(yīng)密切聯(lián)系生活 品德來(lái)自于生活 生活中也必定有道德 待客有禮 是二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第五單元待人接物的第一課 學(xué)生雖然知道一點(diǎn)待人接物的禮貌常識(shí) 如見(jiàn)。

10、2019春北師大版品生二上 我們生活的地方真方便 word教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 熟悉自己生活的地方的服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施機(jī)構(gòu) 學(xué)會(huì)利用與自己關(guān)系密切的公共設(shè)施 場(chǎng)所等 2 學(xué)習(xí)觀察 記錄 整理調(diào)查信息和相互交流的技能。

11、2019春北師大版品生二上 糧食得來(lái)真不容易 word教案 教材分析 糧食來(lái)得真不容易 是北師大版二年級(jí)上冊(cè) 品德與生活 第二單元 收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn) 中的第二主題 單元的要點(diǎn)是感受金秋十月是收獲的季節(jié) 能積極參加收獲。

12、2019春山東版品生二上 小主人在行動(dòng) word教案 教學(xué)內(nèi)容 小主人在行動(dòng) 擬 1 課時(shí) 時(shí)間 第 1 課時(shí) 主題內(nèi)容分析 小主人在行動(dòng) 這一活動(dòng)內(nèi)容非常廣泛 由家鄉(xiāng)的建設(shè)者引發(fā)出學(xué)生學(xué)生對(duì) 我是家鄉(xiāng)小主人 的思索 目的在于培。

13、2019春未來(lái)版品生二上 我的家鄉(xiāng)真好 word教學(xué)設(shè)計(jì) 一 學(xué)科 小學(xué) 品德與生活 二 課例名稱 我的家鄉(xiāng)真好 三 執(zhí)教教師 郭萍俠 四 課型 活動(dòng)性學(xué)習(xí) 五 年級(jí) 二年級(jí) 上冊(cè) 六 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容出自陜西出。

14、2019春遼師大版品生二上 身邊的變化 word教案 科目 品德與社會(huì) 年級(jí) 六 設(shè)計(jì)者 課題 第4課 身邊的變化 課時(shí) 共2 第 1 檢查記錄 課型 新授 初備 年 月 日 復(fù)備 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 教學(xué) 目標(biāo) 1 知識(shí)。

15、2019春山東版品生二上 找長(zhǎng)處 word教學(xué)反思 我們?cè)趯W(xué)習(xí) 找長(zhǎng)處 一課的時(shí)候 雖然上一節(jié)在講 我佩服的同學(xué) 的時(shí)候進(jìn)行了引導(dǎo) 但是二年級(jí)的學(xué)生的牽引能力還是不行 我讓同桌互相談?wù)剬?duì)方的長(zhǎng)處 有的同學(xué)告訴我說(shuō) 老師。

16、2019春北師大版品生二上 誠(chéng)實(shí)故事會(huì) word教案 授課題目 誠(chéng)實(shí)故事會(huì) 教材分析 誠(chéng)實(shí)故事會(huì) 是北師大版 品德與生活 二年級(jí)上冊(cè)第三單元 做誠(chéng)實(shí)的好孩子 的第一個(gè)學(xué)習(xí)主題 教材里設(shè)計(jì)老師和學(xué)生一起討論交流一些古今中外。

17、2019春遼師大版品生二上 禮貌棋 word教案 教學(xué)內(nèi)容 遼師大義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)教科書 品德與生活 二年級(jí)上冊(cè)第五單元 待人接物 第17課 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步感受待人接物的禮節(jié) 2 在有目的地創(chuàng)設(shè)的各種。

18、2019春山東版品生二上 我們?nèi)ナ斋@ word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察并參與秋天的收獲 體驗(yàn)豐收的喜悅 愿意與別人分享快樂(lè) 2 增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能 懂得珍惜勞動(dòng)成果 尊敬付出勞動(dòng)的人 3 通過(guò)各種感官觀察認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟。

19、2019春未來(lái)版品生二上 良好的飲食習(xí)慣 word教案 一 教材分析 現(xiàn)在的孩子極不重視飲食習(xí)慣的養(yǎng)成 飲食沒(méi)有規(guī)律 挑食 偏食 隨便吃零食或者暴飲暴食 還不注意飲食衛(wèi)生 其產(chǎn)生的主要原因除了是受家庭影響 家長(zhǎng)沒(méi)有培養(yǎng)好。

20、2019春山東版品生二上 遇到困難的時(shí)候 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生對(duì)生活要有信心 有勇于克服困難的勇氣 2 讓學(xué)生樹(shù)立生活中的榜樣 并努力向榜樣學(xué)習(xí) 3 讓學(xué)生掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生對(duì)。