1、保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì)、制作、展示活動(dòng)，懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類的關(guān)系，懂得保護(hù)動(dòng)物的重要。

2、保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 學(xué)校 年級 三 學(xué)科 美術(shù) 主備人 授課人 班級 備課時(shí)間 課題 第19課 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 授課時(shí)間 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。 2、引導(dǎo)學(xué)生。

3、保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,問題:你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物?,大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇白鰭豚藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子等等,你認(rèn)識哪些珍稀野生動(dòng)物？,一起來看看吧,大熊貓?jiān)谂_灣也可稱作大貓熊，一般稱作“熊貓。

4、大家是否知道它們是如何變成瀕危動(dòng)物的？跟周圍的同學(xué)討論一下。,環(huán)境的破壞，為了利益濫捕亂殺。,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,問題:你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物?,大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子。

5、2019年 春 三年級美術(shù)下冊 第19課 保護(hù)珍稀野 生動(dòng)物 教案 人教版 教學(xué) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動(dòng)物 了解它們的生活習(xí)性和生存狀況 2 引導(dǎo)學(xué)生通過收集和簡單的設(shè)計(jì) 制作 展示活動(dòng) 懂得動(dòng)物與環(huán)境。

6、保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 問題 你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物 大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇白鰭豚藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子等等 你認(rèn)識哪些珍稀野生動(dòng)物 一起來看看吧 大熊貓?jiān)谂_灣也可稱作大貓熊 一般稱作 熊貓 或 貓熊 屬于食肉目的一種哺乳動(dòng)物 體色為黑白兩色 熊貓是中國特有種 現(xiàn)存的主要棲息地是中國中西部四川盆地周邊的山區(qū) 全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右 由于生育率低 加上對生活環(huán)境的要求相當(dāng)。

7、大家是否知道它們是如何變成瀕危動(dòng)物的 跟周圍的同學(xué)討論一下 環(huán)境的破壞 為了利益濫捕亂殺 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 問題 你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物 大熊貓揚(yáng)子鱷金絲猴白鹿唇藏羚羊華南虎長臂猿雪豹梅花鹿獅子等等 大熊貓 揚(yáng)子鱷 白鰭 qi 豚 金絲猴 華南虎 面對這么多可愛的野生珍稀動(dòng)物 可卻有許多人類想方設(shè)法捕殺他們 同學(xué)們我們可以為保護(hù)野生珍稀動(dòng)物做些什么 不干擾它們的正常生活 不要購買野生動(dòng)物制品。

8、保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,問題: 你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物?,大熊貓 揚(yáng)子鱷 金絲猴 白鹿唇 白鰭豚 藏羚羊 華南虎 長臂猿 雪豹 梅花鹿獅子等等,你認(rèn)識哪些珍稀野生動(dòng)物？,一起來看看吧,大熊貓 在臺灣也可稱作大貓熊，一般稱作“熊貓”或“貓熊”，屬于食肉目的一種哺乳動(dòng)物，體色為黑白兩色。熊貓是中國特有種，現(xiàn)存的主要棲息地是中國中西部四川盆地周邊的山區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右，由于生育。

9、三年級美術(shù)下冊教案,第19課,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,人教版 基本信息 學(xué) 科 美術(shù) 教師姓名 授課班級 課 題 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物授課時(shí)間 軟硬件環(huán)境 光纖網(wǎng)絡(luò)覆蓋，視頻資源和圖片資源均上傳到希沃白板教學(xué)平臺，示范課采用錄播設(shè)備進(jìn)行錄制。 教學(xué)前期分析 教學(xué)內(nèi)容分析 本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，主要是通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)珍稀野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識和協(xié)作精神，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集。

10、大家是否知道它們是如何變成瀕危 動(dòng)物的？跟周圍的同學(xué)討論一下。 環(huán)境的破壞，為了 利益濫捕亂殺 。 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 王茹 問題 : 你知道我國有哪些野生珍稀動(dòng)物 ? 大熊貓 揚(yáng)子鱷 金絲猴 白鹿唇 藏羚羊 華 南虎 長臂猿 雪豹 梅花鹿獅子等等 大熊貓 揚(yáng)子鱷 白鰭（ qi）豚 。 金絲猴 華南虎 面對這么多可愛的野生珍稀動(dòng)物，可卻有 許多人類想方設(shè)法捕殺他們。 同學(xué)們我們可以為。